加强大学生体育综合素质之探讨

大学生的体育综合素质教育在现代化高层文化人才教育中十分重要,高校体育教育现状反映出大学生体育综合素质堪忧.为适应未来社会发展的需要,应全面加强大学生体育综合素质.     

加强大学生体育综合素质之探讨

大学生的体育综合素质教育在现代化高层文化人才教育中十分重要，高校体育教育现状反映出大学生体育综合素质堪忧．为适应未来社会发展的需要，应全面加强大学生体育综合素质．     

大学生阳光体育运动解析与重构——以聊城大学课外体育活动和课余体育竞赛为例

课外体育活动和体育竞赛是高校体育文化建设的重要内容,也是阳光体育运动的重要载体。在高等教育持续发展和高校文化建设不断深入的新形势下,聊城大学学生课外体育活动和课余体育竞赛与当前的教育理念、教育方向存在着许多分歧,必然影响着学校体育文化的健康和谐发展。大学生阳光体育运动的本质属性和基本功能没能得到有效地体现,不符合现代学校的大体育观和大教育观,也不能与学校全面内涵建设协调一致。     

谈当前大学青年文化建设的路径选择

大学生是社会青年群体的重要力量,伴随高等教育大众化的教育发展要求,大学青年文化在培养大学生全面素质方面所应有的独特作用和面临问题已引起高校的高度重视。建设具有大学特色和时代精神的青年文化,是当前大学文化建设的重要内容和时代要求。     

用科学发展观构建高校校园体育文化建设

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,具有教育功能,创新功能以及促进大学生身心健康素质的提高和调节情感,活跃气氛等功能,也是全面开展＂阳光体育运动＂,实施素质教育,培养学生终身体育意识和传播体育文化的重要途径。用科学发展观构建高校校园体育文化建设,既强调了以人为本、与时俱进、社会和谐、和平发展的理念,又体现了时代发展的进步精神。     

以供给侧改革引领高等教育发展

我国高等教育发展近年来取得了显著的成效,但长期以来需求侧改革的思路,导致了高等教育结构、质量、效益的问题不断凸显。文章提出以供给侧改革引领高等教育发展,着力推动高等教育结构调整,质量提升,效益增长,创新发展。同时认为高校在引领社会发展、健全机制制度、营造创新文化等方面,仍有许多可为的空间。认识新常态,适应新常态,引领新常态,顺势而为,勇于变革,我国高校才能为建设高等教育强国和全面建成小康社会做出更大的贡献。     

高校奥林匹克教育的价值取向

在我国高校体育中提倡奥林匹克教育具有特殊的时代意义，这不但是时代发展的需要，也是我国高等教育发展和高校体育发展的需要，奥林匹克教育还具有培养大学生的体育精神、发展完满人性、丰富审美情趣等方面的重要作用．     

高校体育文化与和谐校园构建的理论思考

校园体育文化是在长期的教育实践中逐步形成的,是一种文化的历史积淀,它在社会文化环境和学校本身发展的合力作用下形成.文章以科学发展观为指导,对推进校园体育文化建设等方面进行多方位、多视角的探讨,并对建设高校体育文化提出来几点对策和建议,以期对大学生综合素质的全面提高和大学的发展产生积极的作用.     

学习型高校体育团队构建的内在逻辑与途径

随着高等教育的发展,知识成为生产函数中最重要的要素,在高校体育服务的供给过程中知识也成为无可替代的要素.为了适应高等教育发展对高校体育服务提出的新要求,高校体育团队必须加强团队学习,不断提高团队的学习能力,以便能够及时掌握提供体育教育服务所需要的知识.学习型组织在提高组织学习能力和组织管理效率方面具有显著的优势.因此,建设学习型体育教育团队,对高校体育教育的发展具有非常重要的现实意义.     

辽宁省高职院校校园体育文化建设现存问题研究

加强校园体育文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想品德教育、全面提高大学生综合素质、培养终身体育锻炼习惯,具有十分重要的意义.通过调查了解,辽宁省高职院校校园体育文化建设存在很多问题,主要从物质文化、精神文化、制度文化、行为文化四个层面对校园体育文化建设现存问题进行分析.     

高校特殊群体体育教育现状的调查与分析——-"全纳" 与"和谐"理念下

高校特殊群体体育教育是我国高等教育重要组成部分,但目前在体育教学上却存在着教学目标和实施上的不细化、不明确,教学大纲和模式上的不完善、不配套,教学成绩管理和评价上的不科学、不全面的状况,同时特殊群体体育教学发展也受到思想理念、教学观点、学生心理、教师素质等诸多因素的制约.特殊群体体育教育需要得到有效的重视与加强.     

高校体育师资队伍可持续发展对策研究

随着中国高等教育体制改革的进一步深化,对高校体育和高校体育教师都提出了新的要求。构建适应时代需要的高校体育发展模式和高校体育师资队伍,对实现本领域可持续发展具有积极而深远的意义。研究认为,提高教师思想道德素质、建立健全师资队伍管理机制、拓宽来源渠道、加强在职培训、提高科研能力等是促进我国高校体育师资队伍建设和发展的有效途径。     

高校校园体育文化环境对学生素质培养的作用

体育文化反映民族精神与力量。高校校园体育文化环境对培养大学生的综合素质有着非常重要的作用,建设良好的校园体育文化的根本目的是为了更好地育人,本文通过分析研究找到了有效建设高校校园体育文化环境的最佳途径。     

北京奥运会对我国高校体育的冲击和影响

2008北京奥运会不仅对我国政治、经济、文化及人们的生活领域产生重要影响,而且对新世纪我国高校体育的发展提供了新的发展契机。本文主要论述北京奥运会在推动高校体育基础设施建设,加速高校体育改革和体育文化建设,提高大学生素质等方面的重要作用,旨在使体育工作者更加深刻理解北京奥运会对我国高校体育的重要意义,抓住机遇、深入研究,借奥运东风促进高校体育进一步改革和发展。     

北京奥运会对我国高校体育的冲击和影响

2008北京奥运会不仅对我国政治、经济、文化及人们的生活领域产生重要影响,而且对新世纪我国高校体育的发展提供了新的发展契机。本文主要论述北京奥运会在推动高校体育基础设施建设、加速高校体育改革和体育文化建设、提高大学生素质等方面的重要作用,旨在使体育工作者更加深刻理解北京奥运会对我国高校体育的重要意义,抓住机遇、深入研究,借奥运东风促进高校体育进一步改革和发展。     

论高校图书馆与大学生素质教育

大学生综合素质教育是高校贯彻“以人为本”理念的集中体现。高校图书馆有着丰富的各类文献和信息资源,蕴含独特的创新教育和道德教育功能,在大学生综合素质教育中具有重要地位。图书馆建设对于我国高等教育和人才培养的发展,对于大学生综合素质的提高具有重要意义。基于高校图书馆的视角来看,建议高校图书馆全面树立人才培育和素质培养的工作理念,加强与高校各部门的协调整合,形成以加强大学生综合素质为基本导向的战略发展规划,持续推动大学生综合素质的提高。     

建设体育强国背景下高校体育资源优势的发挥

高校体育是提升学生综合素质的基础性工程,是加快推进教育现代化、建设教育强国和体育强国的重要抓手。在体育强国建设中,高校应充分发挥自身体育资源的优势,助力体育强国建设各项目标的顺利实现。在使命担当方面：高校是落实“全民健身”战略、促进体育文化繁荣和体育产业发展的主阵地,是提升竞技体育实力的践行者,是体育交往的助推器。在创新路径方面：首先,要加强内涵建设,转变办学理念,使学校体育全方位对接“全民健身”和“健康中国”战略;调动优质资源,加快成果转化,多层次促进学校体育与竞技体育的融合;其次,应把握市场动向,转变培养模式,全要素培育体育产业发展新动能;开发体育文化资源,丰富传播载体,全链条激发体育文化生命力;最后,应借政策搭平台,创方案优模式,全过程服务我国体育强国战略的实施。     

谈新时期高校体育师资队伍建设

加强高校体育师资队伍建设,是实现体育教育教学目标,适应新时期高等教育改革发展的需要。本文通过对相关文献资料的研究,提出提高教师的信息素质、加强在职培训、保证后备教师的学历层次、建立有效的考评、竞争机制是促进我国高校体育师资队伍建设和发展的有效途径.     

人文教育在高校体育教学中的运用

随着我国高等教育事业的发展，人文教育在高校迅速展开，展望社会对体育事业发展的需求，加强学生人文教育是时代赋予我们的使命，同时也是我们生存及可持续发展所必须的。素质教育水平的高低与多种因素有关，营造良好的人文教育环境是提高学生素质水平的关键，体育教学是对学生进行人文教育的一个良好的切入点。     

新时期高校青年教师岗前培训基地建设

高校教师是实践我国高等教育的主体,高校青年教师是高等学校生存和发展的未来.全面做好高校青年教师岗前培训工作,抓好高校青年教师岗前培训的基础设施建设、师资队伍建设、课程建设、教育教学实践环节建设、日常管理制度建设等,对全面提高高校青年教师个人素质,打好基础,起好步,具有重要作用.