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编辑学者化是时代的要求,为此,学报编辑必须处理好博与专的关系,掌握大量的学术信息和编辑学的理论基础,所以,只有加强学习努力进行学术研究、提高自身素质才能适应时代的要求 相似文献
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王本立 《苏州科技学院学报(自然科学版)》1999,(2)
编辑学者化是学报编辑工作的内在要求,也是学报青年编辑提高自身素质、优化编辑业务进而充分发挥主体作用的必由之路。学报青年编辑学者化的实现一方面有赖于有关制度的改进和完善,另一方面则要求学报青年编辑要有成才意识,并要处理好工作与科研、精深与广博等方面的关系 相似文献
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学报编辑学者化是编辑解读稿件和实现作者、编者、读者三者之间合理的双向交流的客观要求,同时也是编辑具有编者、作者两重性的主观需要。实现学报编辑学者化,编辑要具有专业的学者水平和博学素养;在专与博的结合上应具有目标的阶段性和实现过程的灵活性;还应具有自觉的创新意识、大胆的学术探索精神和积极主动的自我完善现。 相似文献
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试论编辑学者化与学者编辑化 总被引:2,自引:0,他引:2
编辑学者化是高等院校学报工作面临的永久性课题,而学者编辑化则是高等院校学报工作面对当前的现状提出的阶段性的目标。随着社会经济的飞速发展,高等院校的学报编辑必须适应编辑现代化的需要。从某种意义上来说.编辑学者化至学者编辑化的理性回归乃是当前高等院校学报工作的必然选择。 相似文献
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论述了学报编辑学者化是十分必要的,学者化即是对某一学科有专深的研究,而不是杂家.只有这样,才能造就一支具有高学术水平的学报编辑队伍,以进一步办好学报, 相似文献
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“编辑学化”问题在新闻出版界已被争论了20多年。在争论中出现了“赞同”和“反对”两种截然相反的观点。笔根据自己多年从事编辑工作的实践,对“编辑学化”问题谈几点粗浅的认识。 相似文献
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关于编辑学者化问题的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
栗莎 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)
多年来,关于编辑学者化问题的讨论一直持续不断,争议颇多。其中有的文章不乏真知灼见,有的文章也失之偏颇。争议的焦点主要围绕编辑如何走学者化道路的问题。有的文章着重强调了学术编辑必须成为某一学科的专家学者,认为只有这样才能享有充分的权威性,我们将其称之为“学者化编辑”观点,[1]有的观点则认为从事什么工作,就要研究什么,就要成为那方面的学者。作为一名编辑当然得精通编辑学理论,成为编辑学研究的学者,并进而推断这才是编辑走学者化道路的唯一途径,我们称其为“编辑学者”观点。[2]我认为以上观点都有不尽如人… 相似文献
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论述了学报编辑学者化是十分必要的,学者化即是对某一学科有专深的研究,而不是杂家。只有这样,才能造就一支具有高学术水平的学报编辑队伍,以进一步办好学报。 相似文献
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万辅彬 《广西民族大学学报》1998,(3)
我是主管科研和学报工作的,在这里我想谈两点体会。一、学院领导集体不断提高对学报工作重要性的认识,是办好学报的前提我们认为学报是展示学院科研成果,反映学术水平的重要窗口;是党的思想和理论宣传的重要阵地;是建设重点学科的学术园地;是培养学术梯队的学校;是... 相似文献
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陈广仁 《西北师范大学学报(自然科学版)》1998,34(3):69-75
高校学报系统从编辑关系的角度来看,其要素主要包括编辑活动的主体———编辑群体;编辑活动的客体———社会对象、信息对象、物质对象.从编辑过程的角度来看,实质上就是信息的生产过程.高校学报系统是一个动态开放系统,其功能是实现信息传播.编辑是高校学报系统的主导因素,因此,编辑应树立系统意识,在实际工作中自觉应用系统思想与系统科学方法,优化高校学报系统诸要素,使系统要素有机结合的整体有利于系统功能的最优化 相似文献
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