近20年来黄河三角洲土地利用与覆被动态变化——以东营市为例

以黄河三角洲东营市为例,对东营市1989年、1999年、2009年三期遥感影像用ERDAS和ARCGIS软件进行融合、镶嵌、裁剪和解译,分析1989—2009的东营市土地利用／覆被变化．结果表明黄河三角洲东营市近二十年来建筑用地、水域、盐田、养殖水面、耕地面积呈总体增加趋势,而草地、未利用地、滩涂和林地呈现总体减少的趋势,其中盐田的增加速度最快,建设用地面积增加最大．1999—2009与1989—1999相比综合土地利用动态度和土地利用综合程度都提高了,土地利用更加集约化．     

近20年来日本民间文学研究概述——以有关中国的研究为主

结合大量的学术史资料,从日本民俗学和民间文学、日本的中国神话研究和资料、以及日本文化和江南这三个问题层次,概述了近20年来日本的中国民间文学研究状况.     

近20年来中国区域经济差异研究

基于1993—2012年中国知网期刊库,对搜索到的536篇关于区域经济差异文献进行地理统计,探讨了中国区域经济差异研究的空间尺度、重点区域和研究方法等变化的规律性特征.引起相关文献研究地理对象变化的原因主要是国家区域发展战略变化,全球经济一体化和地方化发展推进以及研究技术的不断进步等.未来的研究应更加注重加强欠发达区域、城市及小尺度行政地域和不同空间尺度的经济发展差异研究.     

基础教育新旧地理教材比较分析——以《自然地理环境的整体性》为例

目前,新课程改革进入实验阶段,走进地理新教材,开展新课程地理教材评价的理论研究与实践,有利于保障地理课程培养目标的实现;有利于促进地理教材组织与编制的科学发展;有利于进行地理教材的选择使用。新旧教材在编写的时代背景、结构、教材内容、表达方式等方面都有很大的不同。本文从以上几个方面对新旧版本教材进行了对比分析。     

近20年来我国学术界对梭伦改革的研究

十一届三中全会以来，改革问题日益为人们所关注。在史学界，对古代希腊，特别是雅典奴隶制城邦发展史上产生重大历史影响的梭伦改革，自然成为史学者们所关注的问题。近20年来，我国学者为研究这一问题进行了不懈的努力和大胆的尝试。文章将对此进行简要的综述，以便为致力于这一领域的研究者提供一点参考。     

近20年土地利用/覆被变化及其对景观格局影响——以重庆市北碚区为例

基于景观格局指数的空间格局分析是当前景观生态学研究的重要基础内容,土地利用类型对景观格局指数具有显著的影响.利用1988年的TM遥感影像和2008年的中巴资源卫星数据(CBERS-02),运用RS和GIS技术,对近20年来北碚区土地利用/覆被变化及景观格局影响进行了分析,发现北碚区土地利用变化的总趋势是耕地和其他用地面积呈减少趋势;住宅用地和工矿用地、林地、水域及水利设施用地及水利设施用地呈增长趋势.从景观形状指数看,居住、工矿用地和其他用地形状趋于复杂;林地、耕地和水体,由于人类的干预趋于简单;从景观分维数和破碎度来看,居住、工矿用地等建筑用地分维数增加,其他类型分维数减小.该区域应该严格控制新建建设用地,加强生态规划,切实保护耕地.     

中国大陆近二十年文学叙事研究管窥——以《文学评论》为考察对象

自上世纪八十年代中叶开始,西方叙事学理论开始大规模译介进入中国大陆学界。通过对《文学评论》杂志的考察,可以发现,在近二十年间,中国大陆学界在文学叙事研究方面取得了一定的成果。叙事实践研究不仅涉及文类广泛而且形成了研究层面的立体性;在对西方叙事理论进行分析、比较和阐释的同时,学者们已经开始在古典叙事传统的基础上着手建构具有中国特色的叙事理论体系。     

近三十年来《楚辞》英译研究综述

文章对近30年来《楚辞》的英译研究状况进行了总结,对这些研究成果进行了认真的梳理,并指出它们的不足和可取之处,以期为今后的《楚辞》英译研究提供借鉴。     

科学主题统摄下的高中地理教学——以“工业化与城市化”一节为例

工业化与城市化是人类活动的不同表现形式,二者处在不断发展变化的过程中,具有阶段性和发展规律。而现阶段高中地理教材中主要阐述了工业社会阶段二者的关系,忽略了在人类不同阶段发展的规律性。教师应当整体把握高中知识体系,用上位的思想来统摄教学内容,帮助学生建构有理解力和迁移力的知识结构,培养他们用地理概念、地理思维、地理方法解决地理问题的能力。以"区域工业化与城市化"为例,在"演变"这一科学主题统摄下,详细解析了人类发展的不同阶段工业化与城市化的推进过程与规律,从教材与教师的角度指出目前教学中存在的问题与解决方法。     

关于对《地球运动》一节教学难点的探讨

<地球运动>一节是<高中地理>(上册)的重点和难点内容之一,存在有"恒星日和太阳日"、"地球上水平物体运动的偏向"、"黄赤交角"、"正午太阳高度角的计算"、"昼夜长短的变化"等重难点,在教学过程中,针对具体问题采用不同的方法解决,使抽象的地理现象直观化,使课本深奥的知识与生活中的现象联系起来,启发学生的思维,开发学生的智力,激发学生学习的积极性.     

论钱穆《中国近三百年学术史》--兼与梁启超《中国近三百年学术史》的比较

钱穆的《中国近三百年学术史》是中国近代史学领域的一部经典之作。他从文化史的视域考索了300年学术的主要内容的流变，以通史的眼光、带着深沉的人文关怀，结合社会史，剖析中国传统学术、文化强大的生命力，从中提炼出中国学术发展的内在逻辑线索，为近代学术发展开辟了新途径。     

近20年来开封市主要公园植被的动态变化研究

采用植被生态学中法瑞学派的研究方法,在确定群落最小面积的基础上,选取典型样地,运用多优度指数并结合盖度系数对开封市铁塔公园、禹王台公园、龙亭公园的植被类型、生境特点及各类型的群落生态学特征进行较为详细的研究．通过1990年、2000年、2007年3个公固植物群落特征的比较,总结出近20年来开封市公园植被的动态变化特征并分析其原因．针对开封市公园植被的保护和利用存在的问题提出了一些建议．     

20年来"佛经文学对中国小说影响"研究综述

佛教东传对中国古代小说，尤其是宋前小说的影响，是全方位、多角度的，它涉及小说故事题材、情节结构、思想内容等方面，近二十年对佛教与小说关系的研究日益增多，研究对象也逐渐由整体研究发展到个案研究，有关宣佛小说的价值与定位也相应起了变化。     

重大节事对旅游城市入境旅游的影响研究——以北京为例

重大节事作为促进旅游发展的一种方式是增加当地旅游人数的措施之一,同时也是旅游活动研究领域的重点问题。北京作为重要的国际旅游目的地城市,重大节事的举办对于北京入境旅游的影响有着不可忽视的作用。研究采用本底趋势线和月指数方法分析了北京奥运会、上海世博会和伦敦奥运会对北京入境旅游的影响。研究表明:(1)北京奥运会增加了北京在奥运会举办期间的入境旅游人数,同时也抑制了举办期前后的入境旅游人数;(2)上海世博会的举办在一定程度上为北京的入境旅游起到了积极的辐射作用;(3)伦敦奥运会举办后对北京入境旅游起到了一定的消极作用,但总体影响不大。     

中美课程比较——以《操作系统》课程为例

通过中美两国对于计算机科学专业基础《操作系统》课程在理论教学和实践环节方面的比较,分析国内外教学的特点,从教学大纲设置、课程教学方法和实践方法等方面提出了一些值得思考的问题,为我国计算机科学专业课程改进提供一些启示。     

近20年来中国入境旅游流流量与流质的变化分析

以1990—2009年中国入境旅游流的相关数据为基础,分析了近20年来中国入境旅游流流量的变化特征,提出了入境旅游流流质的概念并对中国近20年入境旅游流流质变化进行了分析.结果表明:近20年来,中国入境旅游流流量及占世界市场份额稳步增长,年均增速达5.3%;中国入境旅游流流质总体偏低,但在逐年稳步增长,发展势头良好,其增长速度超过流量的环比增速.中国入境旅游流流量及流质在个别年份受特殊事件影响呈现负增长,但很快便反弹,不会改变其持续增长的总体态势.     

构建高中地理教学高效课堂——以《自然界的水循环》设计为例

以《自然界的水循环》一课为例,从课堂导入、课堂案例、课堂问题和课堂活动四个方面阐述了地理高效课堂的构建。     

近3000年来中国气候变化及对社会经济发展的影响综述

本文对近3000年来气候变化以及重大自然灾害发生的规律性，尤其是近五百年的小冰期的气候特点进行了总结和分析，并对气候变化对社会经济影响的研究成果加以概括，在此基础上提出了自己的观点和设想，以期对人类的生产生活产生一定的指导意义．