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当今信息时代的一个非常重要的任务就是数据的开发和应用,而《数据库原理》是数据库开发应用的入门级课程,也是高校计算机专业的一门重要专业基础课,对于计算机及其相关专业的学生进一步学习计算机其它专业课程有着极其重要的作用,通过对该门课程的学习,使学生对数据库的基本概念、基本原理和基本操作过程有一个初步了解和认识,并且通过一些案例教学逐步提高学生分析问题,解决问题的能力和软件开发的初纽技术。结合该门课程的特点和我们教学的预期目的,针对目前的教学方法进行分析,我们发现有必要对目前的教学方法继续改进。下面就笔者多年来讲授《数据库原理》并参阅相关资料,谈谈关于《数据库原理》教学过程中的教与学。 相似文献
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针对《自动控制理论》课程本科教学的现状,围绕强化工程意识、培养工程能力的培养目标,提出了改革实验教学、积极开展课外科技创新活动、建立《自动控制理论》课程网站、完善认识实习等几方面具体的、逐层深入的实践教学改革措施。改革实践初步证明,学生的学习兴趣、创新精神和工程实践能力都得到了很大提高。 相似文献
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本文针对目前《数字电路》教学过程中存在理论教学与实践性教学课时数的矛盾,教学方法守旧和教材内容不能及时更新之现状,提出平衡理论教学与实践性教学内容之比重,改革教学方法,加强教学管理。 相似文献
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为了提高《现代控制理论》课程的教学水平,培养学生掌握知识的能力和运用理论指导实践的能力,根据《现代控制理论》课程理论性较强的特点,笔者结合教学过程中的实际体会,讨论了目前教学内容、教学改革中存在的问题,重点探讨了从教材和教学内容的选取,教学应紧密联系工程实际,实验内容应更接近工程问题等方面对《现代控制理论》课程的教学改革问题。 相似文献
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刘旭 《辽宁师专学报(自然科学版)》2004,6(1):22-23,36
高等职业教育是以培养实用型、复合型、外向型、能适应社会需求的具有实际操作能力和创新意识的人才为最终目标，而教学内容的改革是实现人才培养模式的主要落脚点，因此必须加快教学改革的步伐． 相似文献
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本文根据《系统辨识与自适应控制》课程的特点,探讨了该课程教学中存在的问题。通过教学实践和课程建设,总结了一些有效的教学改革措施,并且在文中作了具体的分析和介绍,其中包括优化教学内容、改进教学方法和手段以及重视实践教学改革探索。 相似文献
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“电气控制技术”作为电气及相关专业类的核心课程,是一门实用性很强的学科。本文主要通过教学方法、理论与实践的结合、考核方法三个方面进行分析,针对各个环节提出不同的教学改革方案。实践证明,改革效果良好,具有可行性。 相似文献
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根据实际教学情况,分析了＂制冷技术＂课程目前在教学中存在的问题,从教学内容和教学方法两个方面对本课程的改革进行了探讨。 相似文献
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《市场营销学》是经济管理类专业的基础课程,也是一门应用性和实践性很强的学科,其教学效果直接影响学生后续课程的学习和将来所从事的工作。为培养适应社会需要的营销人才,不断探索《市场营销学》课程教学的方式方法,以新余学院《市场营销学》课程教学为例,从理论教学和实践教学两个层面探讨《市场营销学》教学改革。 相似文献
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《计算机操作系统》作为工程性极高的计算机专业基础核心课程,其培养目标不仅限于提高学生的理论水平,更需要注重实践环节,让学生在大量实践中探索、学习、提高。遵循学生主体教师主导的教育理念,采用研究性教学方法,引导学生自主研究性学习和实践。注重培养学生的科学基础、工程素质、写作表述及团队协作能力。 相似文献
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《自动控制原理》实验教学方法探讨,紧扣学生的学习过程,针对现在个性突出的大学生,改变旧的实验模式,加入自主设计实验元素和实践环节,使学生思考问题的模式系统化。实践证明,采取合适的实验教学方法可以调动学生的积极性,提高学生的动手能力、创新能力和团队协作能力。 相似文献
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对《自动控制理论》课程教学改革的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
《自动控制理论》课程是自动化专业的一门专业基础课，为了适应新形势下《自动控制理论》课程的教学，我们从教材、教学方法、考核、教学实践等方面进行了教学改革的探索。提出了一系列较为行之有效的措施和方法，并取得了一定的成果，本文概要阐述了我们的改革经验。 相似文献
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当代西方建构主义学习理论强调学生是知识意义的主动建构者,提倡教师指导下的以学生为中心的学习.教师、学生、教材和媒体四要素在建构性教学中相互作用,形成了建构主义学习环境下的教学模式.这对我国的教育教学具有重要启示意义.在高等师范教育专业《语文教学论》的教学中,借鉴建构主义者开发的抛锚式教学(Anchored Instruction)、支架式教学(Scaffolding Instruction)、随机通达教学(Random Access Instruction)、认知学徒(Cognitive Apprenticeship)等教学模式,尝试教学方式的改革,取得了比以往更好的教学效果. 相似文献
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高校《植物学》理论、实验和实践教学模式初探 总被引：2，自引：0，他引：2
文章主要介绍为加强和改进高等院校植物学理论、实验和实践教学,对培养学生的思维能力、动手能力和创新能力有十分重要的意义.为此,作者就理论、实验和实践立体教学模式进行了探讨. 相似文献
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文章着重讨论了《电工学》课程教学改革的必要性,提出了教学改革的主要内容。既要对理论教学改革,还要对实训教学进行改革。 相似文献