大学生就业素质拓展的应然追求——基于媒介素养教育的视角

拓展大学生就业素质,提升就业成功率是当下社会关注的焦点、热点问题,也是高等教育研究迫在眉睫的重要课题。创新意识、逻辑分析能力和团队素质是大学生就业能力的重要培养内容。媒介素养教育作为一种素质拓展的新手段,能够通过引导大学生判断媒介信息的意义和价值,启发大学生创新意识、锻炼逻辑分析能力和强化团队素质,从而提升大学生的就业竞争力。高等教育应重视和运用媒介素养教育,进一步拓展大学生的就业素质。     

培养大学生就业素质与就业能力

在高等教育大众化、普及化进程不断加快的今天,行之有效的提高大学生的就业素质与就业能力,对于促进高等教育改革及创新人才培养模式具有重要的意义。本文阐述了就业素质与就业能力的内涵,分析了大学生就业素质和就业能力中存在的问题,提出了培养大学生就业素质与就业能力的措施。     

大学生就业率与就业能力的关系思考

随着我国高等教育大众化的不断推进,大学生就业问题早已引起了社会的广泛关注。进一步理解大学生就业率与就业能力,理清两者之间的关系,通过塑造就业能力,来提升大学生的就业率,是解决大学生就业问题的关键所在。     

论提升大学生就业能力的思路与对策

随着社会经济转型和高等教育大众化发展,大学生就业压力不断加大,就业形势日益严峻,因此,在当前的时代背景和资源环境下,提升大学生就业能力是促进其顺利实现就业的核心和关键。本文阐述了适应社会需求的大学生就业能力的内涵和内在结构,并结合工作实际情况,从进行科学合理的课程体系建设、完善就业指导和就业咨询机制、关注学生就业心理调适及多方共同搭建大学生就业能力实践平台和注重提升学生的综合素质等方面探讨提升大学生就业能力的多维途径和对策。     

浅谈高校如何支持大学生就业及自主创业能力的培养

高校扩招,我国高等教育逐步由精英教育走向大众化教育,大学生的就业压力不断增大。针对高校如何推进教职员工全员支持大学生就业工作,实施创业教育,培养大学生的自主创业能力进行了思考。     

加强大学生职业生涯教育 提高大学生就业能力

随着社会经济的快速发展,人才的需求越来越旺盛,但与此同时,人才之间的竞争也越来越大。优化大学生的职业能力和就业能力,培养大学生良好的职业素养,使得大学生符合企业发展的需求,更好更快地实现高水平的就业。加强大学生职业生涯教育,是提高他们就业能力的前提保障。高校应该重视大学生职业生涯的教育,不断培养大学生的职业素养,不断提升大学生的就业能力。     

农业高校大学生创业教育模式分析研究

高校毕业生人数不断增多,社会就业压力严峻,大学生通过创业带动就业的模式有效缓解了就业问题。在"大众创业,万众创新"的时代背景下,大学生自主创业虽然取得了一些进步,但不可避免的存在一些弊端,如何提升大学生创业能力,开展大学生创业教育模式的研究,特别是农业院校创业教育研究,不仅是当今社会经济发展的需要,也是农业院校开展创新创业教育的迫切需要。     

关于独立学院在校大学生就业观的调查与思考

在高等教育产业化和大众化的今天,独立学院的办学模式逐步走向成熟和完善。随着当前就业压力的不断提升,大学毕业生尤其是独立学院大学生的就业遇到了更大的瓶颈。面对这样的情况,就需要培养在校大学生正确的就业观。本文旨在通过对独立学院在校大学生就业观的调研分析,探究在校大学生的就业心理,为今后做好职业规划以及增强就业竞争力提供一些建议。     

大学生就业能力培养研究

随着高等教育的迅速发展和招生规模的不断扩大,大学生就业问题也日益严峻,因此,＂就业能力＂培养就成为大学就业指导中的重要环节,必须贯穿于整个大学学习过程。本文首先阐述了大学生就业能力的含义,其次,从对近几年的大学生就业现状入手,分析了大学生就业能力培养存在的问题,最后,从理顺就业服务市场、适当调整专业设置、建立＂校企合作＂办学模式等各个方面,提出了一系列提高大学生就业能力的建议和对策。     

试论大学生创业教育的实现途径

培养大学生的创业素质,提高大学生的创业能力是目前高等教育的重要课题,创业教育适应了社会发展和学生个性发展的需要。是时代和现实发展的必然要求,也有利于缓解毕业生的就业压力。广大教师和大学生都应转变就业观念,重视对大学生创业精神和创业能力的培养,并勇于实践,不断探索开展大学生创业教育的基本途径。     

基于OBE理念的大学生就业能力培养方式研究

随着高等教育进入普及化,在新的就业形态下大学生就业受到经济环境、科技变革、疫情等影响,学生就业能力培养面临新的挑战,亟待解决。以OBE理论(outcomes-based education,基于成果导向的教育)为基础,以大学生就业能力为研究对象,探索就业能力培养的方式方法。首先,在分析国内外就业能力结构的基础上,提出大学生就业能力五要素结构,即“学科理解力、信息搜集与处理能力、解决问题的能力、自我效能、元认知”。其次,提出会诊式教学、项目式教学、自我诊断式学习等就业能力培养方式。最后,从评价主体、评价指标设计、评价反馈三方面提出大学生就业能力培养评价体系的建设。本研究结果可为高校改进教学方式,提升人才培养质量提供参考。     

提升创业就业能力素质策略研究

为更好地完成高校人才培养的重要任务,培养大学生的创新驱动能力,探索学生研究性学习的实践培养路径,在大学生创业就业能力的提升方面,提出大学生创业就业教育本质上是一种能力素质教育,可以通过专业教学、实践教学和创业就业教育“三位一体”深度融合的方式与途径来实现。多渠道开展厚植创业就业实践基地,构建大学生能力素质建设系统,采用系统化的创新创业实践教学,推动大学生创业实践,有效提升学生科研创新素养和创业就业能力。     

浅析高校创业教育与大学生自主创业能力的培养

随着我国教育水平的提升以及各大高校的不断扩招,每年大学毕业生人数大幅增加。基于目前大学生相对较高的就业要求,其就业形势日趋严峻。正确引导、转变大学生的择业心态和就业观念,鼓励其运用自己的能力进行自主创业就显得尤为重要。因此,通过高校大学生创业教育,培养大学生在校期间自主创业的能力势在必行。     

提高大学生就业能力的研究

就业是民生之本,促进就业是安国之策。大学生的就业能力不仅是国际公认的高等教育绩效衡量指标的重要组成部分,也是当今社会普遍关注的问题,如何提高青年学生的就业能力是教育工作者认真思考的问题。高校通过构建课程体系与提高专业技能,培养和加强对大学生实践能力的培养;大学生通过参加丰富多彩的校园文化活动,提高自身的综合素质,使他们走上可持续发展的道路。该文从大学生就业能力的内涵出发,对当前大学生就业能力的现状进行了初步阐述,提出提高大学生就业能力的对策。     

论普通高校本科毕业生就业能力的培养

随着我国高等教育的不断普及,高校毕业生人数也在逐年增长,就业形势不容乐观。用人单位普遍反映大学生就业能力存在不足,高校的人才培养与用人单位需求之间存在矛盾,这些矛盾主要是由于高校人才培养质量与人才培养模式所存在的问题而导致的。因此,如何提升毕业生就业能力成了高校亟待解决的问题。     

创业教育对提升大学生就业质量的积极影响

随着我国高等教育的普及,大学生面临着严峻的就业形势,就业问题显得尤为突出。其中大学生自身缺乏创业意识和创业能力是影响整体就业率的一个重要因素。如果仅仅依靠政府和现有企业对大学生就业的消化能力,对日益增加的就业需求是承受不了的。在高校开展创业教育这种新型教学模式,对大学生就业观念和就业思路的转变以及提升大学生的就业质量、培养大学生的开拓能力有着积极的推动作用,因此,实施创业教育是当今高校提升大学生就业率的必然选择。     

高校大学生软实力培养与就业研究

随着高校大学生就业压力的不断增加,"软实力"已逐步成为影响大学生服务社会、实现自我的重要因素,并发挥着重要作用。本文将高校大学生作为"软实力"研究主体,分析在就业竞争日益激烈的环境下制约大学生软实力提升的因素,以及高校对加强大学生就业软实力培养所应采取的应对策略,就进一步提升大学生的就业竞争力展开研究。     

浅谈提高大学生就业能力的主要经验和做法

大学生就业难已经成为当前全社会关注的焦点和热点问题,解决这一问题的关键和根本就在于培养和提升大学生的就业能力。文章试图对泰州职业技术学院大学生就业能力培养和提升的实践工作进行理论的提升和总结,以期达到深化认识并更有效指导今后实践的目的。     

数学教育专业应届大学生就业路径探析

随着市场经济取代计划经济的时代变迁,高等院校也不再以包分配的方式解决大学生的就业问题。在数学教育专业的一部分大学生中,出现前途迷茫、就业迷茫、学习迷茫、无梦可想的"三迷茫一无梦"的消极情绪,这不仅带来教育资源的浪费,也影响了教师高素质人才的培养。为此,本文就数学教育专业应届大学生就业路径选择及能力预备进行分析探究。     

大学生创业能力培养途径研究

随着国家对教育制度的改革,加大了对国民的教育力度,高等教育呈现出大众化的状态,大学生所面临的就业压力越来越大,就业形势越来越严峻,因此,培养学生的创新精神,提高大学生创业能力成为一个重要课题。而关于大学生创业能力的研究和实践还处于初级阶段,尚未取得很大的进展。本文针对大学生创业能力进行了分析,并进一步提出了相应的措施来培养大学生创业能力。