我国将推动四类重点人群科学素质行动

根据《全民科学素质行动计划纲要》实施工作会议的部暑,我国将继续推动未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员等四类重点人群学素质行动深入开展。     

发挥学校教育职能 提高全民科学素质

全面提高全民科学素质,实现《全民科学素质行动计划纲要》制定的目标,教育要先行,发挥学校的教育职能,对未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员,开展多种形式的教育活动,改善学校办学条件,转变教育观念,推进素质教育,实现全面提升公众科学素质的宏伟蓝图。     

推动科学发展必须引领领导干部读书

领导干部读书是顺应时代发展大势的客观需要,是做好领导工作的现实需要,是与时俱进的政治需要,也是个人成长进步的内在需要.只有引领领导干部读书、读好书,并使之与使用、做人做官结合起来,才能更好地推动科学发展.     

全民科学素质行动计划纲要正式启动

《纲要》指出，公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路，建设创新型国家的一项基础性社会工程，是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，实现到本世纪中叶我国成年公民具备基本科学素质的长远目标。     

国务院发布《全民科学素质行动计划纲要》

国务院日前发布《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》（简称《纲要》）、《纲要》指出，公民科学素质建设是坚持走中国特色的自主创新道路．建设创新型国家的一项基础性社会工程．是政府引导实施、全民广泛参与的社会行动。全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及．尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，     

科学文化普及与大众素质研究

当今世界正处在大发展大变革大调整时期,科学文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显.科学文化是民族的血脉和灵魂,是人民的精神家园,是国家发展的重要支撑.科学文化普及是社会主义物质文明和精神文明建设的重要内容,通过对全民进行科学知识的普及以提高全民素质.科学文化普及应作为一项长期的、系统工作,整合各方面的资源力量,努力营造科学、健康、文明生活的良好社会氛围.     

提高全民科学素质加快创新型城市建设

科学素质是公民素质的重要组成部分。提高全民的科学素质,既是传播科学文化、与迷信和伪科学争夺思想阵地的内在要求,也是提高国民整体素质、建设创新 型国家的基础性工程。2006年2月，国务院制定实施了《全民科学素质工作行动计划纲要》，提出：到2010年，科学技术教育、传播与普及有较大发展，公民科学素质明显提高；     

加强科普宣传推动全民科学素质工程建设

科普宣传是普及科学知识、推进科技进步、推动全民科学素质工程建设的重要手段，也是科普工作的重要组成部分。新时期，科普宣传工作愈来愈重要，剖析科普宣传的时代意蕴和当前科普宣传工作中存在的问题，提出解决问题的对策建议，是为了推动全民科学素质建设工程不断走向深入。     

从更广阔的空间审视科学教育

我国已经把公民科学素质建设作为一项重要的战略性工作来抓,并且动员多方力量和资源,在全社会范围内大力推行公民科学素质行动计划,以期尽快使全民科学素质在整体上有大幅度地提高,实现到本世纪中叶我国成年公民整体具备基本科学素质的长远目标。     

努力提高未成年人科学素质

不久前,国务院发布《全民科学素质行动计划纲要》(简称《科学素质纲要》),提出了未来5-15年我国公民科学素质建设的方针目标、任务措施,具有重要的现实意义和深远的历史意义,它标志着我国公民科学素质建设开始了政府推动、全民参与的历史新时期。什么是科学素质?科学素质是指公     

基层图书馆在推进全民科学素质行动中的作用研究

随着我国国际地位的不断提高,党和政府把提高全民科学素质提升至战略高度。基层图书馆在普及民众文化科学知识、提高全民科学文化素质方面肩负着重要责任。本文对基层图书馆的发展现状进行客观分析,并提出基层图书馆在提高全民科学素质活动中自我建设和文化惠民等方面的具体措施。     

在创新型城市建设中如何提升公众科学素质

在创新型城市建设过程中,要对公众科学素质能力建设给予必要的关注：第一,创新型城市建设与提升公众科学素质能力有着密切的关联,因为提升公众科学素质是创新型城市建设的重要基础工程,要从城市建设和管理的高度认识、理解和重视公众科学素质能力建设,公众科学素质能力建设是城市综合竞争力的重要内容。第二,要在创新型城市建设中提升公众科学素质,即深入开展群众性科普活动,推动科普工作创新;加强文化软实力建设,发挥文化教化育人的作用;结合社会主义新农村建设,提升农民科学素质;建立健全科普人才队伍,为提升公众科学素质提供智力支持;推进公众科技传播体系和科普基础设施建设,建立更加广泛的科技传播渠道。     

提高领导干部体育文化素养的研究

目前我国正处关键时期，一方面要全面建设小康社会，另一方面要加快社会主义现代化建设。全民健身运动是我国全面建设小康社会的重要组成部分。积极推进全民健身事业的发展，不仅能够提高广大民众的身体素质，而且能够推动我国体育事业在新的起点上又好又快发展。领导干部是执政兴国的组织领导者，领导干部只有本身具有较高的体育文化素养，掌握丰富的体育科学知识，才能更好地认识全民健身工作的重要性，进而积极落实党中央的决策部署。因此，提高领导干部的体育文化素养显得尤为重要。     

学校科技辅导员在促进青少年科学素质中的作用

随着《全国科学素质行动计划纲要(2010—2020)》的发布,这标志着我国公民科学素质建设正式纳入了全党全国工作大局,开始了政府推动、全民参与的历史新时期,科学思想、科学精神越来越广泛和深刻的影响着人们的世界观与人生观。胡锦涛总书记在全国科学技术大会讲话中指出:培养大批具有创新精神的优秀人才,造就有利于人才辈出     

全民科学素质行动计划纲要启动

《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》(简称《科学素质纲要》)3月20日由国务院印发并颁布实施。《科学素质纲要》明确了公民科学素质的基本内涵,提出了未来5-15年我国公民科学素质建设的方针目标、任务措施,具有重要的现实意义和深远的历史意义。(摘自《科技日报》)《科学素质纲要》指出:“全民科学素质行动计划旨在全面推动我国公民科学素质建设,通过发展科学技术教育、传播与普及,尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高。”《科学素质纲要》首次对与提高公民科学素质相关的各方面工作进行统一部署和系统安排。以往,这些方…     

领导干部和公务员:科普的重要示范

正领导干部科学素质是否适应形势的要求、岗位的标准和群众的期待,不仅是个人的问题,还事关一个地方的科技、经济和社会发展快慢,关系到社会主义现代化建设的成败。领导干部和公务员肩负着经济社会发展统筹和贯彻落实党和国家方针政策的重任,是社会发展目标的确定者和社会主义现代化建设的组织者、推动者和实践者,他们的科学素质在一定程度上影响着其决策的理念、能力、方式和水平,进而影响到整个国家、地区、部门或者一个单位的发     

贵州公民科学素质调研分析

正为了更好地推进我省公民科学素质行动,本刊调研组对"贵州省公民科学素质现状"进行了问卷调查、分析。本项调研的主要内容是:调研对象对"科学素质"的认知;调研对象周围环境(人)的科学素质及培养现状;调研对象对科技知识获取的渠道/方法的倾向;调研对象日常科普知识调查。本次问卷调查共发放问卷240份,对象为领导干部/公务员;青少年学生;城镇劳动者;农民。收回有效问卷218     

科技哲学视阈下的科学教育

科学技术从根本上改变了人类的生存方式和发展模式，它是人类能够更好地生活的基本保证，但它并不等于生活的全部智慧。我们应该在系统哲学、生态哲学和技术哲学思想的指引下对如何提高和发展科学教育提出自己的设想，这样，科学教育的质量才会得以提高，全民的科学素质才会得以提升。     

中国科协聘任第一批首席科学传播专家

正为全面贯彻落实党的十八大和全国科技创新大会精神,根据《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2011—2015年)》和《中国科协科普人才发展规划纲要(2010—2020年)》的部署,为加强科普人才队伍建设,提升科普公共服务能力,促进公民科学素质建设目标的实现,2013年,中国科协启动组建科学传播专家团队。     

试论历史科学与领导干部素质

历史科学对提高领导干部素质有着十分重要的作用，古今中外的政治家都很重视研究历史，总结历史经验一当代中国的领导干部在对历史发展规律的认识中，可以牢固树立共产主义的远大理想，提高自身的政治素质；干部要学好理论，首先要熟悉历史；中华民族的传统美德，中国共产党在革命和建设中形成的优良传统和作风，是领导干部净化灵魂、弘扬正气的宝贵财富；历史科学又是领导干部提高文化修养，从事社会主义精神文明建设不可替代的教材；通过总结历史经验和教训，领导干部可以提高自己治国经邦的本领。