闽西客家培田古民居的建筑与文化

培田古民居是中国建筑文化地域性特征的代表性作品。中国传统文化对培田古民居的布局、建筑设计产生了重要影响。在物质文化遗产的高度上对培田古民居的保护与研究,对中国传统建筑文化的传承及中国现代建筑艺术的发展都具有重要意义。     

闽台传统书院的现代复兴

在中国传统文化觉醒的大背景下,发展闽台传统书院有利于促进两岸融合,增强文化自信,加强对外文化交流。面对闽台传统书院面临的保护不足、缺乏统筹、品牌薄弱等发展问题,闽台两地应通过有效地保护传统书院资源,创新书院教育模式;加大整合力度,形成书院文化的整体合力;打造朱子文化品牌,提升书院文化的交流层次;挖掘乡土文化内涵,唤醒书院文化的生命力等途径,促进传统书院的现代复兴。     

江西弋阳叠山书院的园林意境解析

书院园林是中国传统园林的重要组成部分,叠山书院作为江西书院园林的典型代表,具有重要的历史文化价值。以江西弋阳叠山书院的历史文化背景、园林布局结构、园林艺术形式等为主线,对叠山书院的园林意境进行多角度和全方位的解析,为我国书院文化和古建文化的保护和传承提供科学依据。     

竹集成材开发培田古民居传统家具的探讨

通过讨论培田古民居的传统家具特色,分析使用新型竹集成材为基材,采用现代家具生产工艺来开发培田古民居传统家具的对策。     

基于国学馆的中学书院空间设计研究

书院是我国最早的教育组织机构,是重要的文化传播载体.书院文化创建于唐代,盛行于宋代,明清时代最为鼎盛.传统书院功能空间受到儒学教育理念的影响,除了为学者提供圣贤书讲学、议论探讨之所的常规功能空间外,书本收藏、书本修订、休闲游憩、祠庙祭祀等活动区域也是我国传统书院不可或缺的功能空间.其突出中心要义可归纳为“天人合一”理念...     

清代桂林秀峰书院的教学特点与办学特色探微

秀峰书院被誉为清代广西桂林四大书院之一,在教学内容上侧重儒家传统道德教育,倡导经世致用的教育思想,坚持教学与学术相结合的原则,教学特点极为鲜明;同时,秀峰书院具有自我发展的经济能力、弘扬"尊重知识、尊重人才"的理念和服务广西区域经济社会发展等办学特色。秀峰书院不仅对推动清代广西学术研究、文教振兴、文化传承等贡献甚多,而且对发展当代大学教育也具有一定的借鉴意义。     

南宋书院的繁荣对当代民办学校发展的启示

书院是我国古代特有的一种教育组织形式,它肇始于唐,鼎盛于宋,尤其是南宋时期最为繁盛。究其原因一是书院的存在和发展得到朝廷的认可与扶助;二是书院是相对独立自主的教育机构,在教学活动、管理方式、规章制度等方面相对于官学形成了书院独有特色。书院成功的办学经验对我国当前民办学校的发展有着重要的启示和借鉴价值。     

智慧校园视域下中国传统书院价值探究与传承

书院教育是中国历史上独特制度和文化,书院的价值内涵在于:传统书院的家国情怀、传统书院学术研究中的独立治学精神、传统书院的文化典籍收藏和传承等。智慧校园视域下书院教育价值的传承路径可以是:以现代书院拓展理工院校的校园文化空间、以网络书院再现书院讲会制度、以"未来教室"再现传统书院的切磋式学习等。     

对忻州秀容书院作为传统文化建筑的初步研究

概述了山西忻州秀容书院成立的历史背景。对其在空间布局、景观特点、建筑形式、保护规划等方面做了简单的调查和研究。并在总结传统文化建筑特点的同时,对忻州秀容书院的建筑技术成就和历史保护价值进行了分析与评价,最后通过实例说明书院建筑对现代文化建筑的借鉴和指导意义。     

书院的教学特点对现代教学改革的启示

书院是我国古代特有的教育组织形式.既是教学活动的中心,又是学术研究的胜地.在教学特色上注重学生个性,提倡教学相长,在教育史上占有重要地位和作用.文章根据书院的教学特点提出了对现代教学改革的启示.     

书院讲学的现代省思

回顾书院讲学一千三百多年的发展情况，据以说明书院与儒学的互动关系。继而根据宋明儒学在书院讲学上的卓越表现，勾勒了书院教育的特质，指出其人文化成的育才功能，在今日仍有匡翼学校之不逮的作用。于是提出现代书院讲学的基本构想，期能引发有心人士共鸣，成为浙江儒学学会规划工作时的考虑重点。     

培田古民居与徽派古民居的相似性

从建筑的结构格局、风格特色、文化意蕴上都可看出福建闽西培田古民居与徽派古民居有着极高的相似性。依据民居形成的先后及地缘环境文化的相似可知培田古民居在营造过程中对徽派建筑有着明显的传承与借鉴，二者共同体现出对中原文化的认同与追求，对当今构建和谐的人居环境仍有着极强的借鉴价值和启发意义。     

军校基础学科教学的改革与发展思路

建设质量一流、效益显著、布局合理的基础学科是军队院校改革与发展的重要目标之一,是培养高质量军事人才、产出高水平科研成果和提升训练质量的重要保证,也是衡量一所院校学术水平和知名度的标志。文中对军队院校基础学科教学的现状进行了分析,并结合军队院校特点对基础学科教学的改革与发展提出了建议。     

味经,崇实书院及其在传播西方科技中的历史作用

从文献分析出发，采用历史考证的方法，系统论述了清末味经、崇实书院的创办历程及其在传播西方科学技术中的历史作用。研究表明，两书院在课程设置上，在陕西以至西北最早开设了天文、数学、测量、格致、地理、外语以及机械、农林、矿务、军事等西方新学，并刻印了不少时务新书和西方科技著作；书院还兴办实业，推广技术。这些科技教育和科技出版活动在引进和传播西方近代科学技术方面起了重要作用，培养了一大批具有近代科学知识和有志于革新变法的人才，这种改良书院的教学体制也为陕西建立新型科技教育奠定了基础。     

广西科学院案例研究初报

中国地方综合科研机构的案例研究,是国家自然科学基金委员会下达的中国地方综合科研机构发展研究的子课题。广西科学院案例研究是为这一子课题研究提供的一个案例。本案例包括两方面:一是广西科学院案例研究报告;一是中国地方综合科研机构调查表广西科学院部分,两者相辅相成、全面完整地显示广西科学院全貌。     

“两员”主体视域下军校教育质量管理探讨

质量是院校生存和发展的命脉所系，是院校管理的核心内容。军校教育质量管理必须凸显“两员”主体地位，不断创新管理理念和方法，真正做到：以学员为本，从严求实，抓好德育管理；以教员为核，从严求优，抓好绩效管理；以情感为魂，从严求真，抓好舆论管理；以创新为轴，从严求精，抓好素质管理。     

古村落管理中的村民参与问题探究——以闽西连城县培田村客家古村落为例

通过闽西连城县培田村(中国历史文化名村)客家古村落的个案研究,分析古村落在保护和发展过程中村民的满意度、参与情况以及参与过程中的一些问题如:参与意识低下、形式单一、参与效果差等,进而提出发展地方经济、加强宣传教育、增强地方政府公信度以及健全参与渠道等方面的对策建议。     

紫阳书院特色资源数据库建设研究

挖掘地方历史文化资源,建设特色资源数据库,利用现代信息技术更好地传承和保护本土特色文化,将能很好地服务地方文化事业建设,进而促进地方经济的发展。文章以歙县紫阳书院特色资源数据库建设项目为研究对象,详细介绍了数据库建设的背景、建设的意义、建设内容、建设技术方案以及建成后的应用价值。该库的建成将极大地促进徽州文化与其它地方文化之间的交流,同时也给研究徽州文化的研究者们提供了一个丰富的资源获取平台。     

军校学员英语学习应有“军”味

通过对某军校部分学员英语学习现状的调查,发现目前军校学员对军事英语的掌握不够,对英语学习的满意度也较低。可见,在当前军校改进英语教学、加强军事专业英语教学是必要的和紧迫的。