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1.
基于远程开放教育网络课程的开发与设计 总被引：1，自引：0，他引：1
从网络课程的定义、特点和组成结构、网络课程开发的原则等角度,探讨了远程开放教育中网络课程开发与设计的基本过程及其应注意的具体问题。 相似文献
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从网络课程的定义、特点和组成结构、网络课程开发的原则等角度,探讨了远程开放教育中网络课程开发与设计的基本过程及其应注意的具体问题. 相似文献
3.
Context-aware具有自组织性、自适应性和自反馈性,智能网络课程的设计与开发要求教育学、心理学理论和先进的计算机算法的融合.从分析Context-aware技术及其特点入手,将Context-aware应用于网络课程来改变课程教学模式和学生学习方式,提高网络课程的智能化程度及学生的学习效率. 相似文献
4.
尚亚丽 《长春师范学院学报》2013,32(4)
本文分析了《现代教育技术》公共课网络课程研究现状,立足本校实际,提出开发《现代教育技术》公共课网络课程的必要性,结合我校学生的学习特点,对《现代教育技术》公共课网络课程进行了教学设计. 相似文献
5.
尚亚丽 《长春师范学院学报》2013,(8):166-168
本文分析了《现代教育技术》公共课网络课程研究现状,立足本校实际,提出开发《现代教育技术》公共课网络课程的必要性,结合我校学生的学习特点,对《现代教育技术》公共课网络课程进行了教学设计。 相似文献
6.
刘凤艳 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2008,(4)
<现代教育技术>课程是高等师范院校教育课程体系中十分重要的一门公共基础课,研究其网络课程的设计与开发,可以解决当前<教育技术>网络课程学习资源不足的问题. 相似文献
7.
计算机网络技术的发展给教育带来革命性的变化,为课程改革提供了便利的条件,当前高等学校各学科领域都在进行课程改革理论与实践研究,并开发与设计具有学科特色的网络课程.结合课程改革的精神,讨论《大学音乐》网络课程的开发与设计的相关问题. 相似文献
8.
《现代教育技术》网络课程的设计 总被引：3，自引：0，他引：3
戴仁俊 《江苏技术师范学院学报》2006,12(4):78-82
在对《现代教育技术》课程教学的现状进行分析的基础上,提出设计和开发《现代教育技术》网络课程的必要性,并结合实际分析该网络课程的设计原则、教学设计过程和系统设计过程。 相似文献
9.
网络课程因具有网络交互性、相对完整性和媒体多样性等特征,目前是比较受欢迎的一种现代教育教学手段。本文分析了网络课程设计的原则,以《电子商务专业英语》网络课程的设计与开发为例,介绍了网络课程开发的具体流程、总体设计、关键开发技术和方法。 相似文献
10.
网络教学课程的开发是当前教育信息化进程中的一个重要举措,它以现代的教育思想和教学设计理论为指导,充分利用信息技术的优势,具有资源共享、时空不限、多向互动、便于合作的特点,能很好地推动学习者自主式学习。本文重点介绍规划、设计、开发、实践网络课程的整个过程,还提出了现有网络课程的不足。 相似文献
11.
阐述了答疑系统在网络教学中的重要性。利用当前比较先进的自然语言分析技术、全文检索技术、数据挖掘技术等,设计了比较全面的网络课程的智能答疑系统。 相似文献
12.
基于Blog和RSS的网络教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
博客（Blog）是继课件、积件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式，RSS是英文Really Simple Syndication的缩写，它是基于XML的互联网内容发布和集成技术。合理利用Blog和RSS技术，构建先进的网络教学平台，有利于充分发挥学生的学习主动性，《计算机操作系统课程》基于Blog和RSS的教学实例说明了其优势。 相似文献
13.
敬丽华 《无锡职业技术学院学报》2010,9(2):45-47
创业在促进经济增长、解决社会就业、加快技术创新及提高生产力发展水平等方面所发挥的重要作用已经得到越来越多的学者认同。对学生创业能力的培养是高等职业教育的一项重要内容,随着网络信息技术的发展,互联网作为新的传播媒体正在改变着人们的思想观念和行为方式。将网络与创业课程的教学相结合,引导聪明、勤奋的新一代大学生,体会数字时代以知识、能力论英雄的创业精神,充分激发学生的上进心和创造性,提高创业课程的教学效果,为高校创业教育目标的实现服务。 相似文献
14.
李林 《达县师范高等专科学校学报》2009,19(2):93-96
随着网络技术的发展,网络教育已经成为现代教育的重要手段。加强网络教育中的教学设计已成为发挥网络教育的优势,提高教学水平的重要因素。把教学设计的思想引入网络教育中,让教学设计与先进的网络技术有机结合,从而提高教学效率。 相似文献
15.
研究了基于网络环境下的教学测评网络教学平台基础模型和设计方法,通过网络平台和先进软件设计技术改进传统教学测评方法,实现了操作类课程的自动化测评和基于Web方式的全新教育模式,提出了一套全新题库描述规范,并利用XML语言予以实现. 相似文献
16.
着重介绍了高校体育理论网络课程教学系统的开发与研制,旨在探(?)高校体育理论课教学的新途径。 相似文献
17.
针对高职水利工程专业的特点,结合高职学生现状和高职数学课程改革的相关研究,提出了《工程数学》课程改革的思路,对高职水利工程专业《实用工程数学》教学框架进行探索。 相似文献
18.
网络对德育的影响及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
杜桂萍 《鞍山科技大学学报》2006,29(2):209-211
针对网络越来越密切地渗透到人们的工作生活当中,网络文化已影响了当代大学生的身心发展,对高校德育教学内容、方法、形式、任务等带来巨大的挑战,对德育教育遇到的挑战进行分析,提出如何利用网络技术,加强德育教学内容、教材建设、教学方法、教学实践等对策. 相似文献
19.
新课程理念需要体育教学新观念 总被引：2，自引：0，他引：2
杨勇 《长春师范学院学报》2007,(10)
新课程与旧课程最根本的区别在于理念。新课程所蕴含的先进的教育理念反映了当今时代经济全球化、文化多元化、社会信息化的特点,体现了世界教育的发展趋势,折射出了人们对美好未来的追求。新课程发展的核心是新课程理念的落实。 相似文献
20.
网络课程建设在突飞猛进,取得一些成就的同时,仍然存在着与教育学习不相适应的方面。通过分析网络课程的特点、存在的问题,提出了网络课程建设中的一些建议,以提高网络课程的教学有效性。 相似文献