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基于工作过程导向开展机电专业项目式教学方法的探讨与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
以工作过程导向开展机电专业项目式教学可以收到良好的教学效果,也是开展机电专业课堂教学的一种最优模式.通过我院近二年的教学改革与实践,探索了高职机电专业教学中以工作过程导向开展项目式教学方法的实施步骤、作用及保证措施,增强学生适应企业的实际工作环境和解决综合问题的能力,解决了职业教育的就业为导向、学做合一、课程与岗位"零距离"等教学要求。 相似文献
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本文主要阐述了项目教学法在计算机教学中的应用,介绍了项目教学法的概念,在计算机教学中的操作步骤与方法、项目教学法的教学优势以及目前使用项目教学法组织教学面临的主要问题。 相似文献
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项目教学法在计算机教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
将项目教学法的学习模式引入到职业中学的计算机教学中,可以提高学生适应社会的能力及学习计算机的主动性和积极性。在项目教学法的学习模式下,课堂是学生完成项目探索的过程,通过对项目的计划、实施、展示及相互评价,能够积极主动地掌握知识、提高技能,培养创新能力。在这种教学模式下,强调团队协作,及时沟通协作才能完成项目,在此过程中,学生不仅能够体会到团队合作的重要性,还学会了与人沟通的能力。 相似文献
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浅谈项目教学法在计算机专业教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
目前许多职业学校按照行为导向的职教思想开发课程,在教学中采用了项目教学法。我校正进行项目教学的一系列改革,并取得一定的成效。本文阐述了什么是项目教学法,怎样确立科学的教学项目课题,进行合理地项目设计、实施,从而使项目教学在计算机专业中的教学更科学、更有效,同时用教学项目去推动其他模块(专业)新课程体系的形成。 相似文献
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在计算机教学过程中采用项目教学法,将教学内容分解为一个个可制作的项目,充分运用学生已有技能和知识,在制作过程中讲解课程的知识点,提高课堂效率,培养学生的动手能力,将理论与实践有机地结合. 相似文献
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项目导向教学法在汽车保养教学中能够充分调动学生的积极性,有利于培养学生的团队合作能力,在教学中能够实现学生主体,教师主导。项目导向教学在汽车保养中遵循导入项目任务、制定项目计划、实施项目任务、项目的评估、项目的拓展五个步骤。 相似文献
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王建忠 《中国新技术新产品精选》2010,(22):254-254
项目教学法,将教学内容分解为一个个可实作的项目,充分运用学生已有技能和知识,在制作过程中讲解课程的知识点,学生的操作技能得到了很好的锻炼,满足了学生的就业优势。 相似文献
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项目教学法突破传统的教学模式,笔者将其引入到职业中学计算机教学中,通过实践学生能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高。 相似文献
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进入21世纪计算机技术正突飞猛进地发展,尤其是在推行素质教育的今天,如何激发学生的学习兴趣,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,增强学生的技能,增强学生技能的实用性,提高学生的综合素质,体现“职业教育就是就业教育”的理念是值得深思的问题。作为计算机教学工作者,一直在努力地探讨如何在教学方法上进行改进和更新,尤其是在中职计算机教学中,本人尝试了项目教学法并认为该方法比较能适应中职类教学。 相似文献
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本篇文章旨在通过对这种教学模式的应用过程之中的利弊分析,逐步让读者了解在计算机项目教学过程应该注意的问题,真正做到了如指掌。使中高等职业技术学校过程中计算机教学当中的项目教学方法逐步系统起来、规范起来。 相似文献
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文章分析了高职院校计算机应用基础课程的教学现状,探索在计算机应用基硅教学中如何引入项目式教学法,并以具体实饲加以探讨。 相似文献
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任务驱动为导向开展高职数控机床维修教学有其独特的优越性,本文探索了数控机床维修教学中工作过程类项目式教学方法的实施步骤、作用以供讨论。 相似文献
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提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是中职学校计算机教育的根本任务。由于中职学生学习积极性不高,计算机教学效率低下,在中职计算机网络课程中采用项目教学法十分必要。 相似文献
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职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分,在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。在国家大力提倡发展中等职业教育的同时,职业教育的课程体系也在转变,以知识为主线的学科课程体系向能力为主线、学做一体为主线的教学观念转变。在这样的教育背景下,中职计算机课的新型教学模式日趋整合,因此本文所提出的实施项目教学法,可以增强学生自主学习的能力,使学生在学习过程中,在创造性思维能力、搜集信息跟踪技术进步的能力、适应社会的能力等方面得到锻炼。该教学法符合我国现阶段职业教育发展规律,有利于推动中职教育的发展。希望本文的研究,能够为中职计算机课教学改革提供可参照或借鉴的理论和方法。 相似文献
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