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加强青少年网络道德教育是思想政治教育的基本任务和面临的严峻挑战,对社会主义精神文明建设与和谐社会建设具有重大影响。面对青少年存在的网络道德失范问题,需要构建政府管理、社会监督、学校教育和家庭管理"四位一体"的制度架构,以营造良好的网络环境,提高青少年网络道德素质。 相似文献
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潘世钦 《上饶师范学院学报》1983,(3)
约翰·洛克(1632—1704年)出身于一个英国律师的家庭,大学毕业后,作过大学教师,后来又一直在代表资产阶级利益的辉格党领袖沙夫兹贝利家当家庭教师。1693年出版的《教育漫话》(SomeThoughts Concerning Education)是他的重要教育著作。洛克在这本书中以谈话形式详尽地论述了青少年的教育问题,并且 相似文献
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罗苹 《西昌学院学报(自然科学版)》2002,(4)
互联网既有推动社会发展的积极作用,也有容易导致青少年堕落的陷阱,体现在价值冲突、文化渗透、网络污染、心理受害等方面,所以开展网络道德教育势在必行。应以小学到大学的整个学校教育为主渠道,辅以媒体宣传和网络道德教育研究。在大学网络道德教育中,要在理想信念、道德规范、意识培养、心理健康几个方面有所加强,结合网络管理和教师素质的提高发挥整体效应。 相似文献
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青少年道德教育个体适应性在本质上是一个如何提高青少年道德教育工作有效性的问题,其基本内涵包括以下几个方面:青少年道德教育必须遵循青少年品德形成发展的规律;必须适应青少年生理心理及其道德品德发展的特点;必须通过教育引导,培养青少年的道德生活能力。 相似文献
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20世纪90年代以来在我国兴起和壮大的大众文化,以其开放性、赢利性、娱乐性等特点,对青少年道德教育产生了积极的影响,但也混乱了青少年的道德价值判断能力。加强青少年道德教育建设,以增进青少年道德教育的实效性,使大众文化背景下的青少年道德教育更具活力和魅力。 相似文献
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传统孝文化对青少年的家庭道德教育具有重要意义,对青少年的茁壮成长、早日成才具有重要作用,这种意义和作用是学校和社会其它道德教育形式所不能够替代的。传统孝文化具有深厚的历史内涵,同时也具有两面性,我们应当在批判的基础上予以继承,发挥其对青少年家庭道德教育的积极作用,努力提高青少年的思想道德水平,促其成才。 相似文献
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列举了青少年网络信息道德失范的种种表现,剖析了产生的原因,提出应加强青少年网络信息道德教育。 相似文献
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汪美华 《上饶师范学院学报》1987,(1)
当前随着社会文明的发展,生活水平的提高,青少年的生理也在超前成熟,心理上同时产生多种矛盾,加之社会上一些淫秽读物的流毒,致使不少学校的学生出现早恋、不健康的两性关系和性犯罪行为,严重影响了青少年的健康成长。而一些学校又缺少爱情道德教育,有的甚至不敢提爱情道德教育。因此学校开展对青少年的爱情教育,已是迫在眉睫,刻不容缓 相似文献
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学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要园地.搞好对青年学生的社会主义道德教育,是学校德育的重要内容,是教育工作的重要一环.实践证明,片面注重讲授知识、训练技能,而忽视社会主义道德教育的学校,不是合格的社会主义学校,有才学而无德行的学生也绝不是社会主义事业所需要的合格人才.因此,在建设有中国特色的社会主义事业中,我们应当进一步深刻领会邓小平同志关于“要保证党的基本路线一百年不变”,“特别要教育好后代”,以及教育、特别是对青少年的思想政治教育薄弱是前几年最大失误的指示,把德育确实提到各级学校各项工作的首位,在对学生进行智育、体育等诸方面教育的同时,不断用有中国特色的社会主义思想及其道德观和道德情操武装和熏陶学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的,全面发展的社会主义合格人才,仍是学校教育工作的一项不容忽视的严峻而紧迫的政治任务. 相似文献
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肖群忠 《广西民族大学学报》1986,(4)
对于道德教育问题的理论研究,长期以来理论工作者们大多都把精力集中于微观问题的研究,如职业道德教育,农民的道德教育,特别是学校的青少年道德教育,这虽是很必要的,但道德教育本身是全社会的共同事业,只有全社会各个团体、各种阶层的人们都重视并自觉进行道德教育,才可能收到显著效果。因此,对于社会道德教育阼以结构和功能的分析,也就是说从宏观上对社会道德教育的组成要素及各要素在结构中所处地位和作用加以分析,将更有助于增强社会各团体、各阶层人们进行道德教育的自觉性,进而对搞好共产主义道德教育,建设社会主义精神文明,形成良好的社会风气会产生促进作用。总之,从微观和宏观两方面深入探究道德教育问题,正是摆在我们理论工作者面前的重要课题。 相似文献
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在社会主义市场经济形势下,对大学生的道德教育提出了新问题,针对传统的道德教育,有必要在教育方式、教育环节、教育评价几方面革新,在教育方式上由“教师独白”转变为“师生道德对话”,从而提高德育课的针对性、互补性、积极性、认同性;在教育环节上由静态的“课堂教学”转变为动态的“生活德育”,从而提高德育课的可行性、效果性。 相似文献
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对青少年犯罪案情分析发现,青少年犯罪普遍存在一个共性即对生命的麻木、漠视与轻狂。生命教育的缺失是导致青少年犯罪的一个更深层次的、却被忽视的原因,因此要预防青少年犯罪必须对青少年进行生命教育。文章首先论述了生命教育缺失导致青少年犯罪的种种表现并对现行教育进行反思,然后对生命教育缺失导致青少年犯罪进行理论分析,最后提出了实施青少年生命教育的策略。 相似文献
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民族传统体育文化不仅是人类智慧和知识的结晶,而且可以给人以文化的熏陶、心灵的净化。通过对青少年进行民族传统体育文化教育,不仅能增强青少年体质,同时也能使他们继承中华民族厚德载物、自强不息的精神。 相似文献
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孙敏 《大连民族学院学报》2003,5(2):67-68
随着市场经济的迅猛发展,经济利益对个人的影响日渐突出,加上我国特有的“独生子女”问题,逐渐显现出青少年的“个人中心主义”倾向,使道德教育形势日趋势严峻,就青少年个人中心主义形成的客观原因作了初步分析,并就如何实施道德教育提出几点思考。 相似文献
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曾几何时,我们一直在质疑当今青少年的集体主义精神。如何对青少年进行集体主义教育,在汶川大地震中青少年用行动给了我们启示。青少年集体主义教育要贴近现实、贴近生活、贴近青少年群体,符合青少年的思想特点和行为选择方式,寻找适合青少年的教育途径,切实提高教育的针对性和实效性。 相似文献
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青少年是祖国和民族的未来,科技教育对青少年必不可少。科技馆作为科普教育的主要阵地,其主要功能是普及科学知识,在科技馆开展展览教育是我国实现科教兴国的有效途径。因此研究科技馆展览教育与青少年科技教育具有十分重要的现实意义。本文在分析科技馆展览教育在青少年科技教育中的作用的基础上,探讨了发挥科技馆展览教育在青少年科技教育中作用的策略,旨在说明科技馆展览教育与青少年科技教育密不可分,以期为青少年科技教育提供参考。 相似文献
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浅谈大学生网络道德教育 总被引:3,自引:0,他引:3
阐述通过网络道德教育加强大学生的道德修养、公德意识、人生观、法制意识的必要性.简述 网络道德教育的基本内容,提出网络道德教育可以通过校园文化活动、德育课渗透教育、法律 课渗透教育、自然科学课渗透教育以及专业课渗透教育等多种方式进行. 相似文献