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1.
吉建秋 《山东师范大学学报(自然科学版)》2001,16(3):346-348
体育教学质量的提高,体现在教师上课的态度与对体育教育事业理念的追求,而体育教学中教师自我监控能力的培养和发展,对提高体育教学质量和教师的教学水平起着良好的促进作用,本文通过文献资料、座谈、调查等形式,分析了教学活动前、教学活动中和教学活动后的自我监控的一些特点,并对教学活动中促进自我监控能力的发展提出了建议. 相似文献
2.
“综合与实践”教学活动是以培养学生应用数学知识解决实际问题能力和创新能力为目的的教学活动,它不同于以知识传授为重点的课堂教学,根据教师在“综合与实践”教学活动中的作用,从三个方面论述了教师在这个教学活动中的角色定位:①教师是课题的选定者;②教师是活动的组织者和参与者;③教师是其自身专业化能力提高的受益者. 相似文献
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俞伟星 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1999,(3)
布卢姆的教育目标分类与掌握学习理论已被大多数教师所接受。其中的目标分类、目标评价及反馈矫正等思想,对中下等生的转化和提高,大面积提高教学质量起到了积极作用。布卢姆认为:有效的教学始于知道希望达到的目标是什么。这就是说教师从事教学活动必须首先有明确的教学目标。教学目标是指教学活动中师生预期达到的结果和标准,它贯穿于教学活动的全过程,制约教学活动的每个环节。本人在初中化学 相似文献
5.
《无锡职业技术学院学报》2019,(1):22-27
精准教学活动是精准教学走向实施和应用的关键环节。在精准教学和活动理论的指引下,结合智慧学习空间,设计基于智慧教学环境的精准教学活动,详细介绍智慧教学环境下精准教学活动的实施环节,为本领域的研究与实践提供理论参考,并以高职"Web应用系统开发"课程中的"Cookie内置对象"为例,设计基于智慧教学环境的精准教学活动案例,为高职教育实施精准教学活动的实践教学提供研究内容。 相似文献
6.
丁忠银 《合肥学院学报(自然科学版)》2004,14(2):107-108
高中生物新教材在编写上有新的特点,配合新教材的试用,实践与探索新的教学活动形式十分必要,通过介绍社会调查、资料收集、实验、阅读等教学活动实践形式,提出一些思考与建议。 相似文献
7.
谢建罗 《邵阳学院学报(自然科学版)》2019,(4)
幼师职业知识和能力集中体现在幼儿教学活动设计上,而把握教学目标和延伸拓展是该能力的必要因素。设计幼儿教学活动目标的能力集中表现在把握教学目标的主要功用与基本原则两个层次上;幼儿活动延伸拓展的能力主要表现在主题、角色、步骤、环境与时空等方面。 相似文献
8.
新课标指出:数学教学活动必须建立在学生的认知水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助他们在自主探索与合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想与方法,获得广泛的数学活动经验。 相似文献
9.
元认知作为教育心理学领域的重要概念,可分为元认知知识和元认知控制两个方面,主要说明了学习者对认知的认知与学习效率间的关系。飞行教学作为一项专业性、实践性极强的教学活动具有其独特性质。本文旨在论述在飞行教学活动中引入元认知理论的重要意义,并浅析了在飞行教学活动中引入元认知理论的方法。 相似文献
10.
论数学建模教学活动与数学素质的培养 总被引:7,自引:0,他引:7
本文回顾了数学建模教学活动的发展历史,详细阐述了数学素质的重要性、数学素质的构成和数学建模教学活动在数学素质培养中的作用,指出了数学建模教学活动是提高和促进学生数学素质乃至综合素质的一个重要途径和手段,加强数学建模教学活动是当代数学教育改革的主要方向之一。 相似文献
11.
让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂教学中的素质教育的根本任务,就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现。因此,学生能否自觉参与到教学活动中来,成为教学活动的一个难点。要解决这一难题,在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣,“兴趣是最好的老师”,“没有兴趣的学习,无异与一种苦役;没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门,智力和能力才能得到发展。作为教师,要善于诱发学生的学习兴趣。 相似文献
12.
本文辨析了英语课堂教学的特征,以此作为审视自己教学意识和行动的内容参照。教师通过对教学活动整个过程的反思,以及对自己教学活动过程中的表现、想法和做法进行反思,从而总结经验,指导以后的教学活动。 相似文献
13.
论教师的教学问题意识 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从构成教学活动的基本要素展开分析,阐述了教学问题与教学活动的并存性,教师教学问题意识的重要性以及教师教学问题意识的性质、特征等。最后,还讨论了教师教学问题意识的培养问题,对搞好教师教育具有理论和实践意义。 相似文献
14.
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共振是一种物理现象,但在教学活动中也存在。要获得教学活动的最高效率和最好的效果,实现教学的最高目的,就必须使得影响教学活动的情感、认知、思维的各因素体现在师生双方的互动和反馈活动中。 相似文献
16.
文章从构成教学活动的基本要素展开分析,阐述了教学问题与教学活动的并存性,教师教学问题意识的重要性以及教师教学问题意识的性质、特征等。最后,还讨论了教师教学问题意识的培养问题,对搞好教师教育具有理论和实践意义。 相似文献
17.
本文运用文献法、访谈法、逻辑法对体育教学活动与德育的关系进行了阐述,强调了高职院校在体育教育领域中进行德育渗透的重要性和必要性,并针对体育教学活动的自身特点,提出了体育教学中实施思想品德教育的途径和方法。 相似文献
18.
本文首先对体育教学活动与德育的关系进行了阐述,强调了高职院校在体育教育领域中进行德育工作的重要性和必要性,并针对体育教学活动的自身特点,提出了体育教学中实施德育教育的具体途径和方法。 相似文献
19.
晏林 《文山师范高等专科学校学报》2005,18(4):367-370
介绍了数学建模与数学建模竞赛,结合作者组织和指导学生开展数学建模教学活动的教学实践,阐述了数学建模教学活动对培养学生综合素质和促进数学教学改革的作用。最后,提出了几点合理化建议。 相似文献