基于BP神经网络预测的自相关过程MMSE控制

自相关过程的质量控制，常采用基于MMSE控制器的SPC／APC整合方法进行监测．而MMSE的设计，依赖于自相关过程预测的精度．对自相关过程采用BP神经网络进行预测，APC过程采用MMSE控制器进行过程调整，最后采用SPC进行过程监测．仿真实验表明：该方法能够有效去除自相关的影响，是一种有效的自相关过程监测方法，有实际应用价值．     

通天摇臂抱杆组立临近220kV带电线路高塔

500kV输电线路施工过程中，在杆塔组立过程及架线过程中经常遇到临近带电作业，针对不同的地形地貌，施工过程中往往采取不同的施工措施，本文主要介绍如何控制起吊过程中任何物件始终保持对带电线路的安全距离，完成高塔组立。     

支持并行迭代的基于规则的产品开发过程建模

为解决产品开发过程研究的分布式并行迭代问题，提出一种支持并行迭代的基于规则的产品开发过程建模方法，该方法引入阶段、迭代思想，允许活动的多次开始和停止，并建立了基于规则的执行机制。该过程建模方法和执行规则为过程的形式化描述以及进一步的过程分析、改进奠定了基础，基于规则的具有阶段和迭代的过程执行机制使得过程改进、管理和评估更具客观性和完备性。该方法从加强团队对过程理解和团队协作，开发过程监控和管理，过程集成开发环境的建立都提供了较好的支持     

论过程管理在高校质量管理中的应用

质量是高等教育的生命线，要保证和提高高校的教育质量，就要对教育全过程实施有效的管理，即加强教育各个环节的过程管理，包括教育质量管理的过程策划、过程实施、过程检测和过程改进。同时，在对教育质量实施过程管理时还要注意充分考虑高校自身的特点；坚持过程管理的内容、范围、人员和方法的系统性和全面性；在教育质量过程管理中不断实践与创新。     

基于统计过程的度量软件过程

将统计过程引入到了度量软件过程当中，可使得软件过程具有可控性和可测性。介绍了如何将统计过程引入到度量软件过程中，如何运用控制图来分析软件过程，并介绍了相关的常用控制图，结合实例深入分析了如何应用统计过程控制度量软件过程。     

电工实习课中如何实施探究式教学

课堂组织教学的过程实际上一个开发学生智力的过程。因此，在开发学生的智力过程中，教学方法的探究是一个非常重要的过程。在电工实习教学过程中实施探究式教学，对于开发学生的智力，发展学生的创造性思维，培养自学能力，引导学生学会学习和掌握科学方法有着非常重要的意义。     

顺应时代发展 优化大学工程训练过程

大学工程训练作为实践教学活动存在优化问题。此文在5个方面详细介绍了优化工程训练过程。从时代发展的要求来看，这种优化主要体现在大学工程训练应当是全方位开放的过程，是多学科复合的过程，是实践性创新的过程，是课题式研究的过程，是产学研结合的过程。     

语言教学中的情感过滤效应

本文从情感过滤效应学说出发，解释了语言教学过程，不仅是认识过程，传授知识的过程。而且是情感交流的过程。同时，笔者认为情感过滤学说不够完善，不能解释语言教学中的各种现象，提出了自己的看法。     

论文学语言的生成

本文认为文学语言的生成过程是由意的酝酿，象的构思，言的书写三个阶段构成的，这个过程，既是一个因“应物”而立“意”，为尽“意”而立“象”，为尽“象”而立“言” 的传达，交流的过程，也是一个在“立意”,立象，立言的三方面进行审美的发现和审美的创造的过程，这个过程的结果就是既有审美功能又有意指功能的由“言”，“象”，“意”三层次构成的文学文本的产生，因此，文本结构不是自我封闭的，它是文学语言生成过程的产物，同时又是文学语言读解过程的原因。     

青州沙溪特大桥水中墩双壁钢围堰施工技术

由于水中墩双壁钢围堰施工难度相对较大，施工过程的控制比较麻烦，因而限制了其使用。本文介绍了青州沙溪特大桥水中墩双壁矩形钢围堰施工的一些关键技术和施工过程：包括钢围堰的制作、拼装过程，墩位清基与基床整平过程，关键的浮运及定位下沉过程，钢平台搭设及钢护筒沉放等过程。通过控制施工过程来对施工质量进行控制，可为今后同类工程施工过程的选取提供参考。     

加热炉过程模型的辨识

以四段式环形加热炉为例，系统地讨论了加热炉多变量随机过程模型的建立方法，包括过程变量的选取，数据采集实验的设计，多变量随机过程模型的辨识方法研究，最后给出了环形加热炉的过程模型辨识结果。     

时事之国家领导人本月活动

1．11月19日，胡锦涛在内蒙古自治区考察工作时强调，要不断把学习贯彻党的十七大精神引向深入，真正在武装头脑．指导实践．推动工作上狠下工夫，使学习贯彻党的十七大精神的过程成为推动科学发展观深入贯彻落实的过程，成为推动经济社会又好又快发展的过程，成为推动改善民生的过程。成为推动各民族团结进步的过程。成为推动党的建设全面加强的过程。     

基于实例迁移的磨煤机过程监测建模

当工业生产过程数据匮乏时，很难利用基于数据统计的方法建立其过程监测模型，这给过程监测的准确性和及时性带来很大影响，迁移学习为解决上述问题提供了有效的途径.针对目标域磨煤机过程数据较少的情况，在源域磨煤机数据的基础上，建立基于实例迁移高斯混合模型(Gaussian mixture model，GMM)的目标域磨煤机过程监测模型.利用实例迁移对源域生产过程和目标域过程数据进行权重分配，通过改进的高斯混合模型算法得到最佳高斯组分数目和对应的模型参数，应用过程监测的全局概率指标实现磨煤机过程的跨域监测.磨煤机过程的研究结果验证了所提出方法的可行性和有效性.     

谈高中数学教学方法

高中数学教学是互动性的教学，是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程，是学生经历数学化过程的活动，是学生自主建构数学知识的过程，是鼓励学生健康和谐发展的过程，也是教师自身成长的过程。如何更好地达到高中数学教学之目的，是值得我们思考的一大课题。     

浅析功变热过程不可逆性

本文从微观角度分析了几个典型的功变热过程，根据其共性引入了一个功变热过程简化模型，采用微正则分布，计算功变热过程的熵变。结果表明，在功变热过程中，系统的熵增加，且熵在任何惯性参照系中表达式是一致的。     

对正态总体进行观测

按观测过程的观点，关心的并不是估值，而是观测主体关于观测客体的知识分布，即后验概率分布，并利用此分布进行决策，在决策的过程中，可能需要有估值的过程.从这一点出发，利用观测过程的基本理论，对数理统计中的最简单模型，正态总体的观测重新进行了分析.得出一些以往并没有发现的结论，并为观测过程的进一步分析打下基础.     

提高过程速率的本质浅析

本文从力学和电学两学科，对提高过程速率的本质进行讨论。得出：在过程推动力一定的情况下，要想提高过程的速率，必须降低过程的阻力；而过程的阻力又与物性参数有关，所以提高过程速率的本质即为研究表征物质特性的物理量──物性参数。这是自然界中一切过程的普遍规律。     

在美术教学中培养学生的创造思维

生活是美术创作的惟一源泉，从人的心理发展中的认识过程来看，创作的过程就是对生活的理解和感受的过程，没有感知生活的基本就不能产生丰富的想象，创作便成了“无源之水”，小学生画的创作过程无疑也是这样。     

电力工程过程管控实践探讨

电力工程项目施工全过程管理又被称作“过程管理”，其管理方式是将管理程序和重点放置于工作过程中，它要求在施工过程中，必须列出所有对施工质量和安全施工的不利因素影响。电力工程施工企业在过程管理方面积累了丰富的经验，但是实际过程管理中，很多问题仍然存在，不仅仅不利于电力工程施工企业盈利，而且还直接影响着电力工程施工质量与效益。旨在研究电力工程过程管控现状。针对出现的问题提出相应的解决策略．为电力工程施工企业在工程过程管控方面的进一步开展提供可行性思路。     

美术学科教学过程的研究

美术学科教学过程分为“学科教学过程”、“阶段教学过程”、“课业教学过程”、“课堂教学过程”，依次分析其本质属性，论述中小学美术学科的教学规律与特点，探讨美术学科教学过程研究的主要问题。