论新建本科院校发展的三个问题

新建本科院校是我国高等教育的生力军,科学发展、可持续发展及和谐发展,是其发展过程中必须高度重视的三个问题.合理的办学定位是科学发展的重要前提,新建本科院校应定位于应用性,着眼于地方性、行业性乃至特色性、创新性.处于转型期的新建本科院校,教育经费的保障和管理制度的建设与健全,是其可持续发展的两个关键因素.面临新校区建设和本科教学工作水平评估等任务,凸显新建本科院校在规模、质量、结构和效益等方面协调统一的重要性与紧迫性,这也是其和谐发展的必由之路.新建本科院校只有在科学、可持续、和谐发展的基础上,才能在整体上形成良性发展和更高层次的和谐发展.     

如何准确定位新建本科院校科研工作

准确认识新建本科院校中的科研工作及其相关问题,对学校未来发展目标和路径的选择具有重要意义.新建本科院校的科研工作与本科教学、学科建设、专业建设等各项工作关系密切,具有应用性、区域性、支撑性和过程性四个特点.科研工作对于新建本科院校办学水平的提高,尤其是本科教学质量的提高,具有不可替代的作用.     

以质量为灵魂,打造新建本科院校的特色与创新

在我国高等教育发展的新阶段,新建本科院校如何科学定位、如何发展,成为新建本科院校苦苦探索的焦点,无疑由规模量的发展向内涵质的发展转变将成为新建本学科院校的生命线。以质量为灵魂,开创新建本科院校的特色与创新将会是一条通渠大道。     

新建本科院校转型期发展特点及存在问题研究

作为中国高等教育从精英教育向大众化教育转型的产物,新建本科院校已逐步成为我国高等学校的重要组成部分.本论述结合新建本科院校转型的内涵和发展优势,分析了新建本科院校转型发展中存在的问题,并提出一些较快发展的建议,以期能更好地促进新建本科院校健康发展.     

新建本科院校青年教师发展问题探析

为了加强新建本科院校的师资队伍建设,提高教育教学质量,实现新建本科院校的可持续发展,全方位关注青年教师的发展成为高等教育发展和社会不断进步的关键问题.以新建本科院校的青年教师群体为对象开展实证研究,探讨青年教师发展的规律,有助于青年教师对自我发展问题进行反思,也有助于管理者进一步关注青年教师的发展,促进新建本科院校和谐、持续发展.     

关于南京森林警察学院办学定位的思考——以应用型本科教育的内涵为视角

办学定位问题是学校由专科升格为本科院校后首先需要解决的问题,新建本科院校人才培养的目标定位为应用型本科,与大多数新建本科院校的办学历史相吻合.南京森林警察学院在本科教育初级阶段基本定位应该是:服务行业发展及地区经济社会发展需要的,以应用型本科教育为主、开放的、有特色的"教学型"高校.     

新建本科院校公共艺术教育的现状及对策

当下,新建本科院校公共艺术课程建设是极其必要而又紧迫的,探讨构建适应新建本科院校发展需要的公共艺术课程体系,提高新建本科院校公共艺术课程建设水平,有其学术价值和现实意义.     

论新建本科院校发展中的质量、规模、结构和效益

新建本科院校正确认识和处理质量、规模、结构和效益在学校事业发展中的地位是实现科学发展、和谐发展的前提和事业起步的关键。质量是大学发展永恒的主题;规模是新建本科院校发展的基础;结构是新建本科院校彰显办学特色的关键;效益是新建本科院校追求的目标。     

对新建本科院校推进高等教育国际化进程的思考——以曲靖师范学院为例

高等教育国际化是经济全球化和高等教育发展的必然产物,也是新建本科院校教育国际化发展的必然选择.新建本科院校在高等教育国际化进程中要找准问题,寻找对策,以有效提升新建本科院校的核心竞争力和加速高等教育国际化进程.     

论新建本科院校发展中的质量、规模、结构和效益

新建本科院校正确认识和处理质量、规模、结构和效益在学校事业发展中的地位是实现科学发展、和谐发展的前提和事业起步的关键。质量是大学发展永恒的主题;规模是新建本科院校发展的基础;结构是新建本科院校彰显办学特色的关键;效益是新建本科院校追求的目标。