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王姬 《江苏技术师范学院学报》2008,23(1):83-86
职高学生学习效率因素主要包括学生的学习动机、学习行为、学习成绩、学习的自控力,以及教师的教学方法.宁波市职教中心校专门成立了"职业学校学生学习特点研究"课题组,并在2003级、2004级、2005级学生中采用问卷、座谈会、个别访谈等形式,对上述五个因素及其现状进行了调查与分析. 相似文献
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本文以山东商务职业学院2011级非英语专业学生为调查对象,通过问卷、个人访谈等形式调查了学生的英语学习动机现状,采用定量与定性分析相结合的方法对调查结果进行相关分析,旨在提高这一群体学生的英语学习动机水平。 相似文献
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本文针对彝族学生就旅游英语课程的设计进行了相关调查,通过问卷、访谈和实地授课对学生的需求作了详细分析,并在此基础上对彝族自治区的旅游英语课程开发提出了"动姿化"构想。 相似文献
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通过对青海省同仁县四个少数民族村落旅游地的实地问卷、访谈调查等,运用相关方法进行数理统计,利用模糊综合评价方法分析了影响当地居民旅游感知度的主要因素,提出增强当地居民旅游感知度的对策,以期有效促进当地旅游业的发展. 相似文献
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曹伟伟 《中国新技术新产品精选》2009,(13):250-250
本文运用文献资料、问卷调查、实地访谈、逻辑分析等研究方法,通过对河南省人口老龄化现状及农村老年人体育运动开展现状进行了调查研究,旨在阐述在老龄化背景下河南省农村开展老年人体育必要性和可行性。 相似文献
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笔者对海南省中部少数民族地区五指山、琼中、白沙等几所中学的英语教师和学生进行了调查,通过问卷、访谈、课堂观察等形式,了解该地区目前的英语学习现状,在此基础上提出解决目前所存在问题的相关建议。 相似文献
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通过对多种校园网涵义解释的分析,提出校园网涵义的新解析,根据校园网教学应用的服务内容设计调查问卷,从教师、学生、教务和网络管理多个层面展开问卷调查和访谈,在详细分析调查数据的基础上,得出延安大学校园网教学应用的基本现状,并给出几点改进建议。 相似文献
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文章通过调查问卷、课堂观察、访谈与座谈等方法考察和分析中学少数民族"双语"教师校本培训的现状,透视其中存在的问题,针对问题提出相应的建议. 相似文献
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文章通过调查问卷、课堂观察、访谈与座谈等方法考察和分析中学少数民族"双语"教师校本培训的现状,透视其中存在的问题,针对问题提出相应的建议. 相似文献
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通过对新疆少数民族大学生数学专业课的学习现状以及基础知识掌握情况调查,从涉及到民族教学的教师和学生两个角度采用问卷和访谈等形式,分析了新疆少数民族大学生数学专业课学习的障碍成因。以便在今后的教学中能够对症下药,探索出一些适合少数民族大学生数学专业课学习的路径,进而提高民族教学的质量。 相似文献
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《漳州师范学院学报》2015,(4)
为了解我国当代中学生运动价值观的现状特点,编制1份中学生运动价值观问卷.通过文献资料分析、专家访谈和对中学生的开放式调查,编写了49个条目的初测问卷.利用初测问卷对289名中学生进行测试,通过项目分析和探索性因素分析对问卷进行项目筛选,最终形成19个条目的中学生运动价值观问卷.利用正式问卷对928名中学生进行测试,检验问卷的各项心理测量学指标.项目分析和探索性因素分析表明,问卷由19个条目组成,包括身心发展、自我实现、人格塑造、意志磨练等4个维度.问卷的信效度检验结果表明,问卷的内部一致性信度、内容效度和结构效度均达到心理测量学的要求.编制的中学生运动价值观问卷具有良好的信度和效度,可以作为我国中学生运动价值观的测评工具. 相似文献
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肖威 《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2006,23(3):81-83,87
采用文献调研、观察、访谈、问卷、数理统计等方法,对安徽省12所高校体育教学现状进行调查研究,据此做出分析与评论并提出四点建议. 相似文献
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本文采用问卷、访谈等调查方法对合肥市青少年网球运动的教练员、运动员、学训矛盾和训练体系等发展现状进行研究。 相似文献
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近年来,自主学习能力的研完成为国内外外语教学界研究的热点。在我国的民族高校,由于各种原因,对学生英语自主学习能力的培养显得尤为重要。本文通过问卷及访谈的形式对民族院校非英语专业大学生英语自主学习情况现状进行了调查,分析了其原因并提出了相应的建议。 相似文献
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目的:了解高职校学生课外阅读现状,探讨正确引导学生开展课外阅读的对策。方法:对常州卫生高等职业技术学校2009级至2011级245高职学生进行书面问卷和访谈调查。结果:高职校学生具有读书时长难以保证、内容选择较为集中等现状。结论:高职校要采取充分发挥图书馆的功能、教育学生知晓读书的作用、培养学生良好的读书兴趣等对策,以提高学生课外阅读的质量。 相似文献
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本文运用调查问卷、文献资料、专家访谈、数理统计等方法对沈阳市中学体育与健康课程的开展现状进行了调查分析。研究结果表明,在沈阳市中学体育与健康课程的开展过程中存在着许多问题。本研究旨在通过对这些问题的探讨,提出相关的策略,为加强中学体育课程的实施提供理论依据。 相似文献
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