对初中化学课堂的创新教育的探索

中学化学课堂教学作为化学教育的主渠道,除了传授化学基础知识、基本技能外,还要培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,使他们想创新、敢创新、会创新。因为“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力源泉。”党和政府也十分重视教学中的创新环节。作为一名中学化学教员,在教学的时间里,总结了一些如何在课堂教育中引导学生进行创新的经验。     

培养创新意识 提高学生素质

创新，词义解释为创新行为、发明行为或创造某种新事物的行为。创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。因此，在数学教学中，培养学生的创新意识，开发学生的创造潜能就尤为重要。下面就在数学课堂教学中如何培养学生的创新意识的问题，谈一些具体做法。[第一段]     

大学数学与大学生创新能力的培养

创新人才的培养是高等教育的发展目标.笔者阐述了大学数学教育在培养创新人才中所起到的重要作用,对大学数学教学过程中如何更好地培养大学生的创新思维等方面的问题作了一些探讨.     

化学教学中创造性思维能力培养之浅见

创造性思维的培养是一个复杂的心理和智能活动，如何培养创新人才，培养他们的创造性思维，是目前教学中面临的一个课题。本文从四个方面阐述了如何在化学教学中培养学生的创造性思维，即改变传统的教学模式，营造一个和谐的教学氛围，发挥学生的创新意识；在动手操作中培养学生的创造性思维；     

如何培养初中生的数学创新思维能力

创新是一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力。创新能力的培养要从学生时代抓起，因此本文主要以初中数学这门学科为研究对象，对如何培养学生的创新性思维做具体的阐述，并介绍了一些在实际教学中具有普适性的教学方式。     

中专化学教学培养学生创新能力的探索

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。现代社会对人的素质提出了更高的要求，创新能力是一个人必须具备的基本素质。如何培养具有创新能力的人，使中华民族站在世界强国之列，已经成为教育面临的重要任务。创新能力的培养有多种途径，那么在中专的化学教学中如何培养学生的创新能力呢？笔者近年来在教学实践中进行了一些探索，现将几点加以总结，以期与广大同仁交流。     

淡英语学科如何指导学生进行创新性学习

创新是一个民族发展的希望所在。创新能力的培养是实行素质教育过程中很重要的内容。中学时期是创新能力形成的黄金时期。本文拟从英语学科学习的角度,就如何指导与培养学生的创新性学习能力的形成,谈一些自己的看法。     

在实验教学中培养学生的创造性思维

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。要想创新教育,就得培养学生的创造性思维。本文根据青少年思维发展的特点,探讨了创新教育中如何培养学生的创造性思维,并结合实际探讨了实验教学中培养学生创造性思维的方法。     

论物理教学中学生创新能力的培养

本文结合自己的教学实践和学科特点,对普通高中物理教学中创新能力的培养进行一些探讨。提出高中物理教学中应培养学生的创新精神,并就如何培养学生的创新思维能力、教授学生创新方法提出了自己的建议。     

化学教学中的创新教育

化学是来来世纪的中心学科，如何发挥化学教育的优势，对学生进行创新素质的培养，是广大化学教育工作者探讨的重要课题之一。针对化学教学中培养学生的创新思维和创新能力提出了一些看法和做法。     

在大学物理教学中如何培养学生的创新精神

本文探讨了理工科院校在大学物理教学中如何培养学生的创新精神,结合平时的教学经验,提出了一些可行的培养方法。     

数学教学与学生创新能力的培养

“没有创新就没有发展”因此，培养一批具有创新意识的高素质科技人才，是当前教育的根本任务。本文就教学中如何培养学生的创新能力谈谈自己的一些看法。     

宁夏师范学院对学生实践能力的教育与培养调查

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,习近平强调,要在全社会大力弘扬创新精神、提高创新能力,为坚持走中国特色自主创新道路、建设创新型国家奠定坚实的群众基础。建设创新型国家必须有大量创新人才作保障,虽然宁夏师范学院在对学生实践能力的教育与培养模式上进行了诸多有益的探索,也取得了一些新的突破。但在取得了成绩的同时,也暴露出来了一些问题。作为西部少数民族贫困地区的院校,如何加强对大学生科学科技创新能力的培养,怎样切实提高大学生创新能力,如何使大学创新教育更进一步,还需要学校与老师的不断的探索。     

在数学教学中培养学生的创新能力

创新是一个民族不断进步的灵魂。作为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力、严密的逻辑推理能力和应用知识解决实际问题能力为主要任务的数学教学,应该把提高学生的创新能力作为课堂教学过程中的重要任务。本文结合自身教学实践,对在数学教学中如何培养学生的创新能力作了一些探讨。     

浅析体育教学对创新思维能力的培养

现代教育就是为了培养新世纪的创新性人才,创新思维的培养更具有划时代的意义,体育教学是学校培养学生创新思维能力的重要途径,因此我们在体育教学中必须认真探索,积极研究,面向全体学生实施素质教育,培养创新人才,把创新教育渗透到课堂教学中。精心设计,把学生引入一个广阔的思维空间,开发展智能,努力培养学生的创新思维能力。本文探讨了在体育教学中如何培养学生创新思维能力的有效方法。     

创新教育及其在英语教学中的应用

当今外语教学研究进入了一个空前活跃的时期,本文认为通过教师对学生英语学习过程的强化指导,学生的创新意识和创造能力是能够培养和建立起来的。本文分析了学生缺乏创造力的现状,提出了创新教育理论模式,并且在如何提高学生创新能力方面做了一些探讨。     

构建以人为本的创新型人才培养模式

当前的国际竞争是人才的竞争,更是创新型人才的竞争.高校作为人才培养和知识创新、科技创新的重要基地,是创新人才培养的主渠道,而如何培养创新型人才就成为了关键.虽然高校在创新人才培养的实践过程中取得了一些成果,但目前仍然存在一些不足.因此,要转变创新型人才培养的理念,以科学发展观为指引,把人文素质教育、创新教育与专业知识相结合,逐渐形成以学生为探究主体的创新人才培养模式,培养优秀的创新人才.     

高中信息技术课学习方式对创新思维能力影响的统计分析

在高中信息技术课的学习过程中应用创新思维有利于激发学生的学习的兴趣以及创造性人才的培养。本文利用统计学的分析方法,研究了学生的不同学习方式对其创新思维能力的影响。并且对高中信息技术教学过程中如何培养学生的创新思维提出了一些建议。     

初中数学教学中培养学生的好奇心的探索

好奇是人类行为的最强烈动机之一,是培养学生学习兴趣和创新精神的种子.本文就数学教学中如何培养学生的好奇心作一些探索.     

论高职院校学生的创新素质培养

高职院校学生的创新素质培养,是造就大批创新人才,为加强自主创新,建设创新型国家提供人力资源和智力支持,具有不可替代的重要作用。本文就创新素质的内涵,创新素质培养的重要性和主要途径中如何更新教育观念、重视个性发展、改革教学内容和方法及评价机制等内容作了一些探讨。