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李卫星 《山东师范大学学报(自然科学版)》2010,25(Z1)
在平时的物理教学过程中,常常遇到学生课堂知识可以听懂,独立做题束手无策的现象.与学生交流时,许多学生都会说物理太难学,没意思等等.大多数教师在进行物理课堂教学及有关问题的训练时,往往直接给出简化后的物理对象或物理图景,因而学生在单独处理问题时,缺乏对物理对象和物理场景进行理想化处理的方法和能力,因此做题时往往无处下手,做不出题也就见怪不怪了. 相似文献
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有理数是初一代数中最基本也是最重要的内容,学了有理数,可以为学好初一代数乃至整个代数课程打下坚实的基础.那么怎样才能学好有理数呢?总结其成功经验笔者认为:学好有理数必须过好"三关". 相似文献
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唐常杰 《科技导报(北京)》2014,(3)
正近几个月,我参加了一批973(国家重点基础研究发展计划)项目的中期检查会和结题验收会。深深体会到,成功申请并执行973项目,要过7道坎。1立项在一次973项目的中期检查会上,郑南宁院士提出过一个精彩比喻,大意是:973项目立项时,就像透过淡淡的薄雾看雪峰,看得见壮观的顶峰,而半山 相似文献
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本文针对素质教育理论上存在的问题,本着简单、实用的原则,结合应试教育的三个弊端,提出了素质教育要坚持全面性、基础性和发展性的观点. 相似文献
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电脑的使用越来越普遍,给人们的工作和娱乐带来了极大的便利。然而当您快快乐乐上网冲浪、聊天时,当您乐此不疲给自己的电脑升级时,您或许想不到,平时颇为听话的电脑可能身藏“暗疾”,甚至起火成灾。 相似文献
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唐常杰 《科技导报(北京)》2014,32(3):90-90
近几个月,我参加了一批“973”(国家重点基础研究发展计划)项目的中期检查会和结题验收会。深深体会到,成功申请并执行“973”项目,要过7道“坎”。 相似文献
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中职数学课教师教什么?学生学什么?教师备课备什么?怎么备?这些看似很简单的问题,其实是近几年困扰中职数学教师的问题。该文试从新的视角,根据新教学大纲的要求,结合中职数学课教学实践,提出新三备思路,以期进一步提高课堂效果。 相似文献
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先说一个事例。某地区春节过后研究早稻增产措施,把推广杂交早稻这项科研成果作为一项重要措施。据外地经验,每亩至少可以增产25公斤以上。于是下达推广计划,县里从外地运来杂优早稻种子,层层下发至村,通知农民购买。因为农民从未种过,不知种植技术也不知是否会增产。农民不买,就强行分发各户。农民拿到种子后,多数回家就做饲料喂鸡了。一件好事,结果未办好。类似这样的事例在农村经常可以听到。如何加速农业科技成果的推广,实在是一个大课题,也是地方各级政府、科技部门、农业部门、农民都非常关心的问题。 相似文献