共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
浅析国内外高职教育课程结构模式 总被引:1,自引:1,他引:0
高职教育是技术性、应用性的教育,其理论课程定位为"以应用为目的,以必须够用为度",专业技术技能要求较高,专业具有针对性。当前,世界各国都在探索和构建符合本国发展需要的高职教育课程结构模式。经过多年的努力,我国高职教育课程体系、课程结构和教学内容的改革已取得了较大的成绩。在对国外高职教育现行的几种主要课程结构模式进行分析的基础上,探讨我国现行几种课程结构模式的特点及其应用。 相似文献
2.
2001年教育部颁布了新的《幼儿园教育指导纲要(试行)》。《纲要》对现行的幼儿教育管理、教育内容、教育模式等进行了深入的改革。尤其是对原有的课程框架模式进行了改革,提出了具有创新意义的教育教学理念。 相似文献
3.
本文分析了MOOC教育环境对现行大学生信息素养教育的影响,探索提高大学生信息素养能力的教育和学习模式。以入馆教育为例,研究设计了信息素养教育MOOC课程;另一方面将信息素养教育和专业课程学习相结合,运用嵌入式教学、翻转课堂等教学理念和方法,对教学内容、过程进行完善和创新。 相似文献
4.
5.
本文认为现行会计教育不能适应知识经济发展的要求。为此,必须进行会计教育创新。会计教育创新包括教育观念的创新、教育体制的创新、教育模式的创新、教育目标的创新、教育内容的创新、教育方式与手段的创新、教育评估体系创新等方面。且会计教育创新的基础在于教师素质的提高。 相似文献
6.
以培养机械工程及自动化专业创新、应用型人才为目标,通过对现行机械工程及自动化专业人才培养目标及教学体系进行系统的优化、改革,提出创新人才培养模式及实施步骤和手段。 相似文献
7.
司法考试与法学教育息息相关,二者既有结合点,又有冲突点。近年来,国家允许在校大学生报考司法考试,这对我国高校司法教育产生了强烈的冲击,加剧了二者之间的紧张感,这在很大程度上是由我国的现实国情与现行教育和考试模式所决定的。要改善这种现状,就要不断进行改进,创新法学教学方法,实现二者共同发展。 相似文献
8.
9.
本文采用问卷调查和数理统计法对陕西省中学体育教师职后教育模式的现状进行调研。结果显示:陕西省中学体育教师现行的职后教育主要组织模式是教师进修学校和高等院校,形式比较单一。 相似文献
10.
通过对现行的临床医学教育模式进行较为系统的分析。作者认为现行的临床医学教育模式已不能适应我国医疗卫生事业发展的实际需要和医疗卫生人才自身发展的需要。并对临床医学教育改革进行了积极、有益的探索,提出了一些改进的措施和办法。 相似文献
11.
创新是知识经济的灵魂。如何培养创新人才是我国高等教育迫切需要解决的问题。笔者认为,培养创新思想是创新教育的前提;素质教育是创新教育的基础;加强实践是创新教育的根本途径;激励机制是创新教育的必要手段。因此,必须对现行的高等教育体制、教学环节进行彻底改革,培养适应21世纪的创新人才。 相似文献
12.
唐跃工 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2005,27(3):106-109
随着科学技术和旅游业的飞速发展,产业结构和职业结构的调整越来越频繁,需要造就一大批具有创造精神和创造能力的应用型高素质人才。然而,现行旅游本科教育模式及手段,并未随国内外环境巨变和旅游业自身发展需要而加以改革和优化,基本上仍沿用传统的教学模式,一定程度地制约着旅游创新人才的脱颖而出。分析了目前旅游教育模式存在的某些缺陷,对应用型大学旅游教育模式的构建及路径进行了探讨。 相似文献
13.
在危机警务学科的理论化教学过程中,学习模式的构建一直是教学设计理论研究的核心内容,危机警务理论知识的创新学习过程有赖于有效学习模式的建立。本文从现代教育技术模式出发,探讨优化课程教学结构,创新有效学习方法、拓展“创造型”人才培养为目的危机警务课程学习模式的建构思想,从而,提出对危机警务理论与实践课程进行学科与教育技术的教学整合,构建基于现代教育技术学习环境下的研究性学习模式。 相似文献
14.
高等职业教育以就业为导向目标的实现,必须注重培养和提高学生的职业能力.学生职业能力主要由基本能力、专业能力和关键能力构成.以就业为导向的高等职业教育,其学生职业能力的培养,需要变革现行的人才培养模式、办学模式、教学模式和能力评价模式,从市场和企业的要求出发,全面培养和提高学生的职业能力,满足和适应学生就业以及发展创新的需要. 相似文献
15.
《无锡职业技术学院学报》2015,(4):63-65
当今中国的发展最需要的是创新,高校是推动思想创新、知识创新和技术创新的主阵地,在高等教育阶段进行创新教育是不言而喻的,培养学生创新素质理当成为现代高等教育最重要、最明确的目标和追求。高等教育必然面临以知识灌输为主的传统型教育模式向以创新精神和创新能力为核心的前喻文化类型的创新教育模式的转变。 相似文献
16.
农业技术推广的服务模式与创新发展初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《科技资讯》2019,(14)
针对农业技术推广的服务模式与创新发展进行分析,探讨了我国现行农业推广模式,如:科技示范园模式、公司+农户模式、官产学结合模式。结合这些内容,总结了农业推广服务模式创新与发展,内容有:重视农业推广服务模式的推广、将农业生产技术创新结构和生活实际相互联系、提升人员素质。希望通过对这些内容的分析,能够为农业技术推广服务模式的创新提供一定帮助。 相似文献
17.
应用型人才工程实践及创新能力培养的研究与探索 总被引:7,自引:0,他引:7
21世纪大学教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才。文章针对现行应用型普通高校在培养大学生创新能力所需的教育观念、教育体制、教育结构、教育内容、教育方法和人才培养模式等方面的诸多不足,以机械类应用型人才工程实践及创新能力培养为基础,探索分析了如何加强应用型人才工程实践能力及创新能力的培养,构建新时期创新型人才的培养模式。 相似文献
18.
19.
徐晓娟 《浙江师范大学学报(自然科学版)》2001,24(Z1):70-71
考试是教育过程的一个重要环节,是实现教育目标的一种重要手段.以培养创新精神和实际能力为核心的素质教育对考试评价制度提出了新的要求.从对现行考试评价制度的分析入手,探讨了考试评价制度的创新问题. 相似文献
20.
通识教育是高等教育的发展趋势,然而高职教育只注重专业教育,这使高职教育出现功利实用化现象。现行高职教育模式下培养出来的学生知识面较狭窄,创新思维较差,很难适应社会的快速发展、岗位或职业的不断变化等,因此高职院校有必要实施通识教育。 相似文献