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1.
哥巴文是一种典型的拼盘文字,其字源如此纷繁复杂有其历史原因和现实原因。对哥巴文进行字源考释是哥巴文研究的重要内容,也有利于推动纳西族不同文字系统之间关系研究的发展。哥巴文字源考释研究还存在一些问题,还有待探讨。 相似文献
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白小丽 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2016,(4):99-106
纳西哥巴文是纳西族使用的一种表音文字,相比广为人知和研究成果丰富的纳西族东巴文而言,其使用地域偏小、使用人群偏少,文献较少,对它的研究也未受到应有的重视。本文从文献收集、刊布、文献翻译、字符研究、文字系统等方面对现有哥巴文研究进行总结,并对以后的研究提出了展望。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2019,(4):96-102
《金翅雀》是美国作家唐娜·塔特耗时11年完成的长篇小说。从互文的角度解读小说《金翅雀》的多重文本指涉,挖掘小说与其他文学文本、同名油画和历史事件的相互映射,可以增加其阅读张力,进一步揭示小说深刻的艺术、文化、教育和社会意义。 相似文献
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诺贝尔文学奖获得者艾·巴·辛格以编故事见长.在故事中透过"小人物"的遭遇,表现出底层人民生活的沉重.<洗衣妇>中的老妇人,在自尊、诚实、充满责任感的悲惨命运中折射出了人性之光.同时,作者的创作才华在作品的简短中得到充分彰显. 相似文献
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通过分析《说文.牛部》字的字形,字义,推求先民与作为宗教之牲、畎亩之勤的“牛”相关的社会生活、民族风俗、文化心理和思维习惯,同时探求语言自身发展的特征和规律。 相似文献
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《浙江通志·越文化专志》是浙江文化研究工程重大项目《浙江通志》的重要组成部分,其成功构筑了越文化的三重体系：一是迄今为止最为独立、完整、丰赡的越文化资料体系,是《越绝书》问世两千年来越文化资料的集大成者;二是越文化学术体系,建构途径有篇首无题小序、叙述篇尾挖掘和提升资料价值以及全书对资料真实性的审慎裁决,具有著述体志书的思辨色彩;三是越文化话语体系,形成比较成熟的越文化词语表达体系和理论体系。该专志有较强的剪裁熔铸能力,熟练、高超的文字技巧,可读性大为增加。 相似文献
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《卫风》是《诗经》十五国风中一颗小小的珍珠,在《诗经》中占有特殊的地位。本文在前人研究成果的基础上,通过对《卫风》文本的解读,论述《卫风》在题材、立意构思、表现手法以及语言运用等方面独特的艺术特色和深远影响. 相似文献
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常平 《长春师范学院学报》2008,27(4)
维科的《新科学》借用古埃及人的划分体系将人类分为神的时代、英雄时代和人的时代，尽管程度不同，但构建这一体系的主体都是“人”。每个时代的内容都很纷繁复杂，但却都以13个特征为表征，且在这13个特征之下，有一条暗线即人类理性发展的程度将三个时代区分开来。最后，社会并没有在第三个时代止步，而是以螺旋式上升的态势继续向前发展。 相似文献
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常平 《长春师范学院学报》2008,(7)
维科的《新科学》借用古埃及人的划分体系将人类分为神的时代、英雄时代和人的时代,尽管程度不同,但构建这一体系的主体都是“人“。每个时代的内容都很纷繁复杂,但却都以13个特征为表征,且在这13个特征之下,有一条暗线即人类理性发展的程度将三个时代区分开来。最后,社会并没有在第三个时代止步,而是以螺旋式上升的态势继续向前发展。 相似文献
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对哥巴文的研究,前人多以字典或成本的哥巴文经典作为研究对象,忽略了东巴经典中的零星哥巴文.从《纳西东巴古籍译注全集》来看,东巴经典中的零星哥巴文,有多种存在方式,有独特的使用场合和作用,为哥巴文发生、发展研究提供了线索和依据. 相似文献
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写作已成为现代公民的一种基本生存方式。高职院校学生的写作能力普遍比较低下,要提高其写作能力,可以从激发他们写作兴趣、择选合适的教学内容、创新教学方法、注重"文外功夫"的培养等方面入手。 相似文献
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姜玲 《西昌学院学报(自然科学版)》2004,(4):149-150
应用写作是高等院校的一门公共基础课。如何上好这门课,提高学生的应用写作能力?笔者认为应从注重创新、改变传统教法、激发学生兴趣入手,做到理论联系实际,从学生的实际出发安排讲授内容,注重实用性,抓好例文讲析、写作训练及作业评析各环节。 相似文献
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黄湖滨 《邵阳高等专科学校学报》2008,(2):138-140
成功写作，是一种让读者满意、社会肯定、作者兴奋的写作活动和写作模式。成功写作，具有积极性、主动性、创造性、严谨性、社会性、连续性等特征。成功写作的力量，来源于热情的向往，火热的激情；丰富的体验，充实的积累；坚定的意志，顽强的毅力；敏锐的触觉，活跃的思维；扎实的功底，精湛的技艺。 相似文献
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从当前中小学写字教育看高师书法教学的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
邱红峰 《重庆三峡学院学报》2001,17(3):27-29
写字教育已成为中小学素质教育的重要内容,受到党和政府各级部门的高度重视．但存在师资、教材奇缺等诸多重要问题未能解决。高等师范院校是培养中小学师资的工作母机,面对中小学写字教学的现状,目前高师书法教育与中小学写字教育不相适应的问题,在今后高师书法教育的发展趋向中应得到调整。 相似文献
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写作测评体系的缺席是造成写作教学低效的症结，传统的写作测评体系观念陈旧，主观随意性大，缺乏测评的信度和效度。现代写作测评应以章测评和写作行为测评为两翼构建科学的测评体系。 相似文献
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王晓平 《长春师范学院学报》2008,27(1):76-79
自20世纪60年代,写作作为独立的研究领域以来积累了大量的研究成果,研究者分别从过程描述、内部心理过程和社会互动的角度揭示写作的特征。对研究历史中出现的三种模型的方式进行研究,可以看到西方写作研究的进展和写作教学的意义。 相似文献
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创作构思是创作主体围绕文体审美规范所进行的定向思维过程。不同的文章样式,构思的形式和方法会有所不同。杂文的构思,并非简单的“逻辑思维和形象思维有机结合”,而以中国传统的悟性思维为主。这种思维形式有两个对立统一的鲜明特征：一是其内倾的心理活动方式;二是其类比推演的思维活动方式。悟性思维在杂文的艺术构思中,主要体现在四个方面：其一,真实自我的直接出场;其二,外在随感性表达体式;其三,内在隐喻性论理形式;其四,类型化的形象。 相似文献