加强技校学生思想道德教育探讨

随着社会的发展，社会对技能型人才的思想道德素质提出了更高的要求，加强技校学生思想道德的教育。全面提高技校学生的综合素质，是当前技工学校亟待解决的问题。本文着重分析了技校学生思想道德教育中存在的问题，并提出了技校学生思想道德教育的对策。     

浅谈我国高校大学生思想道德教育的创新

国家的富强，民族的独立都是建立在高素质公民的身上，而大学生是我国掌握知识的一个群体，在祖国未来建设中将发挥重大作用，大学生的思想道德教育在高校除了文化知识教育外的另一个重要方面。本文分析了当前我国高校思想道德教育存在的一些问题，并对加强高校思想道德教育进行了探讨。     

加强大学生思想道德教育提高思想道德素质

在学生的各种素质中，思想道德素质是最重要的素质，是灵魂。当代大学生思想道德素质总体应该说是好的。但也出现了一些新情况、新问题，对此我们应该采取有针对性的措施，探索新的途径，切实加强和改进大学生的思想道德教育，提高大学生的思想道德素质。     

和谐社会构建中加强大学生思想道德教育的探讨

大学生是构建社会主义和谐社会的重要力量，加强大学生思想道德教育在和谐社会的构建过程中起重要作用。因此，高校德育要以服务和谐社会构建为重要目标，进一步加强大学生思想道德教育。     

当代大学生思想道德发展特点及发展趋势研究

大学生的思想道德教育史现如今我国学生教育的重中之重，但是在教育的方法又是一个十分重要的课题，在教育过程中要注意高校学生各自的特点，也要注意思想道德的特点，根据其发展的趋势，才可以更加科学的对大学生进行思想道德教育。     

加强地理素质教育，培养学生高尚情操

素质教育过程是教师有目的、有组织、有计划地对学生进行思想道德教育的过程，也就是帮助学生在生活实践的基础上，逐步将思想道德品质要求转化为内在的思想道德素质和道德行为习惯的过程。作为进行素质教育的一门学科，地理课程的教育是非常重要及具有其独特性的，在加强学生素质教育中，努力提高学生思想道德素质方面，特别是培养爱国主义思想所起的作用是其它课程所无法替代的。     

思想道德教育多维功能的理性思考

思想道德教育具有育人功能和社会功能。育人功能是培养和发展人的思想道德素质的功能；社会功能是影响社会和谐发展和全面进步的功能，即对政治建设的保证功能，经济建设的促进功能，文化建设的导向功能和社会建设的协调功能。这些构成思想道德教育的功能价值体系。     

改革开放以来我国青少年思想道德教育的基本经验

改革开放以来，我国在青少年思想道德教育方面走出了一条中国特色的道路，积累了许多宝贵经验。本文总结了改革开放以来我国青少年思想道德教育的基本经验，以期对我国未来青少年思想道德教育工作起到一定的现实指导作用。     

未成年人教育对大学生思想政治教育的延承性

未成年人思想道德建设与大学生思想政治教育自成一体．是一个有机的系统。在家情教育，心理健康教育．以及绿色网络等问题上未成年人思想道德教育都对大学生思想政治教育具有延承性。     

图书馆在构建社会主义和谐社会中的服务作用

本文依据思想道德建设在构建社会主义和谐社会的重要性，阐述了图书馆要充分发挥自身特点和教育功能，以人为本，营造全民学习的浓厚氛围，做好共同理想信念教育和社会公德教育，以提高全民族的科学文化和思想道德素质，为构建社会主义和谐社会提供坚实有力的思想道德支撑和智力支持。     

“以人文本”的大学生思想道德建设

新时期大学生思想道德教育效果不佳的一个主要原因，就是思想道德教育没有以学生为本，严重脱离学生的思想实际。以人为本为大学生思想道德建设提供了一个全新的视角。     

《思想道德修养》教学改革刍议

改革开放以来，学校思想道德教育和教学模式遇到了新的问题。本文针对道德教育教学中的一些问题，学习借鉴国内外道德教育的理论经验和教训，探讨道德教育教学方法，重视有利于学生思想道德成长的教育教学氛围，并强调了教师在思想道德教育中的示范作用。     

论高校辅导员做好大学生思想道德教育工作的重要性

党的十七大报告明确提出“做好青少年思想道德教育工作”的要求，这显示出党中央对青少年思想道德教育工作的重视。高校辅导员应该热心大学生思想道德教育工作，热诚爱护大学生帮助大学生，更好的为大学生的健康成才服务，为祖国的教育事业，为构建和谐校园和培养一流的人才，做出积极的贡献。     

寓德育教育于中学数学教学之中

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。学校教育的任务是“教书育人”，是为祖国培养德才兼备的建设人才。因而中学数学教学，不仅要教给学生数学知识，培养其数学能力，而且要对学生进行必要的思想道德教育，以提高他们的思想道德素质。     

将荣辱观教育融入高校育人实践的探讨

进行社会主义荣辱观教育是当前高校加强大学生思想道德建设的迫切要求。引导广大青年大学生树立社会主义荣辱观，就是抓住当前治理社会风气的要害，抓住大学生思想道德建设的关键。如何将社会主义荣辱观教育融入到高校的育人实践中去，积极探索开展社会主义荣辱观教育的有效途径，是高校育人工作中一项紧迫而长期的任务。     

《大学语文》课渗透思想道德教育的探讨

分析了大学生思想道德教育现状。从加强学生理想信念教育、民族意识教育、责任意识教育、培养健康独立的人格和坚持真理等方面提出了《大学语文》课程教学在学生思想道德教育中的作用，并探讨了渗透思想道德教育的途径。     

试论经济体制转归时期高校思想道德教育

市场经济条件下，高校的思想道德教育不但应使教育对象具备市场需要的有道德意义的种种品质，更应使他们具备社会主义建设者和接班人所需要的全面，完善的道德品质和人格，应对他们进行高于现实理想人格的引导与培养，市场经济给高校思想道德教育提出了新的任务只有适应这种新的形势，思想道德教育才有针对性，可行性，社会效果才会好；学校的思想道德教育从观念到实践，从社会职能，领导体制，队伍建设到教育内容的组织方式，都应当     

人的本质及人的全面发展与思想道德教育

马克思主义关于人的本质及人的全面发展的理论，是实施思想道德教育的重要理论依据。思想道德教育对人的本质及人的全面发展起着重要的作用。本着重论述人的本质及人的全面发展学说的涵义以及与思想道德教育的关系，揭示实现人的全面发展的条件、历史过程和方法。     

加强职校学生思想道德教育之我见

我市建设现代制造业名城，需要大量的应用型技能人才，而目前技能型人才短缺，已经成为制约制造业发展的一个瓶颈。职业学校是培养技能型人才的主要阵地。要培养大批思想道德品质良好、适合企业需要的技能人才，就必须大力加强职业学校学生的思想道德教育。本文就职业学校如何加强思想道德教育的问题进行探讨。     

试论大学生思想道德建设

思想道德素质是大学生必须具备的素质,对大学生成才具有重要意义,市场经济条件下大学生的思想道德素质受到各种思想的冲击,出现了许多新情况和新问题,加强大学生思想道德教育成为高校思想政治教育的核心内容。本文从当代大学生思想道德现状及问题入手,探讨加强思想道德教育的重要意义,进一步得出加强大学生思想道德教育的有效途径。