信息资源的开发和发展趋势

随着计算机技术和网络技术的飞速发展，传统的信息资源——文献、图书、档案等等已经远远不能满足社会的需要：一方面，信息资源的电子形式取代其传统形式已是一种趋势；另一方面，信息资源的类型急剧增加，加工处理难度越来越大，传统模式已经无法适应。作为情报的基础，信息资源的开发与利用已成为信息情报业的核心内容。但是信息资源与情报不同，它更多地具备公共品的属性——一本书可以使得很多人得到知识和享受，而情报则更偏向非公共品的属性——一条情报通常只对少数对象有价值。所以，信息资源的共享是信息资源建设的核心内容，否则，必然会由于信息的过度重复而产生信息“垃圾”。然而，在信息资源的开发利用和共建共享中，仅仅依靠组织和管理是不够的，恐怕我们还不得不求助于技术——比如网格技术……     

浅谈图书馆学的发展动态

随着时代的进步、社会的发展,人们对新知识的需求也越来越多的体现在各个方面。网络技术与通信技术等现代信息技术的日益成熟和不断普及,图书馆学的研究已不仅仅是以书为载体的信息传播,随着互联网络的兴起,以信息技术作为载体的信息传播为越来越多的人所接受,这使图书馆学的研究领域不断的扩展,本论述对近年来图书馆学的各个分支的发展进行...     

财富观的经济学诠释

经济学研究财富是从人的欲望开始的,财富是大自然和社会提供的、能够满足人的不同需求的一切资源,而人们对幸福的感受不是财富总量的最大化,而是“快乐指数”的最大化,对于一个人来讲,一生中能够获得多少快乐,标志着个人所获得的财富总量多少;一生中能够为他人创造多少快乐,标志着个个对社会的贡献大小。     

基于用户需求的高校图书馆信息资源建设研究

随着社会科技的不断发展,信息网络技术得到了极大的普及。信息资源建设已经在我国各行各业的发展中发挥了很大的作用,也在不断改变着人们的生活方式。图书馆信息建设也面临着巨大的挑战,运用互联网技术寻求用户需求已经成为越来越多人的共识,目前我国社会正面临着急剧深刻的变化,信息革命发展的大趋势使得人们对于纸质书的需求越来越低。这也对高校图书馆建设提出了很大的挑战,高校图书馆需要根据用户的需求进行信息资源建设,为读者更好地提供服务,使读者能够更加便利地享受到信息技术的生活。本文贴合当前的信息资源建设的大环境,针对在高校图书馆读者服务中出现的问题进行分析,更加贴合用户的需求,构建更加方便的图书馆信息资源建设模式。     

现代信息技术在课堂教学运用中的必备常识简介

现代信息技术作为现代教育技术的重要组成部分,越来越被教育工作者所重视。在课堂教学中,作为现代教育的主体之一教师,必须具备与现代信息技术相适应的信息素养。总结起来,现代信息技术要求教师应当具有以下几方面的信息素养：一,信息意识与信息道德素养,二,获取信息和处理信息的能力,三,驾驭多媒体课堂环境的能力。     

多媒体教室的建设与管理

现如今,计算机方面的技术已经高速发展起来,各个领域都有计算机的身影。学校中的多媒体授课也是计算机技术方面发展的一个显著成果,传统的板书教学模式将越来越被利用计算机等多种媒体授课所代替。人与计算机交互并且能立即反馈人们所需要的信息是多媒体技术在教学方面最显著的特点,是其他媒体所不能代替的。多媒体计算机在技术上把电视机具有的视频和声音合一的功能与计算机的交互的功能结合在了一起,产生了集图像、声音和文字一体的新的人机交互方式。这样一种人与计算机交互方式对于教师教学过程至关重要,因为多媒体教学的生动性,使学生产生浓厚的学习兴趣。本系统通过对安徽医学高等专科学校教师对多媒体教学的实际需要,经过对实际的需求进行分析,建设多媒教室就显得非常必要。     

对充分利用图书馆信息资源的思考

随着世界经济全球化、一体化的发展,信息资源的作用越来越重要,作为信息资源部门的图书馆对于如何充分利用信息资源的问题突出显现出来。图书馆人要从传统的观念中解放出来,树立新观念,不断进行创新,通过各种途径,实现充分利用图书馆的信息资源。     

劳动价值论与社会主义初级阶段财富创造与分配

劳动价值论在社会主义初级阶段的新特点，就是随着科技的进步和信息社会的到来，脑力劳动所占比例越来越大，科技、知识、信息和管理在劳动价值中的作用也越来越大。而且，其他生产要素如资本在价值形成中也起到了不可或缺的作用。因此，在财富分配上坚持以按劳分配为主体、多种分配形式并存，不仅创造价值的劳动要参与分配，生产要素也要参与分配，才能符合社会主义市场经济的规律。     

图书馆文献资源共享与知识产权保护的关系

文献资源共事是在科技发展进步的推进下产生出来的,一个国家、地区将文献信息构建成一个信息网络,社会成员,企业机构、国家机关等等都能够使用部分或全部的这些信息资源,共同利用.知识产权是人们对于知识成果的重视而制定的法律法规来保障所有者的权力.知识成果是人们在日常生活当中用脑力劳动所创造出来的财富,这些财富都是无实体的概念,意义或方法.该文就对两者之间的关系作出一些分析.     

电子档案在中职学校图书馆的应用

中职学校为社会不断输送新鲜血液的任务是艰巨的,这些新鲜血液不但要有一技之长之外,还要有较高的综合素质,较强的信息意识和自主学习的能力。档案资料作为重要的信息资源.在各所院校中得到了越来越多的开发利用。档案信息的信息化和网络化已成为发展的大趋势。本文针对中职学校的图书馆的特点,分析电子档案在中职学校图书馆的应用。     

高校学科馆员与书目情报服务探讨

网络环境下,急剧增长的信息资源与人们的特定信息需求之间的矛盾日趋尖锐,传统的书目情报服务正面临着巨大挑战。探讨了高校学科馆员如何提高书目情报服务质量,以更好地为教学科研服务。     

资源诅咒”的理论解析

从"荷兰病"到"资源诅咒",自然资源丰富并没有给国家带来"福音",反而把一些国家的经济引向反面。本文分析了自然资源丰裕度与经济增长、国民财富、竞争力、国家健康、治理和繁荣的关系,进一步说明自然资源会阻碍国家发展。同时,除"荷兰病"机理外,资源诅咒还通过制度和非制度两类传导机制作用于经济发展。     

试论加强对红色资源的保护

红色资源是我国特有的宝贵物质财富和精神财富。由于社会保护意识薄弱、法律法规不完善、保护资金及专业保护人员匮缺等原因,使得红色资源的保护陷入了窘境。必须提高各级政府和广大民众对红色资源的保护意识,建立健全法律法规,广开渠道筹措资金,加强文物保护专业人才队伍建设,切实保护好红色资源。     

基于学科信息门户的网络信息资源整合

学科信息门户是整合网络信息资源的有效方法,本文通过对学科信息门户方法及架构的研究,分析了学科信息门户在整合网络信息资源中的优势,提出了资源采集与评价、描述、知识组织、管理与服务及相关保障措施等过程,以实现网络信息资源的良好利用。     

学科馆员-学科教师协同学科文献资源建设的工作模式

高校图书馆学科文献资源建设是开展学科化服务的资源基础,分析了学科馆员-学科教师协同参与学科文献资源建设中的因素及工作原则,指出了学科馆员-学科教师协同在学科文献资源建设决策中的角色、知识特征,并提出了学科馆员-学科教师协同参与学科文献资源建设的工作模式。     

《管子》生态消费思想及其现实意义

《管子》的生态消费思想相当丰富。《管子》揭示了有限的资源、民力、财富同人们无限的消费欲望之间的矛盾,较早提出了节俭的消费观。《管子》认识到了奢侈消费蛊惑人心、消磨人们意志,最终将导致国家衰败的现象,并据此提出了应从奢侈品的生产环节入手,限制甚至禁止奢侈品的生产来化解奢侈消费之风。在奢侈消费之风日盛的新全球化时代,管子生态消费思想的现代转换和当代出场,是中国生态文明建设的必然要求和现实选择。     

面向残障群体的图书馆信息资源建设与服务

作为保障公民文化知识的社会机构,图书馆有责任为残障群体提供特殊而有力的服务。通过对国内外图书馆为残障群体服务的分析,指出了目前图书馆为残障群体服务所存在的问题,阐述了面向残障群体的图书馆资源构建,提出了面向残障群体的图书馆信息服务举措。     

我国深海采矿主体资格制度相关法律问题研究

深海是人类未来的资源宝库,蕴含着丰富的资源,主要包括多金属结核、富钴结壳、天然气水合物、油气等。我国人口众多,矿产资源的人均占有量远低于世界平均水平,资源瓶颈将在未来几十年成为制约我国经济发展的最大瓶颈,所以发展深海采矿产业对我国有着格外重大的意义。但是深海采矿行业技术要求高,资金投入大,风险性也较高,因此为了保障该行业的良性发展,保障国家的能源安全,对深海采矿行业建立起一套完善有效的主体资格管理制度是非常有必要的。通过对确立合理的深海采矿主体资格制度必要性的论述,及对我国深海采矿行业市场准入制度现状及所存在问题的分析,在借鉴外国先进立法经验和制度的基础上,可以对我国深海采矿主体资格制度的建构提出一些设想和建议。     

网络环境下资源共建共享最优模式研究

当今世界经济的高速发展与信息产业的蓬勃壮大有着密不可分的关系。面对日益庞大的信息资源量,人们开始通过网络来共享信息,并相互利用对自身有用的信息资源。为此,迫切期待解决的一个问题就是寻求在网络环境下共建共享资源的最优模式。本文将以网络环境下资源共建共享的必要性为前提,通过图书馆网络和基于云计算的网络资源平台的资源共建共享模式来探讨本课题,并结合当下资源共享的现状进行研讨。     

浅析图书馆期刊资源在高校人才培养中的作用

期刊资源是高校图书馆重要的馆藏文献资源之一,是高校人才培养的重要信息源,如何充分发挥期刊资源在人才培养中的作用是一个值得研究的问题。从期刊信息资源的优化整合、纸质期刊目次内容的及时报道、网络通信条件下文献传递、有针对性的期刊信息传播与宣传报道等方面,探讨了高校图书馆期刊文献信息资源在人才培养中的作用。