高校网络舆情引导在校园文化活动宣传中的应用分析

针对高校网络舆情引导的研究工作正从单纯的、被动的理论分析逐步发展到复合的、主动的实践应用。这一点突出地体现为,具体到高校的日常运作中,在诸多方面我们已愈来愈多地发现高校网络舆情引导的应用痕迹。其中,与校园危机公关等较为明显的网络舆情引导不同,校园文化活动宣传上的高校网络舆情引导更具渗透性和隐匿性。     

加强高校网络舆论引导的思考

网络时代舆论呈现更为复杂的特点,舆论引导的任务更为艰巨。高校作为一个特定的组织,期内部思想更为活跃,群体性更强,舆论形成有自身鲜明的特点。本文就如何引导高校网络舆论健康发展进行了探讨。     

网络舆情模型研究

论文以网络舆情中帖子总量、发贴人数为基础建立数学模型得出相应的连续函数,然后用此函数对网络舆情的发展情况进行模拟,再利用离散化的计算方法进行量化。本文为网络舆情预警提供理论支持,并为管理者提供预警和辅助决策的科学依据。     

加强高校网络舆论引导的思考

网络时代舆论呈现更为复杂的特点,舆论引导的任务更为艰巨。高校作为一个特定的组织,期内部思想更为活跃,群体性更强,舆论形成有自身鲜明的特点。本文就如何引导高校网络舆论健康发展进行了探讨。     

网络舆情引导对高校学生工作的现实价值

网络舆情引导作为新时期学生工作的重要方法,是现代心理学、教育学、社会学、运筹学等多学科理论与学校教育实践相结合的产物;是学生工作者向大学生传播信息、沟通意见的基本方法;是学生工作以人为本的具体体现;是构建和谐校园的重要途径。网络舆情引导对高校学生工作具有导向价值、调节价值和凝聚价值。     

高校网络舆论对大学生的影响及其引导

计算机网络是时代和科技发展的产物,不仅对大学生的健康成长有着重大影响,而且关系到高校乃至社会的稳定。在构建社会主义和谐社会的过程中,高校要充分认识网络舆论的积极作用和消极影响,针对目前网络舆论引导中存在的突出问题,坚持以正确的舆论引导人,进一步采取有效措施加以调控与引导,确保校园网络舆论健康发展。     

政府：微博传递“中国好声音”——吴小龙谈网络舆情

举世瞩目的十八届三中全会刚刚落下帷幕,会上全面深化改革的决定引来全世界舆论的一片叫好声.近日,浙江在线新闻网站总编助理吴小龙接受了本刊的专访,针对目前公众关心的网络舆论问题发表看法.“三中全会奠定了全面深化改革的基础,我们应加强新闻宣传和舆论引导,为全面深化改革创造良好的社会环境.我认为,我们的政府应当抓住微博这个舆论的新阵地.”吴小龙继续补充道：“我想,互联网实际上已经成为汇集各种信息的大众媒体和‘超大舆论场’,而微博就是那一颗颗‘舆论原子弹’的生产车间.”     

基于网络文化建设的网络舆论引导策略

网络文化的迅猛发展,使网络舆论对社会稳定、经济发展、文化安全等多个方面产生了深刻的影响,网络舆论的负面效应也随之逐渐显露。为了充分发挥网络舆论的正面作用,应从网络文化建设入手,通过加强网络文化的生态环境建设、制度化建设、主流文化建设以及科学运用的能力建设,来形成一个立体化多渠道的网络舆论引导模式,以充分发挥网络舆论的正确作用。     

领导干部引导网络舆论策略初探

随着互联网的快速发展,网络媒体被认为是继报纸、广播、电视之后的"第四媒体"。如何掌控这一新型信息载体,及时回应群众疑问;如何依法依规向群众提供最新、最快、最全的信息,切实控制舆论"制高点",消除谣言误解,是领导干部不得不面临的现实问题。     

大学生网络舆论引导方法探究

网络逐渐成为了大学生舆论的重要场所,如何引导大学生网络舆论,成为当前高校面临的重大课题。我们应从实际出发,通过多种方式来有效引导大学生网络舆论,例如,让辅导员兼任网络评论员,组织学校领导与大学生网民在线交流,开展网络媒介素养教育等等,努力形成健康向上的网络风气。     

网络舆论引导的影响及方法

舆论表现出的就是公众的态度一致的议论，公众是舆论的主体。本文主要探讨网络舆论引导的影响及方法。     

和谐社会视域下如何正确引导网络舆情

在网络信息高速发展的时代,网络舆情对社会重大事件的影响也越来越巨大,甚至影响到政府部门的决策参考。我们应该正确认识网络舆情的特点,认真分析其在和谐社会构建中的影响,通过建立网络舆情预警管理机制、加强网络的文明与法制建设、公开政府信息完善政府和网民的互动平台等方面正确引导网络舆情,推进我国和谐社会的建设与发展。     

着力提升新时期网络舆论引导力

新时期领导工作环境的最大交化，是舆论环境的交化。由新兴媒体构建起来的新的舆论环境，一方面为党和政府了解杜情民意提供了新平台，为及早预警社会性事件提供了新手段，为加强媒体舆论监督和引导提供了新形式；另一方面从根本上改交了过去集中统一的、自上而下的舆论弓l导格局，明显增大了社会舆论特别是两络舆论引导的难度。领导干部要高度关注、努力适应这种新交化，研究新情况，掌握新方法．最大限度地发挥新兴媒体对经济、社会发展的积极影响和独特作用。     

国内网络舆情研究综述

自互联网进入中国后,国内关于网络传播的研究一直没有中断过,但对网络舆情的研究尚处起步阶段。作为一个新兴的研究领域,网络舆情研究在理论与实践的紧密结合中不断拓展和创新。为更好地了解国内网络舆情的研究现状,本文根据对＂中国期刊网＂的检索结果,选取了其中一些有代表性的文献从网络舆情的概念、形成与传播、收集与研判、监控与引导以及网络舆情危机的预警等方面进行综述。     

论网络舆论的引导

随着网络媒体的不断发展,网络舆论在大众中的影响力日益增强,民众可以通过网络参与到很多重大事件的讨论中来,进而形成对该事件的网络舆论,但网络舆论是把双刃剑,大量的网络舆论也充斥着非理性的声音,使人们失去对事件的正确的判断,因此,如何对网络舆论进行理性引导,保证其正确的舆论导向,就成为本文探讨的问题。     

高校青年网络舆情引导策略研究

在网络强势背景下,网络舆情问题已经成为高校思政工作者必须要面对的问题。本文对高校青年网络舆情的产生的条件以及特征进行了分析,并提出了引导青年进行网络舆情行为的策略。     

网络环境下舆论引导路径初探

面对复杂网络舆论环境,要求我们必须化被动应对为主动引导,积极与网民互动,及时公布事件信息,让权威、真实的声音占领网络,同时协调网络舆情的堵与疏,善用网民对事件评论的管理,培养和团结网络意见领袖。     

培养理论视域下高校网络舆论引导的策略分析

培养理论认为,现实中人们多样化的价值观因接触传媒而变得与传媒所呈现的意见流相似。大学生通过博客、微博、论坛等多种网络平台,表达对时政要闻、社会热点、网络热词等方面的意见,既反映出大学生的价值观念,又渗透着社会舆论的意识形态。研究发现,影响高校网络舆论引导的因素主要有:网络主体多样化;网络意识多元化;网络公众情绪化;网络环境世俗化;舆论建设技术化。因此,有必要以社会主义核心价值体系为指针,将培养理论介入高校网络舆论引导过程中,通过搭建网络舆论参与平台、提高网络舆论引导能力、培养网络舆论结构的正面力量、加大网络舆论引导投入力度等措施,促进社会核心价值观的形成及对传媒的统领。     

新时期高校网络宣传教育及舆论引导工作探析

随着信息技术的迅猛发展,网络为高校宣传及舆论引导工作提供了更为广阔的空间和有效途径,成为高校思想政治教育的重要阵地。作为高校宣传部门,如何加强网络宣传及舆论引导工作,已经成为一个重要课题。本文分析了当前开展网络宣传和舆论引导工作的必要性,并对新形势下将工作进一步落实应当采取的对策进行了探究。     

论网络舆论的社会控制与现实引导

网络社会舆论作为互联网时代的一种新型社会舆论,有着政治、经济的双重属性,实现对网络舆论的有效控制,具有深远的政治、经济、文化等方面的意义。网络的舆论控制途径,不能局限于在网络这个虚拟世界中来解决,我们要关心现实中作为社会主体的人,只有现实社会中的人对现实生活达到了相对的满意程度,网络舆论才不至于走向极端,才不会与主流的舆论相对立,才有利于和谐社会的建设。