高校乒乓球教学中基本技法的训练措施

乒乓球作为一项广受群众喜爱的运动项目,在高校体育课中所占比重越来越大,乒乓球教学在高校体育教学中就显得格外重要。乒乓球教学中最重要的组成部分是对基本技法的训练,如何有效训练乒乓球基本技法,决定了乒乓球教学的成败。本文从乒乓球训练所需要遵循的选择出发,对高校乒乓球教学中基本技法训练的意义进行阐述,提出相应的训练措施。     

探讨多球训练在高校乒乓球教学训练中的应用

多球训练是一种起源于日本的球类训练方法,这种训练方法能有效提高球类训练质量。随着高校球类教学模式的日益发展和完善,在高校球类教学中经常要用到多球训练方法。文章以高校乒乓球教学为主题,阐述了多球训练法的价值,就多球训练方法在高校乒乓球教学训练中的具体应用进行了探讨、分析,希望能对高校乒乓球教学有所帮助。     

多媒体技术在高校乒乓球教学中实施效果的实验研究

近几十年来,多媒体技术在我国高校体育专业课堂上逐渐为广大体育教师所青睐。而乒乓球教学方法是乒乓球教学的重要组成之一,是实现乒乓球教学目标、完成教学任务的手段。本文结合高校乒乓球教学实际,通过文献资料法、教学实验法和问卷调查法对高校体育教育专业乒乓球普修课在实施多媒体教学环境下的教学效果进行研究,以期为乒乓球技术的教学与训练提供参考。     

高校乒乓球教学过程中若干问题的探讨

采用实践和问卷调查方法,对目前高校乒乓球教学过程中存在的问题进行研究和分析.结果表明,在乒乓球教学过程,教师教学、学生学习和学校管理等方面都存在一些亟待解决问题.改进乒乓球教学质量,增强学生的学习能力,使学生掌握乒乓球练习的基本方法和技能是提高高校乒乓球课教学质量的有效措施.基于研究结果,提出了改进高校乒乓球体育课教学的建议.     

田径运动对普通大学生上好乒乓球课影响的研究

田径运动手段化就是将专门性的运动技术做适当的更改,变成简便易行但对乒乓球教学有很好帮助的教学手段。传统乒乓球教学中的步伐训练、力量训练、速度训练等在内容和形式上过于单一。在教学过程中无论是教师还是学生往往忽视了这些基本功的训练,但将田径运动的训练方法和训练内容手段化后应用于乒乓球教学中,却取得了非常好的教学效果,有效的提高了教学质量,为乒乓球教学水平的提高打下了坚实的基础。本文就田径运动体育手段化的可行性、必要性以及基本方法和途径等问题进行探讨。     

乒乓球运动中常见的运动损伤及预防措施

通过问卷调查法对参加乒乓球运动训练的高校专修学生和体校运动员进行乒乓球运动损伤的调查,找出乒乓球运动中常见的运动损伤,并从生物力学、解剖学方面,对在乒乓球运动中引起损伤的原因进行分析,提出了一系列预防运动损伤的相应措施,希望能对乒乓球的教学和训练有所帮助.     

高校乒乓球选修课教学训练方法探讨

通过对我国高校乒乓球选修课现状进行分析,结合本人多年教学经验,总结了以下几种乒乓球选修课训练方法:多球训练方法、同质搭配和异质搭配混合训练方法、协调性训练、力量训练、步法训练、发球接发球训练、模拟比赛训练。通过这些训练方法可以让学生在最短的时间内乒乓球水平得到最大提高。     

高校乒乓球普通组横拍长胶短期战术性训练探讨

主要运用文献法与分析法,分析了高校乒乓球普通组横拍长胶短期战术训练的特点与内容。长胶击球的特殊性使得它在普通高校乒乓球课余训练中存在具有特殊意义,进行短期的三项基本技术训练并结合正手反胶特色,合理选材与科学训练,这种打法能取得非常优异的比赛成绩。横拍短期战术性训练坚持的基本指导思想是灵活运用长胶的特点,突出落点与节奏变化,积极为正手反胶创造得分机会。     

探究训练教学模式在高校体育乒乓球教学中的运用

从探究训练教学模式的内涵、教学程序、教育和教学效果及教师作用的原则4个方面对该模式在高校体育乒乓球教学中的运用做了理论探讨,旨在丰富该模式的内容,提高该模式运用于乒乓球教学中的教学效果.     

福建省高校乒乓球选项课教学效果的探析

乒乓球是高校体育选项课中的主干课程,通过对福建省高校乒乓球教学现状进行分析,找出影响乒乓球课教学质量的主要因素,探讨提高乒乓球选项课教学效果的策略,让学生学会乒乓球基本技能和基本理论,养成把乒乓球运动作为终身进行体育锻炼的习惯和意识,让学生认识到乒乓球运动的锻炼价值,让乒乓球运动带给他们无穷的乐趣.     

普通高校乒乓球课应用多球训练法研究

运用文献资料、对比实验、数理统计等方法,对普通高校乒乓球课应用多球训练法教学进行研究.乒乓球多球训练法是我国乒乓球界多年来总结、应用的一种对提高技术有显著效果的训练方法.多球训练法在高校乒乓球课中的应用,符合教学的巩固性、实践性原则.通过教学实验表明,多球训练对乒乓球普修课的作用明显优于传统单球教学方法,值得推广.     

高校乒乓球教学中心理训练的开展实践研究

乒乓球心理训练,指的是有目性地进行系统性的心理训练方式,进而调整运动员的整体心理情况,把握技术水平的常态,最终于比赛之中得出较好的成绩。该文主要就心理训练、心理调节、意志力等方面加以讨论,进而使得学生在心理训练中能够具备自信心,使得学生更好地发展,探讨了高校乒乓球教学中心理训练的开展实践研究,希望对相关人士研究有所裨益。     

辽宁省普通高校大学生乒乓球课余活动调查

为了更好地推动校园乒乓球运动的开展,对辽宁省部分普通高校大学生乒乓球课余活动情况进行了问卷调查.结果表明,绝大多数高校课余时间都能对乒乓球场地进行开放,并能经常组织学生参与课余乒乓球训练与比赛,成立专门的乒乓球协会.但部分高校也存在场馆不开放、无专人管理、未组织学生比赛等诸多问题.对合理有序地开放高校体育场馆,开展好学生课余乒乓球运动,更好地推动校园体育文化建设提出了具体建议.     

高校乒乓球选修课教学内容创新探究

随着高校教学的不断发展完善,对学生的综合素质要求也更加严格,高校体育选修课的产生不可避免。通过数据调查,自普通高校的教学内容添加体育选修课以来,体育选修中的乒乓球课程一直受到学生们的追捧,是学生们非常喜欢的一门体育课程,在体育选修各项体育课程中排名在前。主要阐述的内容是对高校乒乓球选修课教学内容的创新研究,介绍了乒乓球选修课在教学过程中出现的一系列问题,提出了一些改革创新的建议,为高校体育选修中的乒乓球教学提供了一些有价值的参考意见。     

乒乓球教学中提升技战术训练有效性的措施探讨

乒乓球是中国的国球,对13亿中国人来说有着非常重要的意义,乒乓球教学也越来越受到重视。但是,受环境和观念等因素的影响,乒乓球教学存在一些问题,对培养和提升学生乒乓球技能有很大的制约。所以乒乓球教学中如何提升学生技战术的效果的研究具有积极意义。本文也针对乒乓球技战术特点和意义,提出几点针对如何改进技战术训练有效性的措施,以期提高其乒乓球团队的整体技战术水平。     

普通高校体育教育专业乒乓球专选班学生技战术水平的培养研究

当前中国高校体育教育专业乒乓球专选班学生的技战术水平普遍偏低。学生掌握专业技术的水平是体育教育专业学生与其它他体育专业学生和人才的根本差异,是学生今后职业能力的必备条件。本文针对体教专业乒乓球班学生技战术水平普遍偏低的特点,制定了明确有效的训练内容,缩短了学生掌握乒乓球基本技术和技能的周期,了解、体验乒乓球的竞赛过程,提高了学生的实战水平,为学生今后就业、走入社会奠定了坚实的基础。     

多球训练结合合作学习的方法在高校乒乓球教学中的应用研究

采用随机实验设计对高校乒乓球教学的不同方法及效应进行研究。结果表明，多球训练结合合作学习的教学方法比在常规教学模式中单纯应用多球训练的方法，在提高学生的乒乓球技术水平、增强课堂学习氛围、培养学生分析和解决问题能力等方面有显著的效果，     

普通高校乒乓球课程的对策研究

在普通高校体育课程的发展过程中,现代大学生对乒乓球课程独有情衷,乒乓球运动不断升温,也会反映出很多隐藏的问题,制约着乒乓球运动在高校中的发展。本文根据高校乒乓球运动开展的情况入手,了解影响高校乒乓球发展的因素,进行了对策研究：在以后的教学中可以增加对乒乓球运动教学的资源投入和重视,激发学生参加乒乓球锻炼的积极性,营造一个很融洽的锻炼氛围;增加校内或校外的乒乓球比赛,吸引学生的目光;在教学过程更加注重对发挥学生主体性的作用,使得学生爱上这个运动,并能长期进行乒乓球的锻炼,从而达到一个终身运动的终极目标。     

高校体育乒乓球教学中的学习动机探究

高校体育教学中乒乓球成为学生喜爱的内容之一,通过开展乒乓球教学,不仅可以锻炼学生的应变能力,同时也可以丰富学生的课余生活。在高校体育教育中要从激发学生的学习动机出发,发挥乒乓球教学的优势,满足学生的身心健康和发展需求。     

新规则下乒乓球运动员的核心力量训练

随着乒乓球规则的不断改变,力量训练受到了乒乓球领域前所未有的追捧.然而在力量训练中,各级教练员和运动员将训练的重点主要放在了四肢上,忽视甚至放弃了核心部位肌肉力量的训练,且对核心力量认识的不足影响了乒乓球力量训练的质量和效果.为此,从解剖学、生理学和运动训练学的角度,全方位阐明核心力量训练在乒乓球运动中的作用及意义,并结合乒乓球运动的特点,提出了核心力量训练的基本方法和训练原则,以期能为当前乒乓球运动员的力量训练提供参考性建议.