高校教师教育技术培训专题学习网站的设计研究

文章探讨培训专题学习网站的建设.从学习者特征、培训内容、培训模式和教育技术应用等4个方面指出了建设教师教育技术培训专题学习网站的必要性,分析了目前培训网站建设中普遍存在的数量少、质量不高等问题,提出了教育技术培训网站应具备的4大基本功能,即通知公告、自主学习、练习测试和协作交流等,并依据基本功能尝试搭建了高校教师教育技术培训专题学习网站的结构.     

《岭南医药文化专题学习网站》的创新构思与模块设计

阐述了<岭南医药文化专题学习网站>的建设背景、构思、设计和开发过程,并提出几点在建设过程中的体会.     

零件测绘技术专题学习网站的设计与开发

网络技术的发展为教育改革提供了有力的技术支持,为多模式、多层次的教学活动创造了良好的研究与实施的环境.论文从人才培养的需要出发,介绍了零件测绘技术专题学习网站的建设背景、网站的特色、网站的结构设计及网站的技术支持,各类学习者通过这一崭新的数字化学习方式将获得零件测绘技术有关的知识.     

文献检索与利用专题学习网站的建设

专题学习网站的设计和建设，充分体现了现代教育技术和专业课程的有机整合，它能有效改善学习过程和效果，培养学生的创新能力。就文献检索与利用专题学习网站建设的意义和设计开发的过程进行论证和探讨。能为文献检索课教学改革和发展提供新的思路和方法。     

高校教师教育技术培训专题学习网站的设计与实现

建设并应用专题学习网站对高校教师进行教育技术培训是最佳的方式。文章介绍了高校教师教育技术培训专题学习网站的建设背景和设计原则,网站的设计过程及如何实现,最后对网站建设中的经验做出了总结。     

《信息技术教学论》专题学习网站的教学设计

专题学习网站是在网络环境下,围绕某门课程与多门课程密切相关的某一项或多项学习专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站.《信息技术教学论》专题学习网站的教学设计应从网站的需求分析、学习者的特征、专题知识学习等方面进行分析,才能达到综合学习的效果.     

浅谈专题学习网站建设

专题学习网站作为新兴的网络教学工具,对教育教学改革有着重要的作用和特殊的意义。但是目前现有的专题学习网站并不完全符合教育教学的要求,尤其在支持学生的自主探究学习方面并不能完全发挥应有的作用。本文通过对国内现有的专题学习网站的调查,以先进的教育理论为背景依托,以中小学教育实际为依据,系统论述了专题学习网站建设中存在的问题、专题学习网站建设的原则和教学设计方法。     

开发专题学习网站的若干问题

本文依据《广东高校现代教育技术一五一工程实施方案》(粤教高[2001]108号)明确提出:"开发100个专题学习网站.……"的要求,对专题学习网站制作中的选题、组织开发人员以及选择开发工具等问题进行探讨,并提出自己的一些看法.     

基于WiKi的专题学习网站建设策略探究

在我国大力发展信息技术、实施“校校通”工程、建设中小学教育共享资源库的今天，专题学习网站的建设是一项重要的实践内容。针对专题学习网站建设存在的诸多问题，笔者探究了基于WiKi的专题学习网站建设的策略，并对基于WiKi的专题学习网站建设做出了可行性分析。     

关于专题学习网站的国内外发展情况比较研究

本文对专题学习网站的概念和目前国内外的研究现状进行了分析,从专题网站建设情况、专题学习资源、专题学习支持服务、专题学习的活动组织形式和专题学习的评价等方面对国内外的异同进行了比较,最后指出了研究专题学习网站的意义,并对未来的研究做出了展望.     

《透视西方媒体》专题学习网站的教学设计

随着我国互联网建设的迅速发展，校园网为学校教育教学提供了更加丰富的资源。专题学习网站作为教学资源的一种主要表现形态，发展日趋成熟并广泛应用于学科教育中。本文结合“《透视西方媒体》专题学习网站”的设计过程，对专题学习网站建设的理论依据．设计策略与设计思路进行了探讨和研究。     

Wiki技术及其在专题学习网站中的应用分析

本文介绍了wiki的涵义、特点、架构及其教育应用现状,分析了目前专题学习网站存在的问题,对wiki如何在专题学习网站应用进行了分析,为专题学习网站的建设提供了一些建议。     

专题学习网站构建的研究和探索

信息技术的飞速发展为学校教育教学提供了丰富的网络资源,极大地推进了教育信息化进程.专题学习网站作为教学资源的一种主要表现形态越来越显示出它的生机.本文先阐述专题学习网站的定义和特点,进而探讨专题学习网站的功能和构建,最后结合<网页制作>专题学习网站的实例对专题学习网站的构建进行研究.     

专题学习网站在高校教师教育技术培训中的应用

本文探讨了专题学习网站技术在高校教师教育技术培训中的应用,具体介绍了专题学习网站适合于开展教育技术培训的特点,分析了这一技术解决传统培训难题的可行性,阐述了利用专题学习网站开展教育技术培训的几个关键点．最后通过近几期培训数据对网站应用价值进行了分析和论证。     

基于BLOG的专题学习网站建设的意义初探

本文从BLOG的起源、如何建立BLOG专题学习网站以及取得的教学效果入手,阐述了基于BLOG建设专题学习网站的意义。     

教师心理与良好的教师行为专题学习网站设计

以Windows XP为运行平台、Dreamweaver MX为开发平台,采用ASP和Access2003数据库管理系统,设计了一个教师心理与良好的教师行为专题学习网站,网站主要包括课程信息、网络课堂、在线测试、专题讨论、相关资源、留言板和导航系统等内容.该网站的使用为学习者提供了个性化的学习,突破了时间和地点的限制,实现了学习的创造性和再生性.     

网站开发中Photoshop的运用

网站实际建设过程中,必须要具备专业的知识和技能,掌握一定的网站开发技巧,并且懂得如何运用Photoshop,以设计出最具吸引力的网站.本文就网站开发中Photoshop的运用展开分析和论述,从网站的布局、图片处理等方面予以详细说明,希望对于网站开发和建设提供一定的借鉴.     

《微型计算机的组成》专题学习网站的设计与开发

文章简要阐述了专题学习网站设计的目的,着重介绍了专题学习网站《微型计算机的组成》设计的基本结构特点,设计的原则、系统结构流程图等.介绍了该专题学习网站的设计过程。     

信息构建理论对教学网站建设的启示

随着教育信息化进程的推进,通过网络学习已经成为一种非常重要的学习方式.我国教学网站目前存在着信息分组描述的准确性不高、导航系统与内容之间明显脱节等问题.结合信息建构理论,教学网站建设需从内容组织、标识、导航和交互四个维度实现信息处理和信息需求的统一,关注信息向知识的汇聚,关注意义建构和教学交互标,以实现良好学习体验.     

高职院校《电视节目摄录与编辑》专题学习网站建设

高等职业院校教育教学改革正如火如茶地进行，改革的突破口就是课程建设，本文根据电视节目摄录与编辑课程在高职院校教学中遇到的实际问题，提出创建电视节目摄录与编辑专题学习网站的解决办法，并针对高职高专学生的特点，重点论述学习资源建设、认知工具开发、学习环境建设、互动交流建构等方面应采用的独特建设手段及其关键技术，试图为高职院校进行课程教学改革提供网站建设方面的指导。