论运动训练与文化学习同步发展的重要性和可能性

本文主要探讨中小学运动员在课余训练中既要提高运动成绩，同是又注重对中小学运动员的文化学习的同步提高，由于大多数运动 文化课不重视，成为头脑简单，四肢发达的半拉子人，为促进中小学运动员文化学习与运动训练同步提高，就要加强重视，并得到家长与学校等有关方面的理解和支持，把学生培养成高质量“文武双全”的优秀运动员。     

武术散打运动员运动损伤的对策及建议

武术散打运动的训练是一个多年的、系统的过程,运动损伤将会直接或间接地影响到运动员正常的学习和生活,严重制约训练的系统性和效率以及运动员技术水平的提高和发挥。这不仅会给国家带来人才的浪费,同时还会影响我国武术散打运动整体水平的提高。     

女子足球运动员成就动机的现状研究——以兰州女足与国家女足运动员为例

成就动机是决定运动员运动成绩的关键因素之一,以兰州女足、国家女足运动员为研究对象,应用文献资料、心理测量等研究方法对兰州女足与国家女足的成就动机进行比较分析,结果表明运动员的年龄、训练年限、运动等级以及场上位置等方面的因素均可从不同侧面影响运动员的成就动机水平。     

论运动员的竞技能力与文化素质

采用文献资料法,阐述现代运动训练中运动员的竞技能力和文化素质的关系,运动员是运动训练的主体,为了取得优异运动成绩,运动员不仅要有高超的技术水平、良好的身体素质,还应具备相应的文化素质。文化素质与身体素质、技战术素质、心理素质、智能素质相结合,共同构成了运动员的竞技修养,有利于把运动员培养成为全面发展的人才,提高运动员的竞技能力。所以,提高运动员的文化素质势在必行。     

基于Kinect的运动学习系统的设计

运动学习系统设计旨在通过Kinect准确掌握运动员的身体轮廓和身体位置来确定运动员动作的标准程度.结合体育活动的特点为运动训练提供有效的解决方案,从而提高运动员的运动水平,并通过数据采集、数据处理与特征提取、人体姿态识别的方法辅助动作学习.系统使用Kinect进行数据采集,实时获取所检测到的用户人体的骨骼节点位置信息,...     

浅谈延长运动寿命应注意的几个问题

运动员的运动寿命降低，热必会给国家人力、财力、物力造成重要性浪费，因此，延长运动员的运动寿命一直是体育工作者潜心研究的一个问题，它与运动员的思想道德修养、职业情感、敬业精神以及运动训练、保障等都有很重要的关系。     

运动员赛前训练期生化指标综述

体育竞赛竞争的日趋激烈使体育运动不仅是运动员运动技术水平的竞争,更成为现代科学技术的竞争。科学选材、科学训练、科学比赛与科学管理已成为体育领域所公认的事实。用生理生化指标评价运动训练与运动员机能状态在国内外方兴未艾。     

论散打运动员疲劳的产生与恢复

进入21世纪以来,散打运动向着更高层次发展,散打比赛中运动员技术水平和竞技能力日益提高,其运动特点也决定了只有对运动员进行大规模、高强度、高密度的训练、才能进一步地向自身生理极限和运动极限发出挑战.这就难免在运动和训练过程中出现疲劳,必将对系统训练和运动寿命等造成影响,怎样恢复便成为了一个重要的问题,疲劳与恢复成为运动训练当中两个永恒的话题.通过文献资料法,对运动员疲劳产生的原因、疲劳的判断进行了探讨,并针对运动员疲劳产生的原因,提出了运动员疲劳恢复的方法和手段.     

对青少年击剑运动员训练损伤与预防的研究

运动损伤近年来已经成为影响击剑运动员运动寿命的一个重要因素,通过文献资料法、专家访谈等研究方法,对上海市队击剑运动员以及黄浦区青少年击剑运动员进行访问与调查,发现要想延长击剑运动员的运动寿命,应把重点放在青少年击剑运动员训练中运动损伤的预防及损伤的伤后恢复上。     

优秀运动员退役安置政策研究

我国培养优秀运动员的目的有两层含义,首先要发挥举国体制的优势,进一步挖掘运动员、教练员以及科研团队的潜力,团结一致,联合攻关,争创佳绩;其次是以人为本,培养运动员成为品德高尚、素质全面的人才．但是政策目标、培养与质量控制偏向于提高运动技术水平,而忽视了运动员退役后的生存生计问题,培养过程中没有针对运动员退役后的生计问题进行相关的学习和培训,以及退役后运动员的相关政策和法律还存在很多的缺陷,致使运动员在退役过程中出现安置难的问题,这不但影响运动员队伍的稳定、运动成绩的提高、后备人才的培养,更影响我国竞技体育的可持续发展．     

注意理论在体育运动中的研究现状及发展趋势

采用文献综述的方法,从运动员注意力多层面模式中选择性注意与运动绩效的研究、高水平运动员的注意瞬脱现象、内隐运动学习中的注意机制等方面探析了注意理论在这方面的研究现状以及发展趋势。     

河南省“国家高水平体育后备人才基地”篮球运动员现状调查

通过文献资料、问卷调查、逻辑分析、数理统计等方法,对河南省"国家高水平体育后备人才基地"篮球运动员现状进行调查分析。结果发现:运动员的年龄构成不大合理。训练时间有一定保证,但缺乏一定的科学性。比赛场次欠缺、形式单一导致运动员缺乏比赛经验,也制约着队员篮球竞技水平的提高。运动员对文化课知识的学习落后于运动技能的提高,学训矛盾依然存在。     

青少年皮划艇运动员成长阶段训练原则与方法

通过对青少年皮划艇运动员技能学习各阶段生理特点的分析,结合皮划艇运动项目的特点,提出青少年皮划艇运动员在成长阶段应注意的训练原则与方法.     

运动员中学数学教学现状与对策

运动员文化学习所使用的数学教材一般依据普通中学新课程标准施教,由于读训存在时间矛盾和运动员数学基础与教材难度之间有很大差距,给教学带来许多不利因素。目前正在修改和制定运动员文化学习新课程标准,提出采取一些切实可行的教学措施,解决当前数学教学中的矛盾,提高青少年运动员的文化素养,以促进运动成绩的提高。     

现代教练员掌握金牌技艺的研究

在当今体育科技发展的进程中,人们呼唤科学训练,因为奥林匹克水平的比赛,运动员的心理起到决定性的作用。教练员对运动心理学的需求不断加强,运动心理学将成为教练员重要的金牌技艺。在对教练员的训练观念研究后,提出教练员学习运动心理学的原则、方法和重点,以及学习训练的主要途径,指导教练员学习运用心理学的知识、技能和方法,提高科学训练水平。     

浅析运动装备对运动员竞技能力的影响

主要运用文献资料法就运动装备对运动员竞技能力的影响这个问题进行了分析探讨,认为先进科技支持下的运动装备对运动员竞技能力的影响很大,以期引起各国家体育部门及教练员、运动员、科研人员的重视。     

数学思维对运动员运动能力的影响

通过学生调查、教练访问、数理统计（独立性检验）等研究方法就运动员数学成绩与专项成绩是否存在关系进行了论证,结果表明：数学思维对运动员的运动能力有促进作用。通过查询相关文献资料就数学思维对运动员思维能力、应变能力、空间能力的影响进行了分析与讨论,期望运动员重视数学学习,以学促练、以学促赛,使学习、训练取得双赢,真正贯彻教体结合。     

基于体素的优秀跳水运动员大脑结构性特征研究

诸多研究表明,运动技能获得会伴随着人脑结构发生一定程度的可塑性变化．但至今为止,长时运动技能学习对人脑运动皮层的影响还较少受到关注．文中采用核磁共振技术,基于体素的形态学分析,比较了12名优秀运动员与12名普通人在大脑灰质结构像上的差异．结果表明,优秀运动员在双侧丘脑和左侧运动前区（BA6）上的灰质密度显著高于普通人．这种变化究竟是先天选材还是多年运动技能训练所引起的,需要进一步的探讨．此外,建议运动技能学习的脑成像研究可以更关注运动员这一专业群体．     

福建省重点田径传统项目学校运动员现状调查

采取文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等方法,对福建省重点田径传统项目学校运动员进行了调查研究。通过调查研究发现福建省传统项目学校运动员存在着运动水平不高、文化课成绩差、学习与训练相互矛盾等问题,并针对这些问题提出引进少体校优秀运动员与教练员,采取形式多样的教学模式、加大资金的投入、建设现代化运动场馆和器材等发展对策。     

浙江省青少年网球运动员肩部运动损伤的调查研究

网球是我们国家的新兴的运动项目,青少年运动员的健康发展对于我国网球运动能否良好发展起着至关重要的作用,影响青少年运动员健康发展的因素多种多样,本文从运动伤病的角度出发,运用问卷调查、访谈等方法,了解浙江省青少年网球运动员肩部运动损伤情况,为最大限度的预防提供一些方法。