温州外来民工子女心理健康状况的调查分析与对策

采用症状自评量表(SCL-90)对温州地区302名外来民工子女展开调查,分析了当前温州市外来民工子女心理健康状况,结果显示:外来民工子女在人际敏感、焦虑、抑郁等诸多因子得分高于全国中学生常模,且心理问题检出率较高,外来民工子女心理健康状况应引起高度重视.     

对苏州市民工子弟学校7-12岁年龄段学生的体质健康状况分析

本文以苏州地区七所办学规模较大的民工子弟学校7—12岁的8475名小学生为研究对象,采用体质测试、数理统计等方法．对其体质健康现状进行研究分析：旨在为加强民工子弟学校的体育教学,为提高民工子弟的体质健康向政府有关部门提供科学的参考依据。     

社会责任视角下的图书馆为民工子弟服务研究

图书馆社会责任研究得到重视,表明图书馆人敢于承担自身使命,而为弱势群体服务更加凸显了图书馆人勇于承担社会责任.文章阐述了在当前社会背景下,图书馆为民工子弟服务的意义、存在的问题,并就这些问题提出了图书馆在社会责任意识强化前提下,为民工子弟提供服务的策略.     

大学生心理健康状况调查与分析

分析了当前大学生心理健康的状况，论述了影响大学生心理健康的原因，从理论与实践的结合上，提出了加强大学生心理健康的教育对策。     

辽宁省巡警心理健康状况调查及分析

运用明尼达多项人格调查表(MMPI),对辽宁省巡警心理健康状况进行测试,结果显示巡警MMPI10个临床因子的均分都在常模范围内,心理问题检出率是34.4%,说明巡警平均心理健康处于常态水平,但也存在一定问题。     

师专生心理健康状况调查

采用ＳＣＬ—９０对文山师专３０９名各年级在校生进行测查。结果显示：师专生心理问题检出率为２１．６８％；各因子分显著高于青年组常模和省内本科生；心理健康问题呈现随年级上升而加剧的趋势；女生的恐怖因子分显著高于男生；文理科生各因子分无显著差异。提示师专生存在不同程度的心理问题，高年级学生的心理健康水平较低，学校心理健康教育要结合师范专业实际，面向全体学生，以发展性心理健康教育为主要方向，重在预防、控制和成长。     

外来民工子女的心理健康教育探析

近年来,大量外来民工子女到城市学校就读,这部分学生在与人沟通、待人接物方面存在障碍,在学习、情绪、意志、个性、习惯等方面出现问题,本文从八个方面探讨了促进民工子女心理健康教育的做法。     

高职新生心理健康状况调查分析

心理健康教育是高校德育工作的重要组成部分,心理普测对及时了解和掌握学生的心理健康状态,有效预防因心理原因而引起的突发事件起到了积极的促进作用。为开展针对有效的新生心理健康教育工作,对南京化工职业技术学院2008级3131名新生进行了人格健康问卷UPI的调查。经分析,有54．1％的学生存在不同程度的心理问题,有自杀意念的学生93人。心理问题集中在强迫倾向、人际关系、情绪、神经衰弱等方面。新生心理健康状况颇为严峻,为帮助新生处理好环境适应、学习成才、人际交往等方面的困惑,提高健康水平,促进德智体美等全面发展,提出学院心理健康教育工作的相应对策。     

大学新生心理健康状况调查研究

采用症状自评量表(SCL-90问卷)对3364名大学新生进行调查，结果表明，问题检出率为20．1％，主要表现为强迫症状、人际关系敏感、抑郁和偏执；新生的心理健康状况与全国青年组常模、在校老生存在不同程度的差异；不同性别、专业、生源的大学新生的心理问题各异．     

技工院校学生心理健康状况调查分析

目的:了解技工院校学生心理健康状况,以便有针对性地开展心理健康教育工作;方法:采用症状自评量表(SCL—90)对韶关市技师学院512名学生进行调查;结果:技工院校学生心理健康状况不容乐观,但比中学生常模要好,男女生在抑郁、焦虑、精神病性三个因子上存在差异,技工院校学生群体易发的一般心理问题是人际关系敏感、强迫、抑郁、偏执、恐怖等;结论:技工院校学生中存在不同程度的心理健康问题,需有针对性地开展心理健康教育,才能提高他们的心理健康水平。     

单亲高职学生心理健康状况调查研究

应用大学生心理健康量表对韶关市技师学院60名单亲高职学生所进行的调查结果表明:与全国常模比,单亲学生总的心理健康状况较好;与本校学生比,有社交退缩、强迫、冲动个性等问题存在;单亲高职学生心理健康状况不存在性别差异。     

宁海外来民工状况调查与思考

浙江万里学院社会实践队在宁波市宁海县深入调查了外来民工状况.依据调查、访谈和参观所了解的情况,对民工状况做出初步分析,并在此基础上,对民工问题提出讨论与思考.     

我校高一新生心理健康状况调查分析及对策

高中阶段是学生身心发展变化的关键时期,从初中到高中的过渡,随着学生生理的发育和心理的发展,他们在学习、生活中可能会遇到或产生各种新的心理问题,如果不及时发现和解决,或许会带来严重的后果。本调查采用王极盛教授编制的《中国中学生心理健康量表》,对我校高一新生心理健康状况的随机问卷调查分析,得出了影响我校高一新生心理健康的因素,并提出了对策。     

温州市小学中高年级学生心理健康状况的调查分析

采用心理健康诊断测验（MHT），对温州市799名小学中高年级学生进行调查，结果发现：温州市小学的中高年级学生存在的心理问题并不明显，学生心理问题检出率为0．25％；但在冲动倾向、身体症状、恐怖倾向等方面存在着一定问题，仅有极少数学生有孤独倾向，而且不同年级、性别、地区和学校的学生心理健康水平存在着较大差异。     

初中学生心理健康状况调查分析与对策

通过对荆州城区初中学生心理健康状况的随机问卷调查及对调查结果的分析,得出了一些有益的结果,列出了影响学生心理健康的象证、学校和社会因素,提出了对策。     

大理学院护理专业学生心理健康状况调查分析

为了解大理学院护理专业学生心理健康状况,采用王征宇等翻译的症状自评量表,对226名在校护理专业学生进行调查。结果显示：较大学生常模相比7个因子差异均有统计学意义,部分个人基本情况在恐怖、偏执等因子上差异有统计学意义。这说明大理学院护理专业学生的心理健康状况较好。     

60例口腔扁平苔藓患者心理健康状况的调查与分析

目的:了解口腔扁平苔藓患者的心理健康状况,以期为临床综合治疗提供参考。方法:应用症状自评量表(SCL-90)问卷方式,对60例口腔扁平苔藓患者进行心理健康状况测试和统计分析。结果:本组口腔扁平苔藓患者SCL-90总分、总均分、阳性项目数及各因子分均高于国内常模;且与国内常模比较,OLP患者的总分、总均分、阳性项目数及抑郁、焦虑、恐怖、偏执4个因子的差异显著,具有统计学意义。且糜烂型与非糜烂型OLP患者相比较,其总分及阳性项目数存在显著性差异。结论:本组OLP患者心理健康状况明显偏低,且心理问题突出表现在焦虑、抑郁,恐惧和偏执方面,临床治疗中应重视口腔扁平苔藓患者的心理状况,尤其是糜烂型患者的心理疏导。     

浅论目前大学生心理健康状况

本文从对大学生心理健康状况的调查入手,以具体的例证和严密的分析来观察大学生实际的心理健康状况,对存在心理问题的分析均以最新的理论与研究为依据。从心理健康的涵义及大学生心理健康的标准;大学生目前的心理健康状况;影响大学生心理健康的因素等方面入手,通过调查、分析,了解到影响大学生心理健康的因素是多种多样的,既有个体发展过程中的客观因素、外部因素、又有个体发展过程中内部因素,自身主观的因素。     

山西省某武警部队新兵心理健康状况的调查研究

目的：了解山西省某武警部队新兵的心理健康状况,为在武警部队中开展心理健康教育训练提供参考依据。方法：采用症状自评量表（serf-reportinginventory）（SCL-90）（svmptomchecklist-90）,对山西省某武警部队637名新兵心理健康状况进行评定,并将结果与军人常模、男军人群体、中国新兵常模和全国青年常模进行比较。结果：有心理健康问题的武警新兵人数占总人数的33．4％;有心理障碍的武警新兵人数占总人数的3．5％;武警新兵心理健康状况优于军人群体、男军人群体、中国新兵常模、全国青年常模;文化程度、成长环境是影响武警新兵心理健康的主要因素。结论：在武警部队中应积极开展心理健康教育训练,以提高武警新兵的心理健康素质水平。     

重点高中学生考前心理健康状况的调查与分析

一、问题的提出 教育实践发现，高三学生是心理问题的高发人群，尤其高考和升学压力的迫近，容易诱导学生暴嚣性格弱点，诱发形式多样、程度不同的心理问题，威胁到高考的顺利进行。尤其是具有一定的独特性的重点高中学生，他们智商偏高，自尊心强，追求高，一般不满足就读普通高校，而倾向选择重点大学和名牌大学。这些特点致使部分学生过分严格要求自己，自我压力过重，竞争心理过于强烈，高考前夕情绪波动剧烈，情绪浮躁不安，无法安心复习，甚至有些学生表现出对考试、同学或班级环境的恐惧与逃避。所以，对高三学生进行高考前夕心理健康状况的调查，对常见的心理问题及外部表现进行归类和描述，对专职心理教师有计划地开展针对陛心理讲座；班、科任教师因材施教，采取个性化的教育策略；家长科学调整家庭教育方式，从而全方位同步协作共同改善学生的应考心态，预防心理障碍的发生有着非常重要的实践指导意义。