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1.
文章指出了师专历史教育专业目前存在的问题:教育思想和教育观念落后,课程体系和课程内容不尽合理,教学方法和手段不能充分激发学生学习的积极性等,文章建议,应明确师专历史教育专业的培养目标,优化课程体系,改进课程内容和教学手段,加强教材建设。 相似文献
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随着我国高等教育的发展和教育教学观念的转变,改革传统的教学方法已成为高等师范院校教学改革的当务之急.根据师专历史专业特点,本文对"导学课"教学模式在历史教学中的运用进行了初步探讨. 相似文献
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项目调研组 《西安联合大学学报》2000,3(3):72-77
文章在深入调研的基础上,指出了师专历史学教育专业的发展趋势和初中历史课教学在教学观念、教学模式、专业基础及教学手段上存在的问题,建议师专历史学教育专业应转变教育思想观念,调整和改革课程体系与教学内容,加强基本技能的训练和能力培养,改进教学方法和手段. 相似文献
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陈明媚 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2006,(4):32-34
中国史课程是历史与社会专业课程体系中的重要组成部分,它包括《中国古代史》、《中国近代史》、《中国现当代史》等主干课程,以及《中国历史籍选读》、《中国传统文化》等基础课程。围绕人类文明进程这一发展线索,系统地讲授中国历史的基本内容和重大问题,要求课程内容结构合理、重点突出、与现实紧密结合,突出历史的延续性,把握古为今用的原则。 相似文献
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为了克服高校历史教学中存在的问题,提高教学质量,应该树立通才教育,培养综合素质、能力与知识并重、人才买方市场等观念。为此,要拓宽历史专业口径,实现教学方法多样化、教学手段现代化,改革考核体系,更新教师的教育现念和知识结构。 相似文献
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历史教学中培养学生的创造性思维能力,是历史创造教育的重要内容。培养学生的创造性思维能力,教学观念的更新是前提,创设问题情境是切入点,活动课教学是重要渠道。 相似文献
7.
本文就师专数学教育专业数学教育理论课的历史和现状进行分析,提出了建立数学教育理论课体系,使它成为师专数学教育专业教学计划的主题课程之一. 相似文献
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为了适应基础教育从应试教育向素质教育全面转轨和21世纪对人才的要求,把学生培养成合格的中学历史教师,高师历史教学必须加强对学生素质的培养,文章围绕着思想政治素质、专业文化素质、学科能力素质三个方面探讨了在高师历史教学中如何培养和提高历史教育专业的学生素质。 相似文献
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湘西农村初中历史教学存在诸多问题,教学设施落后、教育观念陈旧、学生学习积极性不高等是主要问题。针对问题,应从加大教育投入、转变教育教学观念、丰富历史教育活动、采用多样化教学形式、积极开展教研教改活动五方面采取对策措施,提高教学效率。 相似文献
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在中学历史教学中,进行社会美教育,一是挖掘爱国主义教育的内容,培养学生爱国主义的情感;二是挖掘理想教育的内容,引导学生树立远大理想;三是挖掘道德教育的内容,培养学生良好的品质;四是挖掘科学品格教育的内容,培养学生为科学献身的精神。在教学实施过程中,结合历史学科的特点,应充分运用现代化视听手段,调动学生发现美、探索美的积极性;引导学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,分析历史现象和历史事件的本质,认识历史发展的规律,确立为人类理想社会奋斗终生的观念,从而实现社会美教育的根本目的。 相似文献
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指出了数学教育专业基础课程教学的现状,对产生的现状进行原因分析,并从教学观念、教学内容和教学方法三个方面的改革来改变现状谈谈自己的思考。 相似文献
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机械类专业《机械设计基础》课程的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
吕伟文 《无锡职业技术学院学报》2008,7(2)
该文总结了机械类专业《机械设计基础》课程建设工作的主要内容和成果。高职课程应与培养目标相适应,以专业培养目标和岗位能力要求为依据,确立课程教学目标和知识模块,从而优化课程体系和课程内容;改进教学方法和教学手段、改革课程配套实践环节、实施创新教育等,体现了高职教育特色。 相似文献
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课堂教学是教学活动在特定的时间和空间上的集中体现,也是教师实现教学目标、完成教学内容的主要途径,还是提高学生技能、获得情感体验使其形成正确的思想观念的重要途径之一.函授教育是东莞理工学院成人高等教育学生的一种主要学习形式.在新时期,随着函授教育形式在成人教育中的比例越来越大,函授教育的教学质量将直接影响成人教育的教学质... 相似文献
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中学物理教学中注重学生人文精神的培养,已经成为国内外理科教育改革重点关注的问题之一.在贯彻科学人文教育和《新课程标准》的前提下,针对当前中学人文精神教育重视不够的现状,探讨了物理教学中培养学生人文精神的问题.阐述了在物理概念及规律的教学和科学家、科学史的介绍中人文精神的渗透;指出在实验教学中体现人文关怀;讨论了培养学生人文精神的物理教学中的美育、创新意识教育和"科学.技术.社会"教育等途径. 相似文献
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大学英语教学与理工科学生的人文素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
唐冬梅 《大理学院学报:综合版》2008,7(11):78-81
人文素质教育是国家创新人才培养的基础工程,大学英语是高校学生人文素质发展的课程平台;转变英语教育价值观、提高教师的人文素养、挖掘英语教材的人文资源和精心组织课堂教学是大学英语教学改革的重要内容,也是理工科学生人文素质培养的基本出路。 相似文献
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吴志云 《华北科技学院学报》2013,(2):93-98
司法考试与法学教育之间是对立统一、相辅相成的,司法考试对法学本科教育的影响既有积极的一面,也有消极的一面,应以司法考试为契机,充分发挥司法考试对法学本科教育的积极影响,实现二者之间的良性互动。在司法考试的大背景下,应立足我院法学专业的具体情况,从法学教育模式、教学方法、教学内容三方面对我院法学专业进行进一步的完善。 相似文献
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企业绩效分析是企业管理研究生的重要课程和学习内容之一,要在教学中做到从理论到实践上好这门课程,最有效的就是体验式教学模式。体验式教学模式是在实践中学习、在研究中探索、在体验中提升的教学创新方式。这种教学方式即注重教学方式的设计和改进,又可对教学效果进行及时有效的控制和评价。因此,对于研究生教学和素质教育有着重要的创新意义。 相似文献
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对口单招是面向中等职业学校学生的“高考”,其规模逐年扩大。对口单招学生在知识结构、综合素质等诸多方面与普通高中学生存在较大差异。结合会计专业对口单招学生的特点,可以通过调整专业课程设置,加强基础课程教学,改进教学内容、方法和手段,强化实践性训练等措施,对对口单招学生进行针对性培养。 相似文献
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高职专业质量标准探析 总被引:3,自引:0,他引:3
梁燕 《北京联合大学学报(自然科学版)》2003,17(4):48-51
专业质量标准是专业教学建设和改革的指导,是开展专业评价的基础和依据。按照技术应用性人才培养要求,制定符合高职特征的专业质量标准,对高职专业规范化,进一步提高高职教育质量具有重要意义,也是高等职业教育深层次改革面临的新课题。有必要对制定高职专业质量标准和与其相关的高职专业评估方案应注意的若干问题进行探析。 相似文献
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本文用文献资料法从体育教育专业人才培养模式、2000年以来体育教育专业人才就业状况等方面对长春师范学院体育教育专业2004-2011届学生的培养水平、就业状况、人才培养方案制定与实施、教学质量评估材料等进行研究。得出两个基本结论:体育教育专业人才培养要更加重视实践课,精选精讲理论课;以社会需求为依据,调整专业课程结构,促进体育教育专业学生实现学习方式的变革。 相似文献