时事·习近平·内政活动

1．1月21日至24日。习近平在湖北省调研。他强调，各级党组织要切实抓好党的十七届四中全会精神的贯彻落实，善始善终搞好第三批学习实践活动．继续做好巩固和扩大第一批、第二批学习实践活动成果的工作．为转变经济发展方式、推动经济社会又好又快发展提供坚强保证。     

时事·习近平·内政活动

1．8月28日，深入学习实践科学发展观活动第二批总结暨第三批动员会议在北京召开。习近平出席会议并作讲话。他指出，按照中央部署第二批学习实践活动已基本告一段落，第三批学习实践活动开始启动。各地区各部门各单位要认真抓好第二批学习实践活动整改落实后续工作．全面落实第三批学习实践活动各个阶段的任务。     

如何在实践科学发展中提升思想观念

干部作风纪律方面群众反映强烈，因此如何在实践科学发展中提升思想观念是学习实践科学发展观活动的关键所在。     

抓住产业扶持机会打响茶叶品牌战略

4月15日，市科技局党组副书记、副局长、学习实践活动领导小组第一副组长任兴江同志，带领第二调研组的党员干部到筠连县开展“科学发展大调研”活动。     

呼和浩特市科学技术局深入学习实践科学发展观活动整改落实工作方案

全市第二批深入学习实践科学发展观活动开展以来．我局以“践行科学发展，加强自主创新．强化科技引领，建设创新型首府”为载体，扎实学习、深入调研、广泛征求意见，认真总结贯彻落实科学发展观取得的成效，查摆影响和制约科技工作科学发展的突出问题．针对人民群众反映的热点、难点问题。深刻剖析原因．提出了科技工作新的发展思路和措施。在此基础上，经局领导班子集体讨论研究，制定整改落实方案如下：     

省科技厅积极指导联系点推进科学发展

根据省委统一部署，11月18日，省科技厅党组书记、厅长蒋泰维同志，顶着严寒、冒着大雨，率厅人事处、高新处、农村处和省科技信息院有关负责人，来到省厅学习实践活动联系点——磐安县窈川乡依山下村，调研指导学习实践活动，帮助理清科学发展思路，协调解决有关突出问题，着力推进联系点科学发展。     

创新组织工作 推动科学发展

深入开展学习实践科学发展观活动是推动组织工作再上新台阶的重大契机。从学习实践活动如何联系实际、创新组织工作,推动科学发展的角度来看,应着力在以下五个方面抓好落实、见到成效:一是着力加强领导班子思想政治建设;二是着力创新工作机制;三是着力夯实基层组织;四是着力抓好人才队伍建设;五是着力加强组织部门的自身建设。     

王三运在安徽省科技厅指导学习实践活动时强调：着力加强自主创新 切实推动科学发展

在举国上下隆重纪念改革开放30周年之际，在全国人民万众一心围绕保增长、扩内需、调结构，力求有效化解国际金融危机的紧要关头，12月1日，中共安徽省委副书记、省长王三运来到安徽省科技厅，调研指导学习实践科学发展观活动。他强调，要把学习实践科学发展观活动真正当成思想政治建设、促进部门作为、推动科学发展的大事来抓。紧紧围绕应对国际金融危机、保持经济平稳较快增长，继续解放思想，突出实践特色．着力解决影响和制约科学发展的矛盾和问题，努力提高自主创新工作水平，为实现全省更高质量、更快速度、更长时期的发展注入强大动力。     

大解放 新突破 大提高—浙江省科技厅全面启动学习实践科学发展观活动

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策。9月27日，省委召开全体动员大会，赵洪祝书记对开展学习实践活动进行思想动员和总体部署，对第一批开展学习实践活动和抓好试点等相关工作提出了具体的要求。这标志着全省学习实践活动的正式启动。10月16日，浙江省科技厅作为第一批学习实践活动开展单位，专门召开了全系统的动员大会。我们对科学发展观的认识水平和推进科学发展观的能力如何，直接关系到全省贯彻落实科学发展观的成效，直接关系到全面建设小康社会的进程。因此，认真搞好这一批学习实践活动对确保整个活动真正有实效，努力实现党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总要求，具有十分重要的意义。     

时事·李克强·内政活动

1．2009年12月27日至28日,李克强在山西大同考察。他强调．要认真贯彻落实党中央国务院决策部署．在推进科学发展中更加注重保障和改善民生．重点解决好基本民生问题．实现经济平稳较快发展和社会全面进步。     

贵州省教育厅：破解教育发展难题是关键

贵州省教育厅召开了深入开展学习实践科学发展观活动大会,部署了深入学习实践科学发展观展具体实施方案。要求把解决突出问题、破解发展难题作为彰显活动成效的关键来抓,努力实现我省教育事业又好又快地发展。     

关键词

由中央学习实践活动领导小组办公室主办，人民网·中国共产党新闻网承办的中央深入学习实践科学发展观活动网站——《学习与实践》网（“kxfz．people．com．cn”或“学习实践科学发展观．cn”）日前正式开通。网站开设了“学习实践动态”、“科学发展时代先锋”、“科学发展在身边”、“理论评论”、“学习辅导”、“互动交流”、“成果展示”、“资料数据”、“在线服务”等九大板块，     

在学习中解放思想实践中破解难题

将自己置身于全省正在组织开展的“解放思想、深化改革、扩大开放、科学发展”大讨论活动中，让思想在学习讨论中解放，使观念在实践碰撞中更新，把障碍从前进道路上清除。把思想统一到科学发展观上来。这是解放思想、科学发展的本质要求，是做好本职工作．推动经济社会又好又快发展的根本任务。     

实验探究性学习的设计与思路

义务教育阶段的化学课程中的探究活动，是学习积极主动的获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。它涉及到提出问题、猜想与假设、制定计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等要素。学生通过亲身经历和体验科学探究活动，激发化学学习的兴趣，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习科学探究的方法，初步形成科学探究能力。     

"危"中寻"机"要靠科技创新

加快科技创新是应对金融危机．保增长、促发展的根本之策。如何更好地发挥科技支撑和引领作用．积极应对金融危机，结合黄山市黄山区的特点，笔者认为应在以下方面．积极作为，“危”中寻“机”，在科学发展中实现新的跨越。     

对综合实践活动课程的理解

“综合实践活动是面向全体学生开设的，以塑造学生完整性格、培养学习创新精神和实践能力，实现学生生动活泼、主动发展，追求人文精神与科学精神相结合为价值取向，以贴近学生现实生活中最关注的自然现象和社会问题为基本内容的非学科性综合课程”。（摘自新疆青少年出版社《综合实践活动老师用书》七——九年级上册）     

时事·农业部

1．5月7日-9日．由中国农业科学院北京畜牧兽医研究所．美国奶业科学学会和中国奶业协会共同主办的第二届”奶牛营养与牛奶质量”国际研讨会在北京隆重召开。2．5月8日．国务院在湖南省长沙市召开全国现代农作物种业工作会议．全面部署加快推进现代农作物种业发展各项工作。     

浅谈开展多样性的科学探究活动

科学新课程标准的基本理念中有一条是：突出科学探究。那么什么是“探究”呢？“探究”就是求索知识或信息特别是求真的活动；是搜寻、研究、调查、检验的活动；是提问和质疑的活动。我们这里的科学探究指的是学生的探究式的学习活动，指在教师的指导和帮助下，让学生经历与科学工作者进行科学探究时的相似过程，学习科学的知识和技能，学习科学家的科学探究方法，领悟科学思想和精神，全面提高科学素养。     

在遵义市科技局开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

同志们：根据市委的统一部署，我局作为全市第二批开展学习实践科学发展观活动的单位，从现在起到9月份，集中利用半年左右的时间，在全局系统开展深入学习实践科学发展观活动。今天，我们召开局系统党员干部动员大会，对开展学习实践活动进行动员和部署。     

时事·农业部

1．6月20日．农业部党组书记、部长韩长赋主持召开农业部党员领导干部大会．传达学习党的群众路线教育实践活动工作会议精神，安排农业部教育实践活动近期主要工作。