跨专业研究生专业课《矿物岩石学》教学改革与探索

《矿物岩石学》是我校专门为跨专业攻读地质学科的研究生设置的重要的基础主干专业课程,是一门实践性很强的课程。笔者大胆探索“在实践中教学,在教学中实践,边教学边实践,边实践边教学”的教学方法,实现理论教学与实践教学的一体化,取得了较好效果。     

“传感器与检测技术”实验课教学改革探讨

“传感器与检测技术”是一门理论性和实践性都很强的学科.笔者针对“传感器与检测技术”实验教学的现状,从“硬件”和“软件”两方面做一些教学改革探讨,旨在提高学生的动手能力和综合应用知识的能力,培养创新型人才.     

试谈语文教学的特点

我们必须充分注意到语文这一学科重感情、重感性的特点,寻求体味这“感情”的更好方法,充分展现其“感性”,尽情发掘这门学科本身的魅力。教师应在教学中,重视文本,紧扣课文,引导学生花充足的时间,对语言本身进行充分感悟。如朗读、背诵或留空白等。教师也应该用“心”教书,尤其是一个语文教师,只有先自己用“心”悟出作品之妙,真正“走”进去,甚至达到忘情的境界,才能将学生“引”进来,做个好的向导,成为“引进门”的师傅。     

创造性思维在中医内科学教学中的作用

中医内科学是运用中医理论和中医临床思维方法研究并阐明内科疾病的病因、病机、证候、诊断、辨证论治规律、转归预后及预防、康复、调摄等问题的一门临床科学。包含了古代所称的“大方脉”、“杂医”等内容 ,它继承了历代医家的学术思想和医疗经验。在中医学尤其是中医临床学科体系中 ,占有重要位置。是中医学学科的主干课程 ,临床诸学科的基础。中医内科学的形成和发展经历了漫长的历史过程。几千年来 ,古人在不断与疾病作斗争的实践过程中 ,积累了丰富的经验和理论 ,对人类的保健事业作出了可贵的贡献。在中医内科学的发展过程中 ,从其萌…     

高师“中学语文教学法”教法初探

学科教学法是一门实践性很强的应用理论学科,其功用在于培养师范生形成正确的教育观念,熟练的教学技能。然而,长期以来,在这门课的实际教学中,其作用并未得到真正的发挥。本文分析了造成这种教学状况的原因,强调要重视对其“教法”的研究,并对“中学语文教学法”的教学作了初步的探究。     

浅谈中医学教学中 如何提高学生的学习积极性

中医学是中医的基础课程,是学习中医临床课的基础。但这门功课比较抽象,如何学好这门功课,是令中医类学生比较头痛的一个问题,也是中医类教师所关心的问题。笔者认为要让学生学好这门功课,关键是提高学生的学习积极性,让他们化被动为主动,从“要我学”转变成“我要学”,进而提高中医学的学习效果,进一步推动中医药事业的发展。     

文学理论的逻辑原点

建构艺学当代形态，需要从理论逻辑与实践逻辑的双重背景上，把学理论放到以它自身为研究对象的理论系统中去研究它，这就需要建立一种专门研究学理论本身的逻辑必然性与学理可能性的新学科——“学理论学”，以解答“学理论中的认识如何能够成为可能”的问题，从而为学理论的学科建构和观念更新找到其必然有效性的逻辑之“根”。董学的新《学理论学导论》系这一论题的原创之作。     

浅议案例教学法在《临床生物化学》课程教学中的应用问题

《临床生物化学》是检验医学专业必修的学科基础课,是一门理论和实践相结合,具有很强实践性特点的学科。在教学过程中,尝试使用案例教学法,有助于培养学生的思维能力、创新能力、理论联系实际能力,以取得较好的教学效果。本文就案例教学法在《临床生物化学》教学中的优势和不足进行探讨。     

李积敏中医疑难病学术思想初探

 李积敏,字慎言,号淡园主人,中医疑难病学科创始人及中医疑难病学理论奠基人,著名中医妇科疑难病专家,清医家李世泰第七世孙,清·光裕堂第七代传人。临床擅长治疗子宫肿瘤、子宫内膜异位症、外阴白色病变、不孕症、乳腺增生病等各种妇科疑难病症,并积累了丰富的临床经验,慎言先生长期从事中医疑难病学科理论及临床研究,提出“创建中医疑难病学科理论体系”学术思想,提出中医妇科疑难病“肾虚血瘀”病机理论。这些理论对中医疑难病学科的建立、发展与进步均作出了卓越的贡献。现就李积敏（慎言）中医疑难病学术思想作一点初步探讨,供广大同道参考。     

财务分析教学中"乐凯"案例的编选与应用

财务分析是一门实践性很强的学科,在财务分析教学中需要较多的典型案例。本文以“乐凯”案例进行了阐述。     

名老中医周炳文的临床经验和思辨特点——周炳文成才研究

中医是一门经验学科,而疗效是中医之生命.本研究探索名老中医周炳文主任医师在治学与临床执业中的重要事件和思辨特点,总结其成长过程中言传身教的中医学术师承方式以及临床勤于实践的重要性,并认为周炳文"运脾转枢"的论点见解独到,丰富了中医脾胃学说.     

《电气控制技术》课程教学改革初探

“电气控制技术”作为电气及相关专业类的核心课程，是一门实用性很强的学科。本文主要通过教学方法、理论与实践的结合、考核方法三个方面进行分析，针对各个环节提出不同的教学改革方案。实践证明，改革效果良好，具有可行性。     

李积敏中医疑难病学术思想初探

李积敏，字慎言，号淡园主人，中医疑难病学科创始人及中医疑难病学理论奠基人，著名中医妇科疑难病专家，清医家李世泰第七世孙，清·光裕堂第七代传人。临床擅长治疗子宫肿瘤、子宫内膜异位症、外阴白色病变、不孕症、乳腺增生病等各种妇科疑难病症，并积累了丰富的临床经验，慎言先生长期从事中医疑难病学科理论及临床研究，提出“创建中医疑难病学科理论体系”学术思想，提出中医妇科疑难病“肾虚血瘀”病机理论。这些理论对中医疑难病学科的建立、发展与进步均作出了卓越的贡献。现就李积敏（慎言）中医疑难病学术思想作一点初步探讨，…     

基于偏序结构理论的李赛美教授诊疗糖尿病思辨规律研究

辨证论治是中医的特点,然辨证论治的精准依靠医者的"悟性",使得医者的临床水平提高甚慢。中医的海量临床数据具有大数据的特点,在大数据的时代,如何建立中医的大数据模型,使中医丰富的临床经验得以充分展现并继承是当今研究的重点。本文基于形式概念分析理论,利用属性偏序结构图对名中医李赛美教授诊疗糖尿病的思辨规律进行了初步分析,从12个方面讨论了糖尿病证属少阳时的症状体征特点。基于形式概念分析理论,将为中医药大数据的研究提供新的思路,具有重要的学术研究价值和应用价值。     

中医院校分子生物学实验教学的探索与思考

分子生物学是在分子水平研究生命现象的科学,是一门实验性质很强的学科,广泛应用于医学研究的各个领域。本文在分子生物学理论教学实践的基础上,结合中医院校相关专业的特点,从选择分子生物学实验内容、更新实验教学方法、改革实验成绩考核评价体系等方面对分子生物学实验教学进行了探索,以期为中医院校开展分子生物学实验教学改革提供理论依据和实践基础。     

中医学教学改革的探索与实践

中医学是一门综合性很强的学科，如何在有限学时内将中医的精髓教给学生，尝试运用归纳、比较等方法，结合电化教学、多媒体教学等手段，能取得较好效果。     

谈谈修辞学的学科定位问题

修辞学是“学”,是一门独立的学科,该学科亟需加强理论建设。     

浅谈对提高中职学校中药学教学质量的思考

中药学是中医药相关专业的一门基础课程,也是重要课程。中药学主要是阐述和研究中药基础知识和临床运用的学科。具有独特的理论体系和应用方法,是从中医基础过渡到中医临床的桥梁课程。笔者结合中等卫生学校学生情况及多年的教学实践,探讨如何提高中药学教学质量,以适应中等专业学生掌握中医药专业职业技能的需要。     

舌象诊断在老年慢性支气管炎诊治中的应用

在中医各种诊疗方法中 ,舌诊作为中医临床辨证的主要客观指标之一 ,可谓是独树一帜的奇葩 ,有人把中医辩证施治的整体观同现代系统论中的控制论“黑箱”学说相提并论 ,其重要依据之一就是中医精彩的舌诊反映出无法打开的人体内各种微妙的变化。因此 ,继承和发扬祖国医学舌诊特色 ,是我们当今为医者的职责。笔者临床在治疗老年慢性支气管炎、肺心病病人时 ,遵循古人“有诸内必形于外”的思想 ,全面把握望、闻、问、切原则 ,尤其注意舌诊脉、症合参 ,据此以了解脏腑气血的盛衰、疾病病位的深浅、病情变化的进退 ,施以不同治法 ,力争早期治疗 ,…     

谈谈修辞学的学科定位问题

修辞学是“学”，是一门独立的学科，该学科亟需加强理论建设。