多媒体CAI课件在数学教学中的应用

计算机辅助教学,简称CAI（Computer Assisted Instruction)是我国当前中小学多媒体教学应用的主要模式。CAI课件在教学中的应用有四个主要方面。     

CAI课件在数学教学中的作用探析

本文在实际应用的基础上 ,探讨了 CAI课件在数学教学中的作用 ,分析了在数学教学中应用CA I时应注意的问题     

CAI课件在数学教学中的作用探析

本在实际应用的基础上，探讨了CAI课件在数学教学中的作用，分析了在数学教学中应用CAI时应注意的问题。     

CAI课件在语文教学中的运用

多媒体教学可以将教学内容生动形象地展现在学生面前,声形并茂,便于教师的讲解,也有利于学生学习.职业学校语文教学中,语文教师应该因课制宜,选择合适的课件制作软件,精心制作,从而提高语文教学的质量.     

浅谈CAI课件在解剖学教学中的应用

根据解剖学的教学特点，分别介绍了计算机辅助教学（CAI）在解剖学的理论、实验和考核中的应用。针对应用CAI出现的一些问题，进行了深入的探讨．以便更加合理地应用CAI，增强教学效果。     

情感教育在中职数学教学中的应用探究

现阶段,情感教育缺失是我国中职数学传统教学的主要问题之一。因此,在数学教学活动中,应当充分重视学生的情感教育。笔者认为可以从加强学生的自我教育、深挖教学中的德育内容、教师的积极引导及创设良好的互动氛围等方面入手来培养学生的情感。     

CAI课件在跆拳道教学中的应用

CAI课件主要是指利用计算机辅助课堂教学的软件。是一种新型的现代教学方式,也是跆拳道实战教学技术发展的新趋势．针对跆拳道教学的复杂性和特殊性,通过对CAI课件教学的合理应用,达到了提高教学效率,改善学习效果的目的．     

CAI课件在物理教学中的应用分析

计算机技术的普及和发展，冲击着教育观念的改变和教学手段的提高．CAI(计算机辅助教学)对物理教学过程、课堂信息量和师生之间的交流将产生较大影响，在物理实验教学和辅助课堂教学方面发挥着重要作用．提高教师对计算机辅助教学的认识，为优化课堂教学，提高教学效率，构建新型的教学模式，提供了必要的保障．     

数学CAI课件评价指标体系

探讨数学CAI课件评价指标体系的意义、指标体系设计的原则和评价方法。提出包含课件内容、教学质量、技术质量等3个方面20个指标的课件评价体系。认为课件的评比目的是提高教学质量和学生学习效果，而非是为了评比而研制课件。     

数学教学中的CAI应用

利用计算机的动画演示功能 ,使抽象的数字理论变的形象直观 ,充分发挥 CAI功能 ,促进学生素质的全面发展 ,推动现代化教育和素质教育的不断进步     

浅谈MCAI在数学教学中的应用

利用多媒体技术将声音、图形、图像、动画等信息载体融合在一起，与数学教学有机地结合，不但可以激发学生的学习兴趣，提高教学质量，而且还能培养学生的创造性思维，进行教学效果反馈．     

浅谈启发式教学法在中职数学教学中的应用

本文以启发式教学法的基本理论为指导,结合笔者多年的教学实践经验,就如何提高中职数学的课堂教学效果等问题进行了深入探讨,并总结出三种富有推广意义的教学手段,对启发式教学法的发展有一定的促进作用。     

CAI与数学教学

改革传统的教学模式，提高教学质量一直是十分重要的教学科研工作，本文在充分研究和使用现代教学技术的基础上，提出了一种合理选择和运用计算机多媒体技术，并使之与传统教学手段有机地组合起来，共同参与教学全过程的的教学模式，该模式以多媒体信息作用手学生，进而形成合理的教学过程结构，达到优化教学效果的目的。     

VRML在CAI课件中的应用

地对目前课件中存在的一些不足，提出了在CAI中应用虚拟现实技术，介绍了一种基于Web的虚拟现实建模语言VRML，并结合具体学科设计了VRML在课件中的应用实例。     

演示型CAI课件在高等数学教学中的应用

分析高等数学教学中课外自学辅导型CAI课件和传统的班级授课制教学模式的各自优缺点,论述演示型CAI课件在高等数学教学中的应用,提出高等数学教学应当采取“班级授课制＋演示型CAI课件”的教学模式．     

MATLAB在数学CAI课件开发中的应用

用MATLAB语言,以高等数学空间解析几何为例设计和编写了数学的图形CAI课件。数学课件利用了MATLAB的强大图形处理功能,采用GUI的设计方法,界面友好,使用方便。     

轮滑CAI课件在体育教学中的应用研究

对轮滑CAI课件在高校体育课教学中的应用进行探索研究,旨在提高学生学习兴趣,培养学生自学能力和解决问题的能力,探索轮滑课教学使用CAI课机件的优越性,为轮滑教学建立新的模式提供具有参考的价值。     

浅谈在中职数学教学中渗透数学史教育

数学是一门具有悠久历史的积累性学科,从古至今,经历千锤百炼和多层演化才发展到今天。在数学课堂教学中渗透数学史能让数学活起来,这样便可以激发学生的学习兴趣,也有助于学生对数学概念、方法和原理的理解与认识的深化。重视数学史教育在中职数学课堂中的重要作用。如何将数学史根据中职数学的教学内容,教学目标以及学生的实际情况合理地结合到教学中,使所有的学生都能发现学习数学的乐趣,从而爱上数学,学好数学是我们目前最需要研究和解决的问题。     

CAI在大学数学教学改革中的应用

本文论述了CAI在大学数学教学中的基本应用,对数学教学改革所起的作用,以及其中出现的问题并提出了改进方法。     

多媒体技术在中职数学教学中的优化应用

多媒体教学是现代科学技术和教育发展的产物,既是实施素质教育的需要,也是提高教师自身业务素质的需要。多媒体技术能创造出一个图文并茂、有声有色、生动逼真的教学环境,克服了数学抽象、枯燥、静止、理论大于实践的特点,充分调动了学生的眼、耳、脑等感官,取得了与传统教学截然不同的良好效果。这些特点对于激发学生学习数学的兴趣,以及创新能力的培养和提高发挥着巨大的作用。