事业单位会计集中核算中财务管理弱化问题的探讨

会计的集中核算制度是事业单位所有会计工作都集中在核算中心进行的一种工作组织形式，在这形式下，各事业单位对其发生的经济业务编制原始凭证或原始凭证汇总表，定期地递交核算中心审核支出，核算中心据以填制记账凭证，登记账簿，编制会计报表。     

中职学前教育专业语文实施有效教学的价值追求

中职学前教育专业毕业生要掌握从事幼儿教育工作所需要的中等文化科学知识和技能,要具备一定的口头书面表达能力和社会交往沟通能力。该文通过分析中职学前教育专业毕业生需求及语文教学现状,从深化教育教学改革和学前教育师资培养两个方面,论述了中职学前教育专业语文实施有效教学的价值追求。     

新时期中职学生就业指导工作存在的问题及对策初探

随着社会的进步，当今中职学生就业指导工作面临着新的挑战。本文在分析了现今中职就业状况、中职毕业生的就业特征及中职在就业指导中存在的问题后，提出了改进对策，以促进中职生就业力的提升，使其充分就业。     

中专学前教育专业毕业生在农村幼儿园工作现状调查及建议

中职学前教育专业毕业生在农村幼儿园工作中面临的问题,需要从政府的投入、农村幼儿园管理、毕业生自身等角度共同解决。     

中职学校开展“工业机器人应用”教学设想

目前,中国政府提出"中国制造2025"战略规划,其中以机器人为代表的智能制造是难点,也是挑战,是思路更是出路。而综合国力取决于劳动力的强弱、取决于劳动者的素质、取决于熟识工业机器人行业的人才质量和数量。人才的需求也呈金字塔状,不仅需求高层次的毕业生从事研发工作,也需求高职高专院校毕业生从事方案设计与维修工作,还需要大量的中职毕业生从事工业机器人的调试、操作与维护工作。因而在中等职业学校开设工业机器应用与维护职业教育,为企业输送新型人才具有现实意义。该文对机电应用技术专业(工业机器人方向)技能及课程、就业岗位、教学实验、实验设备建设、课程开发等全面分析,提出工业机器人应用与维护教学方案,意在中职学校实施教学成为现实。     

关于中职网络技术专业教学设计的探讨

随着IT产业社会分工日益细化，从事IT产业不再是只需要少数专家型人才，而是需要多层次的应用型人才。中等职业技术教育是不可少的一部份。不同职位的人才需要不同的培养方式，中职毕业生如何适应社会的需求？本文根据中等职业技术教育以就业为导向，以岗位为需求，对中职网络技术专业的技能目标、教学计划、课程设置、教材建设、教学方法等方面作了一些探讨。     

铁路财务会计业务流程分析

会计业务流程是为实现会计目标服务的，其与会计所依赖的技术手段一起成为会计目标的实现途径。传统铁路财务会计业务流程基本上还是按照手工会计处理流程而设计的，即根据原始凭证的业务内容编成记账凭证输入至系统中，凭证经审核后，据以自动记账、结账、生成会计报表等，会计流程基本上是模拟手工的。这种处理流程不能适应新会计信息系统。本文分析传统铁路财务会计业务流程及缺陷，以实现财务业务一体化。     

农村中职学校数控技术实训模式的构建

近年来,随着工业的发展,数控技术广泛应用于机械加工方面,市场迫切需要大批熟练的数控编程工及加工操作工,但中职学校在数控技术方面存在着教学内容与生产技术后的现象.而农村中职学校还存在着师资的不足,再加之经费的缺乏,限制了数控实训设备及应用软件的使用,迫于市场对数控人才的需求及中职数控专业毕业生就业需要,该文针对该校实训现状作如下探讨和改进.     

中职国际商务专业实践教学探究

中职国际商务专业的教学目标是培养合格的外贸初级技能型人才,要求毕业生具有较强的实践能力。目前由于种种原因,导致中职国际商务专业实践教学普遍弱化,多数中职校国际商务专业人才培养方案流于形式。为此,探索中职国际商务专业实践教学的有效性,提出有针对性的实施途径和方法,对于该专业的建设具有现实意义。     

中等职业教育的研究

中等职业的学生教育一直是国民非常关注的问题。近年来由于高校的大量扩招，毕业生的数量是逐年上升，从2002年的145万，到2009年的610万，是呈几何倍数的增长，给中职毕业生就业造成很大的压力。同时，随着国家产业结构的调整，不同地区生活成本的增长，也让中职的毕业生面临更加激烈的就业竞争。中职毕业生如何就业，如何更有市场竞争力，如何适应社会的发展需求，成了当今中等职业教育工作者需要思考的重要议题。     

从博弈论视角分析中职学生就业的“囚徒困境”及对策

影响中职学生就业的关联方有中职学生、学生家长、学校和用人单位,他们都是博弈的主体,是处在非合作状态下的"囚徒困境"。他们的合作能够促成个人及社会利益最大化,反之则都受害。所以需要在中职毕业生就业过程中建立一种良性的运行机制,实现长期的、可持续发展的就业问题解决体系,即在就业过程中重视诚信互惠,合作共赢的解决方式,使中职毕业生就业质量及稳定性都得到有效提高。     

"双元制"与中职旅游专业实践教学改革

一、问题的提出 　　中职旅游专业以为旅游业提供各类中初级人才为办学目标,多年来,培养的一批批毕业生正活跃在旅游行业中.但市场对从业人员综合素质的要求逐渐提高,中职生源却急剧滑坡,素质整体不如以往,按部就班的教学模式已经不能适应市场的需求.……     

风物长宜放眼量——基于东莞某中职学校就业情况的调查分析与对策思考

目前,中职生就业专业对口率不高、就业稳定性差、工资待遇吸引力不足等现状已经影响到了中职学校的人才培养与就业市场的人才需求。针对以上情况,该文以东莞某中职学校为例,(以下简称"该校")对2013至2014届10个专业约3 000名毕业生的就业情况进行专题调查分析,力图由点及面、见微知著,就东莞市中职毕业生就业的具体情况和存在的问题,探究家长及学生所关心、关注的毕业生就业途径与就业质量等问题进行调查分析,为更好制订专业人才培养方案、提升中职毕业生就业率提供对策思考与决策依据。     

培养“有工作经验”的中职毕业生

学生进学校学习,其中一个重要目的,就是为了毕业后能找到一份合适的工作。但是目前中职IT专业的毕业生并不容易找到一份合适的工作,究其原因是中职IT专业的教学未能与IT企业的需求相结合。如果这种情况继续发展,将影响中职学校的发展。本文就如何培养"有工作经验"的中职毕业生的问题进行探讨。     

原始凭证审核中存在的问题及对策

原始凭证是明确企业经济责任以及进行财务核算的原始资料,是经济业务事项发生或未完成的重要的文字凭证。原始凭证由于是企业重要的经济往来的资料,所以在对其审核时需要按照相关的操作要求进行审核。原始凭证的审核工作至关重要,企业单位发生的任何一笔经济业务都需要通过原始凭证来完整、真实、及时的表现,财务人员通过对业务的真实性、合法性进行有效的核算才避免企业财产损失。     

中等职业学校毕业生就业问题研究

本文在当前中职学校毕业生就业形势比较严峻的情况下，力图发现中等职业学校毕业生就业存在的问题，探求解决中等职业学校毕业生就业难的对策和思路，分析中职学校毕业生的就业形势，探讨影响中职学校毕业生就业的因素和解决中职学校毕业生就业的新途径和新思路，以及探索如何创建中职学校毕业生就业的良好外部环境。     

福建省中职学校毕业生就业压力应对方式的特点分析

采用问卷调查法对福建省中职学校毕业生就业压力应对方式的特点进行调查,了解中职学校毕业生就业压力应对方式的特点。研究结果表明,中职学校毕业生就业压力应对方式在性别变量上不存在显著差异;来自城镇的中职学校毕业生就业压力应对方式好于来自农村的学生;在校担任学生干部的中职学校毕业生比非学生干部的学生使用更多的积极应对方式;独生子女的发泄与回避、寻求与支持上显著优于非独生子女。     

面向就业的中职计算机教学探索

鉴于计算机在当今社会工作、生活中的重要性,掌握过硬的计算机操作技能,已成为中职毕业生就业的重要条件。如何提高中职学生的计算机操作技能?本文从课程设置、教学模式和教学方法方面,对中职学校的计算机教学进行了一番探索。     

中职学校要重视学生职业能力的培养

中职学校要创办自己的办学特色,提高人才培养的质量,提高学生的就业率,必须以职业活动为导向,以职业能力为本位。在专业课程的教学中必须通过职业活动（或模拟职业活动）过程的教学,通过以任务驱动型的学习为主的实践过程,在一定的知识和理论指导下,使学生获得现实职业工作场所需要的实践能力。对于中职学校来说,培养毕业生的职业技能和职业素质是增强其就业竞争力的根本。     

中职学校要重视学生职业能力的培养

中职学校要创办自己的办学特色,提高人才培养的质量,提高学生的就业率,必须以职业活动为导向,以职业能力为本位.在专业课程的教学中必须通过职业活动(或模拟职业活动)过程的教学,通过以任务驱动型的学习为主的实践过程,在一定的知识和理论指导下,使学生获得现实职业工作场所需要的实践能力.对于中职学校来说,培养毕业生的职业技能和职业素质是增强其就业竞争力的根本.