试析高等学校战略规划的重要性

通过制定发展战略规划,优化配置和有效利用各种资源,提升核心竞争力与可持续的竞争优势,已成为高校跨越式发展的有效途径。本文结合我国高校内外部的实际情况,为高校科学制定与有效实施发展战略规划提供了参考。     

高职建筑类CAD课程引入翻转课堂教学模式的可行性研究

通过分析翻转课堂教学模式在我国高职院校的研究应用发展现状,阐述建筑类CAD课程翻转课堂教学创新点,研究将翻转课堂教学模式应用于高职建筑类CAD课程教学的可行性与实操性,提出课程实施中的合理化建议,旨在探讨翻转学习对于转变我国高职现有课堂教学观念、提高应用型软件类课程教学质量、探索创新高职人才培养路径具有一定的借鉴意义.     

图书馆组织战略规划研究

分析了图书馆开展战略规划研究的必要性，从环境要素、制定程序、制定主体、制定工具4方面阐述了开展图书馆战略规划研究的具体内容。     

平衡记分卡在教育学院战略规划中的应用

本文阐述了平衡记分卡用于制定和实施教育学院战略规划的新视野和主步骤。并通过调查和分析,在某教育学院开展了战略规划制定的初步的实验研究。     

浅析高校文化与高校建筑的内在联系

阐述了建筑具有文化属性,高校校园建筑文化是校园文化的重要组成部分。在对高校校园文化及校园建筑进行研究分析的基础上,探讨了校园建筑与校园文化发展的关系及其发展趋势。     

机械工程专业学位研究生培养的思考与探索——以安徽建筑大学为例

结合国家宏观战略和行业发展特点,以安徽建筑大学为例,分析了地方建筑类高校机械工程专业学位研究生的培养模式。从市场需求、学生创新和实践能力等方面出发,联合企业确立人才培养目标,制定人才培养方案,从而为机械工程专业学位研究生的综合素质培养确立方向,同时也为地方建筑类高校机械工程专业的发展奠定基础。     

对我国高校图书馆实施战略规划的思考

介绍了高校图书馆战略规划及其实施意义,在对国外大学图书馆战略规划的内容进行分析的基础上,对我国高校图书馆实施战略规划提出了一些建议。     

企业制定战略规划存在的问题及对策分析

战略规划是企业战略管理的重要组成部分,制定与企业发展高度契合的战略规划,可为企业提供行动纲领,引导企业实现可持续发展。在论述战略规划在企业发展中的重要性基础上,归纳总结了目前企业制定战略规划存在的主要问题,提出了相应的解决措施。     

英美4所大学图书馆战略规划解读

分析了图书馆生存环境变化及制定战略规划的重要意义,对使命、愿景、目标与战略规划之间的关系进行了剖析,并对英国牛津大学图书馆、美国杜克大学图书馆、哥伦比亚大学图书馆、伊利诺伊斯大学厄本那-香槟分校图书馆4所大学图书馆的战略规划进行了解读,以期给国内图书馆制定战略规划提供借鉴.     

全球视阈下高校图书馆发展面临的挑战与对策

进入21世纪后,全球化、数字化发展十分迅猛.高校图书馆的发展也面临诸多挑战,这些挑战主要来自环境、技术、客户和图书馆内部管理等方面.面对这些挑战,高校图书馆需要制定新的战略规划,深化改革,创新体制机制,努力提高服务质量和服务水平,以满足广大师生教育、学习和研究的需求.     

我国高等学校分类发展政策的演进--基于39份政策文本的分析

运用内容挖掘技术对1949年以来中央层面发布的39份高校分类发展政策文本进行分析,研究发现,出台分类发展政策的数量越来越多,发布主体越来越多元化,地方政府承担更多主体责任,政策样本的语义网络形成了“发展-建设-特色”“高等教育-质量-结构”和“高等学校-学科-水平”3个核心聚类。“分类发展”经历了重在学校建设、由重在学校建设向重在学科建设过渡和重在内涵建设3个发展阶段,高校分类标准呈现出丰富性和全面性,政策效力由强规划性转向强指导性,政策工具由强制性向诱致性转变。由此可见,在分类发展政策中,中央的角色已由“主导者”转变为“指导者”,政策导向由调整外部关系回归教育本身,发展策略从终身制转变为“有进有退”的竞争机制。为完善高校分类发展政策,应进一步提升政策执行力、平衡政策着力点及优化政策工具。     

地方高校中长期发展的战略与路径探讨

随着我国新一轮教育改革的推进,地方高校面临新的发展机遇与挑战。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对地方高校中长期发展战略的制定具有指导意义。地方高校应深刻领会《规划纲要》的精神,在对内部与外部发展环境进行深入分析的基础上,准确定位发展目标,制定科学的发展战略,选择合理的发展路径。     

风景园林专业教育的竞争优势研究——基于“钻石模型”理论视角

面对当前高校风景园林专业教育竞争激烈的局势,为保障风景园林专业教育的可持续发展,必须提升各高校专业教育的竞争优势.因此引入竞争理论中的"钻石模型",分析该理论对发挥高校风景园林专业教育核心竞争力的启示,从学科发展依托资源,需求条件,学科优势及平台支持,发展战略、组织结构和同行竞争,机遇,政府6个方面剖析风景园林专业教育竞争优势发挥的影响要素,并提出梳理与整合核心竞争资源、分析并有效对接社会需求、发挥学科优势和各类平台的支撑作用、优化完善专业教育管理机构、密切关注国家政策,善于抓住发展机遇等风景园林专业教育核心竞争力的提升对策,以期实现高校风景园林专业教育的可持续发展.     

地方高校开展中外合作办学模式和策略研究

开展中外合作办学是提升高校办学实力和教育国际化的重要手段,省属区域性地方高校由于优势相对薄弱,合作办学应当通过合理制定发展规范,寻找优质合作伙伴,选择双校园、双文凭以学历教育为主的合作模式,不断扩大高校办学影响力和提升学校品牌。     

浙江地方高校社会服务的科学发展路径

浙江省成为全国转变经济发展方式试点省份、《长江三角洲地区区域规划》出台和国家、浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）实施的现实形势,给浙江地方高校社会服务带来了前所未有的历史机遇和重大挑战。浙江地方高校要以科学发展观引领社会服务工作,落实以人为本、全面发展、协调发展和可持续发展战略,强化内涵发展和特色发展,探索和拓展科学发展的社会服务之路。     

高校青年教师应在人才强国战略中发挥积极作用

在实施人才强国战略中，高等教育责无旁贷地发挥着先导性，全局性的作用。实施人才强国的关键是提高高校教师的素质，本文从三个方面重点探讨了高校青年教师如何提高自身素质，在人才强国战略中发挥积极作用。     

高校毕业生创业创新策略研究

随着高等教育的快速发展,就业工作日益成为高等院校发展中的一项重要工作。文章分析我省就业存在的问题,指出了推动毕业生实现更高质量就业中的重要性和作用,提出了学校帮助学生规划自己的职业生涯、培养学生的创新创业能力、加大就业指导的力度的方法和促进大学生就业的措施。     

中国内地"科技"院校状况评述

将院校名称中含有科技一词的高校称为“科技”院校,以教学、科研、人力资源、目标理念等为指标,评述了中国内地本科“科技”院校的基本状况．并提出了对这类院校的若干看法．供有关院校在改革发展或制订规划时参考。     

以区域发展特点为导向的城乡规划专业课程设置研究——以西昌学院城乡规划专业为例

"新工科"建设的人才培养目标对人才的培养和思维的创新提出了更高层次的要求。新时期,国家乡村振兴战略的实施对城乡规划专业的人才需求有不断增大的趋势。对于地处民族地区的高校而言,如果培养出的人才既能够下得去又能够干得好,也就突显了高校服务地方经济社会发展的责任。采用矩阵分布和统计的方法,以西昌学院城乡规划专业近3 a在课程设置上的变化为例,考察其对实现人才培养目标的路径的契合度。通过对考察结果的分析,认为城乡规划专业在课程设置上一定要与时俱进,科学创新,在制定专业人才培养计划时要及时把握区域发展趋势,融入地方语境;要合理增设人才培养进程中与区域发展相关联的课程,不断优化课程结构;培养过程中要致力改进教学方法、突出应用性和实践性。把握上述设置原则才能让城乡规划专业学生获得专业能力提升,更好地服务地方发展。     

“泛珠三角”旅游人力资源区域共享战略研究

"泛珠三角"旅游协作的关键在于实施旅游人力资源区域共享战略。实施这一战略是"泛珠三角"区域旅游协作的必然要求,是实现区域整合的必由之路。实施这一战略的途径是:启动区域人才资源开发的整体规划编制,制定旅游人力资源区域共享的政策法规,建立畅通的旅游人才信息网络平台,积极推进高校旅游教师资源共享和搞好旅游人力资源的区域分配协调。