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1.
采用文献计量学方法对《中国电化教育》近五年(2005-2009年)的1 718篇文章进行统计分析,定量地描述了作者合作度和合作率、作者所属系统和地区分布、多产作者;引文数量、引文类型、引文来源地、引文年代、著者和期刊自引,并通过高频关键词分析描述了教育技术研究的热点和发展趋势。 相似文献
2.
林晨 《中国人民公安大学学报(自然科学版)》1998,(1):55-55,19
我国的电化教育起步于20年代。新中国成立后，开办了广播、电视教育，建立了电化教育的相应机构。“文革”期间，电化教育处于停滞状态；1978年改革开放以来，在邓小平同志提出的“要制定加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施，这是多快好省发展教育事业的重要途径”的方针指导下，我国电化教育飞速发展。实践证明：它对扩大教育规模，拓宽教育功能，改进教学方法，提高教育质量很有贡献，是实现教育现代化的重要保证。在我国电化教育蒸蒸日上之时，学校的电化教育也从无到有，逐步发展起来。我校建校之初就建立了四个综合语言实验室，… 相似文献
3.
钟金霞 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1998,16(3):109-111
本文以1994～1996年《真菌学报》为数据源，对我国真菌学学者的研究论文及引文，包括论文的数量、作者地区分布、引文量、引文类型及引文文种等方面情况进行了统计分析。 相似文献
4.
杨青 《玉林师范学院学报》1999,(3)
本文概述与分析了电化教育的发展历程与现状，提出引进先进的计算机技术来改革当前的电化教育，把计算机当作电化教育的核心工具作为电化教育改革的方向．并对如何迎接21世纪机遇和挑战阐述了相应的对策。 相似文献
5.
高艳 《曲靖师范学院学报》1998,(Z2)
本文通过技术本质的一致性,对电化教育与教育技术发展历程概念的内涵与外延的比较,得出了电化教育与教育状况、发展趋势,论证了我国的电化教育范围已在原来的基础上扩大,已逐步趋于教育技术,最后得出了将“电化教育”更名为“教育技术”的必要性、可行性. 相似文献
6.
文章从我国电化教育发展的三个历史阶段入手,通过辨析现代教育技术的本质,梳理了我国电化教育的发展历程。论述了电化教育与现代教育技术的关系以及从电化教育到现代教育技术转变的必然性。 相似文献
7.
于新英 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2003,(2):25-26
加入WTO后，高校的电化教育将在更新旧观念突出新观念中积极推进我国高等教育步入国际化轨道，电化教育的快速发展，将促进高校体制改革，加速新型人才培养和国际间的交流、合作与竞争。同时，在先进文化指导下，亦将日益发挥借鉴和吸收世界一切文明成果的先进作用。 相似文献
8.
运用文献计量学的方法，对《电化教育研究》2001～2005年刊载的论文及其作者进行分析，使读者更加深入全面地了解该刊。 相似文献
9.
本文以2009～2012年《建筑学报》学术论文专刊为数据源,对我国建筑学学者的研究论文及引文,包括论文的数量、作者地区分布、引文量、引文类型及引文文种等方面情况进行了统计分析. 相似文献
10.
桂文星 《贵州师范大学学报(自然科学版)》1992,(4)
<正> 0前言在1978年召开的全国教育工作会议上,邓小平同志曾指出:“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视”。这次会议后,我国的电化教育迅速发展起来。从中央到地方,从高等院校到中小学逐步建立起各级电教行政机构或电教业务机构;创办了广播电视大学、电视师范学院、农业广播电视学校、电视中专等开放学校。与此同时,电教器材和电教教材在各级各类普通学校日益增多,利角现代化的电化教育方式来进行教学,已成为教师的当务之急。 相似文献
11.
李惠芳 《河北师范大学学报(自然科学版)》1996,20(1):106-110
从教育技术学和电化教育的定义入手，根据大量资料，比较和分析了美国教育技术学和中国电化教育定义的形式、演变和历史背景，从理论上阐述了二者的异同。 相似文献
12.
对2003～2004年出版的《纺织学报》与《纺织中心期刊》的引文进行统计，分析比较两种期刊的引文量、平均引文量、引文文种、引文时段等．通过揭示两种期刊在论文引文方面的异同，分析了我国台湾地区和大陆纺织专业人员在利用和吸收科技信息方面的差异． 相似文献
13.
市场经济的发展促进了社会对现代化人才需求，严重缺乏高素质、高技能综合型人才。在这样形势下，为培养人才的教育带来了新机遇与新任务。因此出现了将传统媒体和现代化媒体有机结合的电化教育，通过电化教育来传递信息，优化教育。本文就是从多媒体技术特征入手，撂究多媒体技术对电化教育的影响。 相似文献
14.
运用文献计量学的方法,对《电化教育研究》2001~2005年刊载的论文及其作者进行分析,使读者更加深入全面地了解该刊。 相似文献
15.
石晓博 《西安联合大学学报》2012,(1):59-63
对《西安文理学院学报》（社会科学版）2005-2010年间的载文、作者及引文情况进行统计分析，研究其载文量、栏目设置以及著者、发文地区等，并统计出合作度、合作类型、引文量、篇均引文数、引文类型及引文语文，从中发现一些带有规律性的问题，客观真实地评价其办刊特色，找出需要改进的地方及需要解决的问题和努力的方向，为期刊的进一步发展提供理论参考依据。 相似文献
16.
桂文星 《贵州师范大学学报(社会科学版)》1984,(3)
国内外教育实践证明,利用电教手段来进行教育,能扩大教育范围,提高教育质量。因此,世界各国对电化教育都很重视。我国电化教育起步于本世纪三十年代,解放前发展较慢。解放后,由于党和政府的重视,电化教育日益发展起来。特别是近几年来已有较快的发展,电教机构逐步建立,电教专业人员队伍不断扩大,电教器材和电教教材在各级各类学校日益增多。利用电教手段来辅助教学,已成为教师的当务之急。 相似文献
17.
《图书馆杂志》2003年度载文与作者及引文统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
金玉坚 《科技情报开发与经济》2005,15(3):86-88
运用文献计量学的方法，对2003年出版的《图书馆杂志》的载文、作者及引文情况进行了统计和分析，总结了该刊的载文、作者及引文特点，通过对该刊的载文量。栏目设置，论文作者的系统及地区分布，作者的职称，合著情况和引文数量、语种、类型及年代等的探讨，从中发现一些带有规律性的问题，为进一步办好刊物提供了依据。 相似文献
18.
《温州师范学院学报(自然科学版)》1998-2002年引文统计分析 总被引：1，自引：0，他引：1
张维平 《温州大学学报(自然科学版)》2003,24(5):112-116
利用文献计量学的统计分析方法，对《温州师范学院学报(自然科学版)》1998—2002年的载文量、引文量、引文类型、引文语种、引文年代等数据以及论文作者的合作情况进行统计分析，并计算出普赖斯指数．对进一步提高学报的质量提出一些建议． 相似文献
19.
《陶瓷学报》2003—2007年引文分析 总被引：1，自引：0，他引：1
对2003—2007年《陶瓷学报》的引文进行统计和分析;对引文量、引文率及平均引文率、引文的语种、引文的类型及分布、引文的自引及自引率进行了详细统计。这从引文研究的角度为该刊提供了可靠的数据,可供该刊的发展研究参考,同时可促使其作者更好地著录参考文献。 相似文献
20.
统计分析了1998-2000年《渝州大学学报》自然科学版刊载论文的引文量、作者自引率以及引文类型、语种、年代、时差等，指出了学报作者利用文献的现状和特点，并为文献服务工作的改进提供了定量研究依据。 相似文献