如何优化语文课堂

语文是一门工具学科,又是一门基础学科,也是最有活力最深奥的一门学科.如何上好语文课,如何提高语文课堂效率是一个常新的话题,也是一个永恒的话题.我在提高语文课堂教学效率的实践中得出以下体会. 一、精心设计导语创设最佳学习氛围 常言道:"好的开头等于成功的一半."一个好的导语会对一节课起举足轻重的作用.     

计算机在生物学研究中的应用发展报告

计算机在生物学研究中有着十分广泛的应用,已经成为一门新兴的交叉学科.本文对国内特别是福建省"计算机在生物学研究中的应用"学科发展情况进行了简介,并对这门新兴学科的进展进行了简述.     

863学—一门新兴的软科学

"863"计划是有王大珩、王淦昌、杨嘉墀和陈芳允等科学家倡议,邓小平同志亲自批准实施的高科技发展计划.实施十几年来,我国取得一大批具有国际先进水平的研究成果,大大提升了我国的科技实力,在我国乃至世界产生轰动影响.理论界不少人开始关注863计划,研究863计划,学术期刊上有关863计划的研究文章时有显现,863学-一门新兴的软科学已在形成之中.研究这门学科,介绍这门学科已变得越发必要.     

《红豺》的生态伦理学解读

生态伦理学是在生态文化的学术背景下兴起的一门学科.文章试图从生态伦理学的学科角度来解读土家族作家李传锋的动物小说力作<红豺>,探讨和挖掘<红豺>中"尊重物种的生命,呼唤人与自然和谐相处"的生态伦理追求.     

《液压与气压传动》教学内容和方法改革初探

<液压与气压传动>是研究液压与气动技术一般规律和具体应用的一门学科.对于高职高专机械类专业的学生.在教学内容上遵循"必需、够用"原则,以"讲清概念、强化应用"为重点;在教学方法上贯彻少而精、理论联系实际的原则.注重理论教学与实践教学密切结合的方式.只有这样,才能使学生更好地理解和掌握所学的知识,培养分析问题和解决问题的能力,熟练掌握一门应用技术.     

谈数学知识在化学数学中的作用

数学是独立于自然科学、人文社会科学之外的一门学科,但它涉及世界上的一切事物;而化学学科的"经典性"比物理、生物等学科都差,化学习题解答方法一般来说也比物理、生物等学科要多而复杂.如何针对化学学科的这些特点,巧妙地引入数学知识,一直是我们探讨的任务之一,本文在这方面作了尝试.     

基于生态文明的环境规划理论架构

中国环境规划40年来取得了一批理论成果和一些成功的经验,但还不能称其为一门学科尤其是不能算是一门独立学科,主要是没有形成独立的核心理论.本文将环境规划在中国40年的发展划分为"缓慢发展的头20年"、"短暂但快速发展的10年"、"表面繁荣、实则停滞的最近十年"三个阶段,分析了各阶段的特征及当前环境规划的存在问题与面临的挑战,重点探讨了环境规划的研究对象及其"三元辩证分析"、范畴与基本任务等环境规划及规划理论的实质性问题.基于生态文明分析了环境规划的理念、目标、任务,最后提出了包括"元理论、规范性理论和功能性理论"的环境规划理论架构.     

"三峡学"的特征与定位:空间、生态、文化转型

一、"三峡学"的学科属性及特色 三峡学是一门独立之学,它有自身的研究对象,它的学科属性并非如经济学、政治学、人类学、民族学、文化学等之类人文社会的"学科"或分支学科(一、二、三级学科),同时它亦非"郦学"、"红学"以某一类专门知识学问为对象之学.     

内科护理学多媒体与板书有效结合实践探究

内科护理学是一门重要的临床护理专业课,是认识疾病及其预防和治疗护理病人促进健康和恢复健康的学科,是一门理论和实践相结合的综合学科.多媒体做为一种先进的技术手段以其不可阻挡的魅力走进我们的课堂,有些教师甚至忽视了传统板书不可替代的作用,完全依赖于多媒体技术."尺有所短寸有所长"二者做为辅助教学手段,各有其优缺点,笔者现就二者的优劣势及结合的契合点进行实践分析探究,取得了较好的教学效果.     

《语文教学论》教学应坚持"理论与实践相结合"

语文教学论是高等师范院校汉语言文学专业的一门必修课.它是一门应用理论学科.然而,语文教学论教学一直存在着理论与实践相脱离的现状.这门学科的教学必须坚持理论与实践相结合.     

"长江三峡学"刍议

论述了长江三峡学建立的意义,探讨了这门新兴学科的研究对象、学科内容与科学特性,说明了三峡文化与三峡学的研究关系.对长江三峡学的发展前景进行了展望,认为长江三峡学是一门研究长江三峡地区自然环境、人文现象的地域特征及时空演变规律的学科,它具有综合性与系统性、时空性和预测性等学科特征.三峡学是三峡文化研究的深入发展,二者在概念上有着严格区别,但在研究上存在着相辅相成的关系.对于长江三峡的研究,建立"长江三峡学"既是一种学术上的整合与提升,更是一个目标和方向.     

“概率统计”课程教学新模式探讨

概率论与数理统计是应用性很强的一门数学学科.在教学中,为了培养学生的学习兴趣以及提高他们应用"概率统计"知识解决问题的能力,应将这门课程与实际结合起来;同时,在教学过程中要善于利用统计软件,还有教师自身也要不断学习新的科研成果.     

提高数学教学质量的做法和体会

一、培养学生的学习兴趣 设法调动学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性是学好一门学科的良好开始和动力.数学虽然是一门抽象性很强的学科,但教学设计恰当,完全能激活学生浓厚的学习兴趣,使他们产生强烈的求知欲..教育学家乌辛斯基也指出:"没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的欲望".因此,教师设计问题时,要新颖别致,使学生学习有趣味感,新鲜感.     

福建省实验动物学学科发展研究报告

1 实验动物科学概述 1.1 实验动物科学的概念 实验动物科学(Laboratory Animal Sciences)是以实验动物资源研究、质量控制和利用实验动物进行科学实验的一门综合性学科.在《学科分类与代码标准》(GB/T13745-1992)中,与实验动物科学有关的学科分别是"实验动物学"、"医学实验动物学"、"比较病理学"等,分别归属于动物学和基础医学等.实验动物科学诞生于20世纪50年代初期,.现在已发展成为一门独立的、综合性的基础科学,它是融合生物学、动物学、兽医学和医学等科学,并引用了其它自然科学的成就发展起来的.因此这门科学是综合性的,它所涉及到的知识面很广泛,不仅要以生物学、医学、药学、兽医学、畜牧学等为对象,以遗传学、育种学、病理学、生理学、营养学、微生物学等为基础,还要引用机械工程学、环境卫生学、建筑学等科学,对实验动物和动物实验方法进行开发和研究.     

改善课堂教学 培养实践能力

公共关系学是一门综合性、艺术性、实用性很强的学科,因此相应地采取"实例"教学更能提高学科的教学效果.在教学中不应局限于单一的教学方法,可以典型引路、举一反三,形成生动活泼的教学局面,提高学生学习的积极性和主动性,增强学生的实践能力.     

复合信号的分形分辨法

1理论部分 "分形"这个名词是由美国IBM公司研究中心研究员暨哈佛大学数学系教授Benoit B Mandelbrot在20世纪70年代首次提出[1]的,它在许多学科中迅速发展,现在已成为一门描述自然界中许多不规则事物的规律性的学科.     

引发认知冲突优化学生物理认知结构

从建构主义这一视角,具体地分析了物理这门学科"教师难教,学生难学"的深层次原因是物理认知结构不完整或出现混乱.针对这一问题,论述了如何引发认知冲突,对学生的原有物理认知结构进行优化.     

在化学教学中运用多媒体技术刍议

初中化学虽说是一门起始学科,但比其他学科内容丰富、知识覆盖面广、信息容量大、综合性强.这使得化学教学可以而且必须更多地借助于现代教育技术来改进"一支粉笔、一根教鞭、一块黑板、一张挂图、一本教科书"的传统教学结构和模式,优化课堂教学过程,从而全面培养学生的科学素养,激发学生学习兴趣,培养学生学习能力,提高课堂教学质量.     

改革课堂教学 培养实践能力

公共关系学是一门综合性、艺术性、实用性很强的学科,因此相应地采取"实例"教学更能提高学科的教学效果.在教学中不应局限于单一的教学方法,可以典型引路、举一反三,形成生动活泼的教学局面,提高学生学习的积极性和主动性,增强学生的实践能力,达到教学的目的.     

论音乐教育在职业教育中的重要性

音乐教育作为一门基础学科和一种基本素质教育,对职业学校学生综合素质的提高有着很重要的意义,是职业学校不可缺少的一门学科.