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在新课程标准下,<品德与生活>课要求教师通过各种活动,力求让学生真正"活"起来,"动"起来.本文就根据自己一年来对以动为主<品德与生活>的教学实践,活动对策作一浅谈. 相似文献
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《品德与生活》课是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。它让儿童在展现自我中学会生活，学会学习，学会做人。 相似文献
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经过一学期的实验，我县的《品德与生活》、《品德与社会》课改实验工作正在扎实、有效、稳步地推进之中。《品德与生活》、《品德与社会》在近半年的实验进程中，理念在冲击，思维在碰撞，观念在更新，方式在变化，课堂教学焕发出勃勃生机。 相似文献
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课堂教学延伸至生活，在教学中，教师要树立起“教学即生活”、“生活即教学”的观念，既要让教学走进儿童的生活，又要让生活走进成长中的儿童。从而让品德与生活携起手来。 相似文献
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<品德与生活>课是一门以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程.它让儿童在展现自我中学会生活,学会学习,学会做人. 相似文献
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文章从庄子“无用之用”的寓言故事出发，介绍了庄子对“无用之用”的理解，并将这一观点与产品设计活动联系起来。文章并通过具体产品来分析“有用无用”对产品设计活动的启示，即怎样通过变通创新来使产品更加具有创意。 相似文献
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正当国产影片《疯狂的石头》余热未尽的时候,大洋彼岸的美国科学家在海洋深处发现了一种“疯狂的石头”。据美国《发现》电视频道报道,这种石头在打捞的过程中会突然变得“疯狂”起来,它先是“嘶嘶”怪叫,就在研究人员疑惑的时候,它居然“嘭”的一声爆炸了。45年前,美国海洋学家戴尔·克劳斯曾发现过这种会爆炸的深海石头。遗憾的是,从那以后,再也没有人找到过这样的石头。科学家们曾多次组织潜水探险人员到海底进行搜寻活动,均未获得成功。从10月2日开始,加利福尼亚海洋科学研究所的地质学家达纳·乌卡维希又组织了一次考察活动,他们来到距… 相似文献
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中国文化中的“三”是包容一切的数字，“三位一体”也就成了古典小说创作的一个宗旨，将故事情节与人物形象巧妙地综合起来。试以四大经典小说为例，编录各家学者观点略述。《西游记》唐僧的三个徒弟，即悟能猪八戒、悟净沙和尚、悟空孙行者，合起来便是一个“人”的整体。其中，悟能代表“人”的身与精，悟净代表“人”的意与气，悟空代表“人”的心与神。故身、意、心为一体，精、气、神亦为一体。三者既对立又互补。孙悟空作为小说的主要人物，其生命的经历分作三个阶段：一是“心正齐天”，从称美猴王到做齐天大圣，可谓动地惊天；二是… 相似文献
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品德与社会课作为小学阶段的一门综合课程,对其研究的力度及深度还远远不够,课堂教学现状不容乐观。本人通过评价《有了矛盾怎么办》谈设计品德与社会课时应注意的问题。 相似文献
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大自然为每一种动物安排了一张“作息时间表”。猪，牛和羊等家畜总是在白天活动，可是猫却喜欢在白天睡大觉。每当夜幕降临，猪，牛和羊开始入睡时，猫才伸伸懒腰，活跃起来，鼯鼠的“作息时间”有一点和猫类似，它白天呆在树洞里，夕阳西下后才钻出来活动，在树林里张“翼”滑翔， 相似文献
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20世纪80年代初有部风靡一时的美国科幻电视剧《大西洋底来的人》，剧中那位既能在海中生活，又能在陆地上生活的两栖人“迈克”不知迷倒了多少观众，让无数青少年对大海充满了遐想。无独有偶，苏联著名作家亚历山大·别利亚耶夫在1928年也曾写过一篇名为《海陆两栖人》的科幻小说，书中的主人公全身披满细细的鱼鳞，闪着幽幽的蓝光，他的手是绿色的，脚上还长着蹼，耳朵下侧长着两片鳃。不过，“两栖人”并不仅仅是科学幻想而已。俄罗斯《真理报》近日披露，40年来，科学家们都一直在秘密研究让“两柄人”成为现实的技术，并已经在人身上进… 相似文献
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经过一学期的实验,我县的<品德与生活>、<品德与社会>课改实验工作正在扎实、有效、稳步地推进之中.<品德与生活>、<品德与社会>在近半年的实验进程中,理念在冲击,思维在碰撞,观念在更新,方式在变化,课堂教学焕发出勃勃生机. 相似文献