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在我校《计算机文化基础》教学中引入了＂任务驱动＂教学方法,该教学方法成功的关键在于＂任务＂的设计,本文主要讨论了在设计＂任务＂时的一些注意点。 相似文献
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绝大多数高等院校理工专业都将《C语言程序设计》（以下简称＂C语言＂）作为计算机基础语言课程。本文根据多年C语言的教学实践,分析了C语言教学中应注意的几个问题,并对教学方法作了总结和探讨。 相似文献
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为提高＂思想道德修养与法律基础＂课教学的针对性和实效性,用专题建构＂思想道德修养与法律基础＂课的教学体系,在专题教学设计中要注重课程的＂三性＂,同时专题教学与其他多种教学方法的相结合,增强课堂教学的吸引力,提高教学效果。 相似文献
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计算机基础课程是各高校开设的一门必修课,要与时俱进,不断改进教学方法,本文分析了计算机基础课在实际教学中存在的问题,同时从多方面提出了相应的解决办法,使计算机基础教学达到更好的效果。 相似文献
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本文针对中等职业技术学校学生计算机基础课程教学中存在的一些问题,提出自己对教学方法的一些改革,探讨在教学中如何采用“案例驱动”的课堂教学方法、“问题驱动”的上机实践和＂任务驱动＂的考核方式等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,实行教师指导下的学生自主性学习。 相似文献
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介绍了医学院校大学计算机基础课程培养学生计算思维的重要性,分析了教学中存在的问题,然后从教学目标的设定、考核手段、教学内容、教学方法等方面分析计算思维与医学的联系,并阐述如何培养医学生＂计算思维＂的方式与方法,为医学院校大学计算机基础教育提供了一种以提高学生计算思维能力为目标的新型模式. 相似文献
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计算机应用基础课是高职院校非计算机专业的必修课。本文结合教学实践,对高职院校非计算机专业计算机应用基础教学的现状进行了分析,针对教学对象、教学内容、教学方法、学生应试等教学过程中存在的问题进行了分析,提出了分层次教学,灵活设置教学内容、搭建网上教学平台、提倡＂精讲多练＂等改进意见,以提高教学效果。 相似文献
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以高职培养＂技能型＂人才为目标,《计算机应用基础》课程的教学需从教学模式、教学内容、教学方法和手段、教材建设等方面进行全方位的改革。教材建设不仅是高职院校教学改革的基本任务之一,也是体现教学改革思想和教学方法的重要工具,是提高教学质量的保证。 相似文献
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《大学计算机基础》是高等院校的一门公共基础课,是学习计算机的入门课。独立学院作为一种新型的办学模式,无论从学生的素质,还是软硬件上,与其他高校又有很大差别,必须有自己的特色。针对独立学院的具体特点,本文给出了在教学过程中,做好三篇文章、＂驱动教学＂的教学方法,并进行了简单的阐述。 相似文献
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计算机基础教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张永华 《西南民族学院学报(自然科学版)》2002,28(3):398-400
从激发学生的学习兴趣、教学内容、教学方法和教学手段等几方面 计算机基础教学的改革，强调在计算机基础教学中要培养学生的创新能力和自学能力。 相似文献
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韩卫红 《科技情报开发与经济》2009,19(34):176-177
对传统计算机基础课程中的教学方法进行了分析,参照现代教学方法理论的新成果,设计了一种新的课堂教学模式——＂实例引导、任务驱动＂教学法,对此教学方法的模式和授课过程进行了详细的描述。 相似文献
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面对陇南师专的发展,目前的计算机基础教学已不能适应学校发展的需求,因此必须要进行一些必要的改革。从实际情况出发,探索构建适合本校的《计算机基础》课程体系,并从教学内容、教学方法、考试方式提出了改革意见,以此来推动计算机基础教学的改革步伐。 相似文献
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随着素质教育的不断推进，计算机基础课程渐渐被普及起来，而且要参加省级考试，这就要求我们每一位计算机专业教师在教学过程中不断探索．以找到计算机课程的教学方法。本文就有关中专计算机课程教学方法作了详细的论述。 相似文献
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计算机能力是高校毕业生必不可少的实践能力,由于西藏地区的生源特点,在计算机基础教学中存在较大困难,为使计算机基础课程教学达到既定的教学目标,从西藏地区的生源特点和现阶段的教学模式出发,对西藏地区高校计算机基础课程教学方法进行了改革研究,提出将计算机基础课程同专业课程设计相结合的实践教学方法,以解决西藏地区高校计算机基础课程教学中存在的困难。 相似文献
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本文对新形势下我院高职计算机教育的特点进行了分析,提出新形势下高职计算机基础教学要结合我院高职学生的特点,教师要改变教学观念和教学方法,使各层次学生都能在各自不同的水平上学有所乐、学有所成。 相似文献
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《大学计算机基础》课程教学研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从教学内容、教学方法和考核方法三个方面分析了高校《大学计算机基础》课程中存在的问题,研究了＂实例引导法＂和＂任务教学法＂的思想。 相似文献
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刘三满 《科技情报开发与经济》2002,12(5):161-162
计算机基础教学的最大特点是内容更新快且实践操作性强。公安院校计算机基础教学要充分考虑到这些特点，在教学目标的确定、教学内容的合理设置和更新、现代化教学手段的采用、教学方法的选取等方面下功夫，切实抓好计算机教学改革。 相似文献
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高校计算机网络应用基础课程教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机网络的广泛应用,网络技术人才的需求量也在不断增加,高校对计算机网络课程的教学越来越重视。计算机网络应用基础课程是高等院校计算机相关专业都要开设的一门专业基础课,实践性非常强,针对这一点,阐述了计算机网络基础课程教学中存在的问题,从教学内容的安排、教学方法和手段的采用等方面探讨了有效开展计算机网络基础课程教学的措施。 相似文献
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＂学习设计-精讲导学-多元互动＂的三段导学模式是笔者几年来从事《计算机应用基础》教学工作中探索出的一种教学模式。现将具体做法整理出来,供从事现代远程开放教育的同事参考,以抛砖引玉,进而改进自己教学方法。 相似文献