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相似文献
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1.
阅读理解在中学英语教学中越来越重要,它对听、说、写的能力有直接的影响,是学好英语的关键,科学的阅读技巧和方法是英语科取得佳绩的有力保证,也是今后更高层次学习的基础和必要.阅读能力被认为是学习中最重要的一个环节,往往不正确的阅读方法阻碍了学生阅读能力的提高,因此英语教师必须对中学生加以指导,通过大量的阅读教学,不断地研究和分析英语阅读,掌握其规律、技巧和方法来指导学生提高阅读理解能力.  相似文献   

2.
周海燕 《镇江高专学报》2002,15(1):77-78,81
阅读在外语学习中至关重要,为了更好地提高学生的阅读水平,英语教师要努力帮助学生改掉阅读中的不良习惯,激发其阅读的兴趣,帮助其掌握适合的阅读方法,选择适当的阅读材料,广泛地进行阅读。  相似文献   

3.
谈高中英语作文的批改方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
汪玲 《科技资讯》2007,(26):125-126
本文针对高中阶段普遍存在的"重写作指导与训练,轻作文批改与讲评"的现象,讨论了轻率处理学生习作的负面影响,并提出了有效地进行作文批改与讲评的具体方法,即全批法、自批与互批法和面批法等.  相似文献   

4.
中学语文阅读教学方法很多,如指导学生感知全文大意、引导学生概括主题;指导学生分析结构、指导学生分析人物形象、指导学生赏析语言等。  相似文献   

5.
张琳琳 《科技信息》2011,(12):I0287-I0287
阅读是一种综合性的积极的思维活动,是获取外界信息的重要途径,阅读在高中英语教学中起着举足轻重的作用。中学英语教学大纲对阅读教学有着新的诠释,阅读理解在高考中也一直是重头戏。本文结合日常英语阅读教学中的经验,列举学生易出现的问题并提出相应对策及解题技巧,旨在培养学生正确的阅读习惯,为推动阅读教学改革提供积极的思考和探索。  相似文献   

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现代高考制度的改革重点是增强国语的教学,英语作为一门外语,在高考中所占的比例逐渐变小,注重基础知识的考察逐步转变为注重学生学习能力的考察。英语阅读是最能够考察学生基础知识和能力的一项题型。因此,在英语考试中,阅读所占的比例逐步增大。  相似文献   

9.
“阅读理解能力”是检测学生从阅读中获取信息的能力以及对文章理解的速度和准确性,中学英语大纲对课文教学有明确的规定:“课文首先应作为一个整体来教……在整体教学的基础上,再进行分段教学也是必要的,其目的在于掌握各个段落之间的逻辑关系,进而更好地掌握整篇课文。”如何上好阅读课,怎样把握文章的整体性,一直是广大教师探究的问题。  相似文献   

10.
孙宏南 《科技资讯》2008,(32):243-244
本文从语言能力培养、背景知识和具体的学法指导三个方面简略地介绍了中学英语阅读能力培养的方法。  相似文献   

11.
笔者所任教的高三毕业班高考英语成绩名列前茅,尤其以阅读理解成绩独占鳌头,本文整理本人所采用的英语阅读理解训练方法,以期抛砖引玉。  相似文献   

12.
浅析高中英语阅读与写作   总被引:1,自引:0,他引:1  
英语语言的能力包括听、说、读、写、译的能力,在英语教学中对学生进行各种能力的综合训练是非常重要的。众所周知,在NMET卷中阅读和写作占分比重相当大,正是这两个环节最能体现学生的英语运用能力,而这也恰恰是多数学生的薄弱环节。因此,抓好学生的阅读训练,提高其写作水平是至关重要的,因为阅读能力的高低又直接影响着学生的写作水平。下面就二者在实际教学中的关系粗略地谈一下自己的感想。  相似文献   

13.
英语作为当今社会的国际语言,在我们日常生活中所体现的作用也越来越显著,阅读是人们主动获取信息的主要途径,也是人类进行文化交流必备条件。因而,当代社会对英语的学习和实践也越来越关注。阅读文本材料从而获取知识的能力,是对学习者语言掌握程度的体现。就从听、说、读、写四个方面来说,阅读一直是考试的重点,增强阅读技能,提高学生英语水平是当前高中英语教学的首要任务。  相似文献   

14.
孙素艳 《科技资讯》2009,(24):202-202
阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提,同时也是人类信息传递的重要途径。阅读不仅是高中英语教学过程中一个重要环节,而且在高考中占有最多的分值。然而由于多种因素的存在,目前高中生的阅读能力并不是很理想高。本文结合多年的教学经验,在教学实践的基础上提出了一些提高学生高中英语阅读能力的措施。  相似文献   

15.
阅读理解题是英语考试中的重要题型之一,本文通过具体的事例,针对不同的题型,引导读者按照一定的阅读速度,从整体上去把握文章,然后又针对四种不同的题型,给出相应的解题技巧。  相似文献   

16.
新课标下的高中英语阅读训练   总被引:1,自引:0,他引:1  
兰东 《科技信息》2010,(17):234-234,274
掌握英语语言知识,培养语用能力需要大量的语言实践活动,需要加强阅读技巧与方法的指导,提高阅读速度与能力,以便获取更多的信息。  相似文献   

17.
英语阅读理解题一般考查学生的阅读能力和理解能力两方面。高中英语新课标中明确指出学生所要达到的技能目标是能够根据阅读目的使用不同的阅读策略。要想提高阅读理解的解题能力,教师应帮助学生掌握相应的解题技巧。  相似文献   

18.
中学英语对学生的语言能力提出了更高的要求,不仅要求学生掌握读写,还要注意日常口语的训练,教师在教学时不能固守传统教学思路,应该在教学实践中不断寻找新的能够对学生起到积极作用的教学方法,运用最新的、最有效的教学手段,帮助学生以最高的效率学习,并且培养对英语语言学科的认同感和持久的兴趣,由此可见创新对于教学的重要性。  相似文献   

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新的课程标准对高中英语提出了更高的目标和要求,在高中英语教学实践中,改善以前的教学乱状,做到夯实学生学习基础和提高学生综合能力齐抓共进,切实提高高中英语的教学实效是我们的必要任务,本文试与大家共同探讨。  相似文献   

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