一种基于云端技术的计算机实验室维护系统

针对目前高校计算机实验室给维护人员带来的工作难题,在云端技术的基础上,详细阐述了计算机实验室维护系统的基本原理及其特点,从理论和实践两个方面探讨了计算机实验室集成维护系统在高等学院计算机实验室的应用,为实验室提高资源利用率,实现高效管理.     

高校实验室管理新思路

高校实验室是培养人才的重要教学基地,学生实践能力和创新素养的提升均在实验室内完成。近年来,随着高校不断扩招,很多高校实验室技术人员出现不足的现状,将不利于实验室的管理,影响高校实验教学质量。如何解决这一现状,是当前许多高校实验室管理亟待解决的问题。本文从自身的实践经验出发阐述让大学生参与高校实验室管理的意义,探讨了大学生参与高校实验室管理的途经、模式和内容,论证了大学生参与实验室管理的可行性,为高校实验室的管理开阔了新视野,探索了新思路。     

高校计算机实验室管理的实践与探讨

高校计算机实验室是学生进行计算机实践的重要场所,实验室的运行状况直接影响着计算机教学的质量,实验室管理与维护是教学活动的重要环节,为计算机实践教学提供了强有力保障,因此,应给予高度重视,切实做好实验室管理与维护工作     

基于虚拟云桌面的高校计算机实验室管理

随着高校信息化建设的不断深入,虚拟云桌面作为云计算与教育相结合的应用模式,在高校实验室的应用逐渐普及。从当前高校计算机实验室管理存在的问题入手,针对延安大学计算机学院专业实验室的实际情况,将虚拟云桌面应用到计算机实验室,提高实验室管理效率,降低实验室运行维护成本,提高实验教学质量。     

开放、共享、参与的实验室管理新模式

该文针对目前农业类高校实验室管理中存在的问题,如实验室开放程度不足、资源无法完全共享、农业类高校实验室使用时间受限等,结合山西农业大学园艺学院实验中心近两年管理经验与成效,提出了"开放、共享、参与"的实验室管理新模式,组织专业培训,实现实验室完全开放,构建公共实验平台,便于资源共享,并引入学生参与管理,提高学生管理能力和责任心,缓解管理压力,有效地应对和解决了上述存在的问题。     

三本学院实验室建设与管理的思考

三本学院作为高校的重要组成部分,以培养应用型人才为目标.从实际出发,探索了三本学院实验室的建设与管理,以提高学生的职业素质和能力.     

浅谈计算机实验室的管理与实验教学的创新

随着高校学生人数的扩招,计算机实验室的管理与维护等工作难度日益增大,实验教学也存在实验开出率偏低、实践效果不好等很多问题.本文作者介绍了计算机实验室常用的管理与维护方法,同时提出高校应加强在实验教学、实验课程设置、实验教学方法、实验室学生管理等方面的改革创新.     

浅析高校计算机实验室的管理与维护

高校计算机实验室的管理与维护工作对高校计算机实验教学有着重要的影响作用,本文对高校计算机实验室的管理与维护方面进行了分析,对各高校计算机实验的日常工作将会起到一定的指导作用.     

浅议激励理论在高校实验室学生管理中的应用

以国际通行的三大类激励理论为主要依据,并借鉴公司管理中的一些激励措施,结合高校实验室学生管理的经验,针对学生实验管理中存在的问题,考虑学生个体差异因素,提出了高校实验室学生管理中常用的五大激励措施,以期提高学生自动自发地参与实验,在实验室管理与培养学生之间建立起良好的机制,为学生全面素质的培养发挥重要的作用。     

构建院级安全检查机制的探索与实践

作为一种保障实验室安全的重要手段,如何有效地开展实验室安全检查,是高校安全管理者必须要思考和解决的问题。学院级别的实验室安全检查机制,是高校实验室安全检查体系的重要组成部分,在高校的安全管理中发挥着不可或缺的作用。探讨了构建学院级别安全检查机制的意义与可行性,并介绍了机械与车辆学院结合教学科研实际完善构建的安全检查机制。     

高校计算机实验室管理及维护分析

随着我国对教育事业的关注不断加大,高校计算机实验室的普及越来越广泛,虽然在计算机实验室的高度普及的过程中投入了大量的资金,但是收到的教学成果是相当可观的。尽管带来的优处很多,但是在普及的过程中还是遇见了很多管理与维护上的问题,受到了广大教育者们的关注。管理是高校计算机实验室有序进行的必要方法,维护是维持高校计算机实验室高校的有效方法。只有通过管理和维护,才能更好的促进我国高校计算机实验室的蓬勃发展,更好的形成了我国高校计算机实验室创新进步的良性循环,良好的管理与维护给教育带来了众多好处,被各高校推崇。     

大学新生化学学习动机与实验室安全认知关系研究

为考察大学新生化学学习动机与实验室安全认知的关系,采用问卷调查的方法,对某高校化学化工学院、生命科学学院新生进行研究,以期为后续实验室安全教育提供科学依据。根据269份有效问卷,从内部动机、外部动机、安全意识与态度、安全动机、安全遵从和安全参与6个维度,对其进行描述性分析、差异分析和相关性分析。结果表明：大学新生化学学习动机水平一般;不同学院学生在化学学习内部动机和外部动机、安全遵从、安全参与方面差异显著;且不同学院学生化学学习内部动机与安全参与为显著正相关。     

高校计算机实验室的管理与维护

目前,作为高校教学的重要组成部分,高校计算机实验室承担着全校计算机公共课及计算机各专业课的教学与实践工作。笔者根据自己多年从事于计算机实验室管理与维护的实践,阐述了关于高校计算机实验室在管理与维护上的一些心得。     

建好二级学院实验中心,培养应用型人才

文章对高校下属二级学院如何进行实验室建设,教学实验室如何面向学生开放,做了较深入的研究。提出了二级学院应建立院管实验教学中心,开放实验室的管理方法以及考核方法等一系列切实可行的运行方式。     

实验室管理和维护中的注意事项与经验总结

实验室是实验室工作人员和学生进行学习和科学研究的场所,是理论知识和实践知识相互结合的通道,是科学发明的重要场所。从以人为本的理念指出了实验室管理的内涵,分析了高等学校实验室管理的现状,在总结实验室管理实践的基础上,提出了关注实验室的环境管理和维护,培训实验人员,预防事故的发生,落实实验室设备的日常管理与维护,实施实验室物料的登记、利用、废弃与保管,制定与落实实验室规章制度,并且明确了高校实验室管理工作的一些注意事项,对实验室管理工作进行了总结。     

论独立学院实验室的管理与开放——以三亚学院为例

随着科学技术与经济的快速发展,人们对新世纪的人才要求来越高,越来越重视人才的综合素质。高等院校作为培养人才的重要基地,除了培养学生的学习能力,还要培养学生的动手能力、创新能力。高校实验室就是一个培养学生动手能力、创新能力和学术交流的基地,其在人才培养中担当了相当重要的地位。因此,高校实验室的管理与开放就显得特别重要。然而,随着各高校办学规模的迅速扩大,学科专业的不断拓宽,传统的实验室管理方法存在着许多问题。该文以三亚学院理工学院电子实验教学中心为例,分析了独立学院实验室的管理与开放问题。     

高校实验室开放与学生创新能力的培养

文章阐述了高校实验室开放模式,其核心是实验项目开放,形式包括自拟实验;参与教师科研课题;参与实验室管理;开展课外创新实践活动;与生产实际相结合的开放实验等。实验室开放提高了学生的动手能力、创新能力。     

浅谈高等院校土木类开放实验室的改革

实验室是高等院校培养学生全面发展的重要组成部分之一,实验室的全面开放是高校实验教学改革的客观趋势,也是国家对高等院校本科教育评估的内容之一。以山东科技大学土建学院实验室为例,通过从网络化实验室的开放管理和机房的开放管理两个方面对土木类开放实验室的改革与管理进行了探索研究,以满足教学及科研高要求和高水平的需求,从而提高学生的创新实践能力,为教师提供一个优质科研平台,提高学院的科研能力。     

高校机房管理模式探索

介绍了高校机房管理现状,对高校机房管理的模式进行了探索,包括机房设备的维护、不同上机时段的管理以及学生参与管理等。     

学生参与化学实验室安全管理的探索与实践

化学实验室安全管理是高校安全管理工作的重点,随着实验室规模扩大,与实验室安全相关的管理制度、管理队伍、管理模式等诸多问题逐渐暴露出来。学生作为实验课程的实施主体,在实验室安全管理中一直缺乏足够的参与感和发言权。客观分析了学生在安全管理中的几点优势,通过分析学生参与实验室安全管理的可行性,提出对学生开展全方位的安全教育,提升学生安全素养;启用智能化管理平台,实现化学药品、“三废”、气瓶、大型仪器的科学化管理;精细布防学生工作,实行精准化管理模式等措施。通过在学生中积极开展安全文化建设并制定积极的激励政策,促进学生参与实验室安全管理模式的健康发展。