浅论高职英语教学现状与对策研究

文章介绍了高职院校英语教学的现状,总结了近年来英语教学方面的研究和探索,并提出改进措施和相应的对策,展望了高职英语教学研究的发展方向。     

徐州市高职学校排球课程设置现状研究

排球运动能够提高人的注意力和应变能力，培养人的机智，果断，沉着，冷静，顽强拼搏的意志品质及团结协作的集体注意精神，塑造胜不骄，败不馁，自信，自尊，自爱的优良作风和人格，尤其是高职院校中那些正处于青春期的青少年。     

高校图书馆对大学生吸引力研究

针对当前高校图书馆对大学生缺乏吸引力的现实,分析了高校图书馆吸引力不足的原因,并运用吸引力法则,提出了提高高校图书馆吸引力和利用效率的具体措施。     

常州高职园区教学资源共享现状与对策研究

常州高职园区作为全国职业教育的典范,逐步向高等职业教育集团化办学的方向发展。研究认为,目前高职园区教学资源共建共享开展不完善,师资、共享实践场地、设备不足,高校提供的可作共享的实践性教学资源匮乏,校外实践基地及软件教学资源共享程度低,园区教学资源共建共享意识淡薄,共享信息渠道不畅,学生的共享动机过于被动,园区教学共建共享覆盖面不广,教学资源共享机制不够完善。提出丰富园区教学资源的共享内容,扩大学生的参与面;构建实施园区教学资源共享的协调机制;加强教学资源共享所需硬件条件的建设;进一步完善监控体系建设,保障教学资源共享顺利进行。     

试论高职英语翻译教学现状与对策

随着高职教育的不断发展和社会对高技能复合型人才要求的不断提高,高职英语翻译教学任重而道远。本文以高职英语翻译教学的现状为出发点,分析目前翻译教学过程中所存在的问题,并提出了革新高职英语翻译教学的几点建议。     

徐州高职学校职业道德教育现状调查分析

高职学生是即将走上社会就业的特殊群体,充分、正确地认识高职学生职业道德教育现状,对加强高职学生职业道德教育,更好地把高职学生培养成社会需要的德才兼备技能型人才具有重要意义。本文通过调查徐州市高职类学校职业道德教育的现状,归纳了高职学校职业道德教育的主要特点、存在的问题,并进行原因分析,同时针对现状和存在的问题提出了对策建议。     

浅论高职英语教学的现状和应对措施

本文就当前高职英语教学的现状和存在的问题,在进行了教学实践的前提下,有针对性地提出了初步解决办法。     

职技高师院校大学生素质教育现状与对策

对一所职业技术高等师范学校大学生进行了调查。结果表明 ,素质教育在职技高等师院已全面推行实施 ,并初见成效 ,但还面临大学生学习目标、专业知识、专业能力、文化素质和教育评价等亟待解决的问题。笔者就素质教育面临问题提出提高教师队伍素质、确定学习目标、扎扎实实学好专业知识 ,增强专业动手能力 ,开发特长 ,提高文化素质 ,建立和完善教育评价制度的对策     

浅谈高校图书馆吸引力的提高

通过对高校图书馆读者的分析,提出可从开展各种活动吸引读者、提高图书管理员素质、建立数字图书馆、提供多种服务、建立具有自身特色的图书馆5个方面提高高校图书馆的吸引力。     

图书馆如何增强自身的吸引力

在分析图书馆现状的基础上，提出图书馆增强自身吸引力的关键在于提高馆员素质、营造良好的服务环境、改变服务意识、拓宽服务范围。     

广西高校图书馆专题数据库建设现状浅议

通过对广西高校图书馆专题数据库的调查,就专题数据库的服务范围、体系规划、文献收集加工、网站性能方面提出自己的见解。     

浅论高职英语词汇教学

根据高职学生的特点，高职英语教学中应重视词汇教学，本文试分析了高职高专学生英语词汇学习现状，结合笔者教学实践。提出了英语词汇教学的若干策略。     

广西高校图书馆资源整合与利用的现状分析

研究报告在整理问卷调查、访谈、网络资源调查等方式所获资料的基础上,对广西20所高校图书馆的电子资源建设、集团采购、联合编目、资源共享等方面的情况作了了解,并提出了电子资源要避免重复建设、进一步推行集团采购、利用CALIS平台推行联合编目、加强文献资源的共建共享的建议。     

广西科技图书馆知识服务研究

阐述了知识服务的内涵,分析了科技图书馆开展知识服务的必要性,揭示了广西科技图书馆在知识服务方面存在的问题,从知识服务观念、馆员素质建设、知识服务定位、资源建设等方面,就广西科技图书馆如何由信息服务向知识服务转型的问题提出了相应的建议和措施.     

论高职英语分级教学

学习者之间存在着个体差异，同一种教学方法、教学内容不可能对所有人适用。高职生入学时英语基础参差不齐。实行分级教学，合理运用教材教法，有助于提高学生的英语水平。     

论高职英语多媒体教学模式

多媒体英语教学是指利用多媒体计算机综合处理和控制多种媒体信息,把多媒体的各个要素按教学要求,进行有机组合在课堂上展示出来。多媒体教学模式充分填补了传统教学模式的缺点,适应了现代强调动手能力的高职高专教育的要求。本文阐述了多媒体与情景、立体演示、文化意识培养和分级教学相结合的教学模式,以期为高专英语教学实践提供新的思路和视觉。     

新时代大学生阅读现状研究——以广西科技大学图书馆为例

以广西科技大学图书馆为例,阐述了大学生阅读现状,指出高校图书馆应从读者服务出发,提高服务意识,增加特色服务,吸引读者到馆并提高阅读率。     

采取有效措施增强图书馆对读者的吸引力

介绍了公共图书馆在资源、设备、人才等方面的优势,分析了当前图书馆对读者吸引力降低的因素,提出了提高图书馆吸引力的措施。     

浅谈如何提升图书馆对读者的吸引力

阐述了图书馆失去对读者吸引力的种种原因,提出了提升图书馆对读者吸引力的若干建议,包括加大对于图书馆的宣传推广力度、为不同读者群提供高质量服务、完善图书馆网络、加强图书馆员的道德素质与信息素养以及开展文化讲座公益活动等。