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论优质网络版多媒体课件的制作 总被引:1,自引:0,他引:1
根据网络版多媒体课件的特点,结合制作实践,对网络版多媒体课件的制作方法制作要点,以及对设计网络版多媒体课件应注意的问题,进行了探讨. 相似文献
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CAI课件设计的教育学原则 总被引:4,自引:1,他引:4
运用教育学的有关理论并结合自己使用、制作课件的体会,总结了课件制作的教育学原则,进一步探讨了课件制作方面的理论问题,得出了一些有用的结论,为指导多媒体课件制作提供了理论基础和方法、技巧、原则,有利于促进多媒体课件制作理论的系统化、科学化、规范化。 相似文献
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李建华 《西南民族学院学报(自然科学版)》2004,30(4):532-533
众所周知,多媒体课件能够提高教学质量与效率.但多媒体课件的制作并不是随心所欲的.就多媒体课件制作过程中应遵循的基本原则作一些探讨。 相似文献
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多媒体计算机辅助语言教学MCALL给传统课堂的教学注入了新的活力,它极大促进了外语教学的更新和发展。目前多媒体课件的制作水平已成为衡量教师掌握现代化教学的标准。本文以笔者制作的《商务英语视听说》课件为例,从多媒体课件制作软件以及课件内容选择两个部分八手,提出了自己关于高职高专英语多媒体课件制作的几点建议。 相似文献
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随着各种多媒体编著软件制作的课件出现及多媒体课件发展的要求的提高,Flash在制作课件领域呈现出强大的功能。学习Flash的强大功能及制作过程中的优化,用Flash将能帮助我们创作出优秀的教学课件。 相似文献
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多媒体课件制作软件的特点与分类 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体课件制作软件是专门为非计算机专业的教师进行多媒体课件制作而开发的计算机软件。其共同特点是使用者无需进行复杂的程序设计,而是在软件可视化界面的导引下,通过人机交互完成多媒体课件的开发。许多软件还允许用户使用内嵌的语言扩充各种函数和外部接口。多媒体课件制作软件按其运行平台可以分为单机课件制作软件和网络课件制作软件。按创作工具本身的特点和创作方式又可以分成:基于卡片或页面的创作工具,基于时间流程的创作工具,基于图标或逻辑流程的创作工具,基于舞台的创作工具等。 相似文献
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在多媒体课件制作过程中常常会遇到精确定位的问题,本文结合笔者多年的教学实践和多媒体课件制作经验,分别从图像、按钮、热区域、目标区、文本输入等几个方面讨论了进行精确定位的必要性,并配合相关案例制作的关键步骤,阐明了在多媒体课件制作中进行精确定位的方法与技巧. 相似文献
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多媒体教学课件设计 总被引:1,自引:0,他引:1
袁俊红 《信阳师范学院学报(自然科学版)》1999,12(1):78-80
本文介绍了多媒体CAI软件设计的相关技术,在此基础上着重讨论了多媒体课件的设计方法与技术,最后给出了一个多媒体CAI课件的设计实例。 相似文献
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多媒体CAI课件制作平台的设计与实现 总被引:1,自引:0,他引:1
王兵 《信阳师范学院学报(自然科学版)》2002,15(1):77-80
给出了一个基于Authorware5.0的多媒体CAI课件制作平台的设计思想和方法,在此平台基础上,可以制作适合教学特点的多媒体课件,文中主要讨论了平台设计及应用中的主要问题及关键技术。 相似文献
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介绍了远程教学中多媒体课件制作的要求和方法。多媒体课件制作的方法包括:教学设计、脚本设计、素材采集、工具选择、课件发布等,重点介绍了素材采集、课件发布的具体方法。文中从宏观的角度分析了如何制作高效率的、适合远程教学使用的多媒体课件。 相似文献
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介绍了在创作多媒体 CAI时应解决的实际问题 ,并阐述了课件设计的基本思路 ,且有较强的可操作性 . 相似文献
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分析讨论了电子讲稿型多媒体课件的设计原则 ,介绍了一个主要利用MSPowerPoint设计的Au toCAD课程CAI电子讲稿的设计 .该课件为教师提供了方便、高效的备课方法 ,为教师提供了灵活、生动、实时操作等有效的讲课手段 ,同时也为学生提供了一种图文并茂、生动有趣的教学环境 . 相似文献
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吴艳辉 《湖南理工学院学报:自然科学版》2005,18(1):27-30
方正奥思是一款当前流行的国产的多媒体课件制作工具 ,其交互功能较强。本文通过设计一个计算Fibonacci数列元素的交互式课件 ,介绍了方正奥思多媒体创作工具在设计交互式课件中的理论和方法。 相似文献
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多媒体CAI课件设计方法研究 总被引:3,自引:0,他引:3
段旭朝 《宝鸡文理学院学报(自然科学版)》2002,22(3):225-228
从课件设计项目的分解、教学设计、模块化设计、多媒体的系统组织结构设计及多媒体CAI课件应用程序模块化设计等方面,分析研究了多媒体CAI课件设计的基本思想和方法,并通过一个设计实例作了分析、讨论. 相似文献
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田爱奎 《淄博学院学报(自然科学与工程版)》2000,2(2):15-18
本就多媒体教学课件开发过程中几个关键技术进行了探讨,提出了设计过程中应注意的一些问题和应遵循的原则,以此来保证多媒体教学课件开发的质量和性能。 相似文献