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本文简要论述了影响电化教育效果的几个主要原因，以引起学校有关部门和教育工作者的高度重视，进而采取有效的改进措施，努力提高电化教育效果． 相似文献
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如何把握时机，探索出一套能适应我国教育改革和建立社会主义市场经济新形势需要的电化教育工作的新思路、新方法，建立起自我发展、自我约束的机制，更有效地为教学、科研服务，为全方位培养人才服务，已经成了广大电教人员十分关切的重要课题。我们认为，加速高校电教发展的关键可以用三句话来概括──—解放思想，更新观念；深化改革，增强活力；摆正关系，稳定队伍。 相似文献
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随着科学技术的不断发展，新的教育技术和手段也不断出现。然而面对21世纪的挑战和我国市场经济对高等教育的要求，我们认为电化教育在教学改革中的坐标定位、电教体系及模式的重新构建等一系列课题的研究和实践显得颇具价值和至关重要。一、历史与现实我院于1980年成立电教室，1984年建立起第一套电化教学系统，1993年发展成电教中心。由于各级领导重视，电教工作人员努力，制作出了一批水平较高的电教片，对于促进校园精神文明建设及提高教学质量都发挥了重要作用、近几年来设备陈旧，电视教材老化等问题较为突出，许多电教片解说中的文革… 相似文献
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利用电化教育这种现代化教学技术进行思想政治教育,是探索新时期高校大学生思想政治教育工作的新途径.近年来我们利用电教这种真实、生动、形象的手段,拍摄和录制了一批与思想政治教育有关的电视教材,结合课堂讲授、组织学生进行观赏,深受师生的好评,收到了良好的教学效果.一、从当代大学生的心理特点看电教的可行性在教学实践中,我们发现,同样的教学内容,不同的教师,用不同的教学方式所产生的教学效果,竟会大相径庭.因为教学是一种双边活动,虽然教师在教学中起主导作用,但学生是学习的主体,学生的心理状态是直接影响教学效果的内因. 相似文献
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现代科学技术的飞速发展，信息传播手段的日益进步，不仅在校学生要求掌握更多的知识，在岗位的职工也面临着扩大知识结构的迫切任务，以适应日新月异生产技术的需求。在传统教育形式运作的同时，电化教育应运而生，它以巨大的生命力显示出多方面的优势，成为一种喜闻乐见的教学形式。电化教学之所以迅速被接受，其中包含着生理和心理两方面的因素。人类大脑具有感受、贮存、判断和想象四种功能。智力是大脑功能外在表现的基本形式，它包括观察力、记忆力、思维力、想象力和由上述基本能力综合形成而表现出来的注意力、理解力等，从广义上说… 相似文献
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素质教育是一项全方位,深层次的教育改革,培养跨世纪人才关键是提高人才的整体素质,使学生的德、智、体、美、劳都得到发展。作者通过多年教学实践,就体育与智育、体育与德育及体育和美育的联系来阐述体育素质教育,供大参考。 相似文献
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依据WTO组织、协议和基本原则;分析了“教育服务”纳入WTO贸易总协定的服务贸易范围及西欧一些国家利用“教育服务”的经济前景;探讨了我国高等教育进入国际“教育服务”市场后发展的途径. 相似文献
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国家教育委员会发出文件,要求进一步加强中小学语文、历史、地理等学科中的思想政治教育和国情教育。高等师范院校是培养中等学校师资的地方,首先应该承担起来对大学生先行的国情教育。对学生加强国情教育是地理学科的重要职责,特别是区域地理有着丰富的国情教育内涵。1.从丰富自然资源和众多人口的实际出发;2.从国民经济历史发展和众多人口的实际出发,引导学生正确地、客观地看待我国国情。 相似文献
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任向民 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2003,19(5):81-84
基于网络教育教学是一种全新的教育理念，本文对网络教育教学的概念、本质及其基本特征做了详细的论述，并与传统教育进行了比较，最后提出了网络教育是新世纪教育发展的一个必然趋势． 相似文献
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潘龙旺 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2000,16(4):99-102
可持续发展主要是社会的发展 ,社会的发展必需与经济的持续发展和生态的持续发展相协调 .社会的发展以人的发展为本位 ,教育对人的发展起主导作用 .可持续发展的前提是人地关系的和谐 ,地理教育以培养学生正确的人地观为目标 ,是传播可持续发展观念的主阵地 .地理教育对于实现可持续发展具有重要作用 . 相似文献
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刘丽丽 《哈尔滨师范大学自然科学学报》2006,22(1):99-101
可持续发展是当今世界各国发展的主题,加强环境教育,提高国民的环境意识,是实施可持续发展的重要保证.环境教育是一项长期的、重要的任务,本文指出可持续发展和环境教育二者密不可分,在可持续发展思想的指导下环境教育的实施. 相似文献