新时期高校戏剧文化育人途径探索

校园戏剧在文化育人方面具有促进当代大学生全面发展和加强思政教育的效果,在活动开展上存在诸多问题,限制其文化育人作用的发挥。通过完善组织制度、重视课程体系、坚持文化自信等措施来加强校园戏剧文化育人功能,推进新时期高校文化育人工作的开展。     

农村学校内涵发展主题文化建设的实践与思考

在加快新农村建设步伐和深入推进新课程改革的背景下,农村中小学的内涵发展有了明显成效。然而由于受区域位置、师资水平、课程资源等方面因素的影响,农村学校的内涵发展仍有很大的潜力。新时期农村学校加快内涵发展的有效途径应是：结合学校特色建设和发展历史的特点及现有的资源优势,在民主讨论、科学论证的基础上形成学校内涵发展的主题文化,从而将主题文化渗透在学校的物质文化、精神文化、制度文化和行为文化中,并不断完善和丰富,最终让主题文化引领学校的管理水平、教师队伍水平和学生发展水平的提高。     

我国学校体育文化发展的新思考

每一个民族,每一个国家都有自己的文化.尤其在当今时代,文化传媒高速发展,世界文化的多元化的表现更为鲜明.体育文化作为文化的重要组成部分,也会受国际文化多元化的影响,各国的体育文化也会相互碰撞,相互吞并,相互融合.在多种因素相互作用下,一些国家的体育文化及传统体育项目会变得更兴盛,而另一些国家的体育文化、传统体育项目会逐渐淡化甚至消失.在我国,现阶段学校体育是我国体育的最基本的组成部分之一,学校体育文化肩负着中国体育文化发展的重任.在某种程度上说,学校体育文化的何去何从决定着中国体育文化的兴衰.就此,该文通过查阅文献资料,走访调查,逻辑分析等方法得出：我国学校体育文化要在中华民族传统体育文化的基础上吸收、转化、同化其他体育文化,走中华民族的体育现代化之路,把中华民族的传统体育文化发扬光大,再现辉煌.     

论学校人文环境

一、学校人文环境的内涵与影响学校人文环境是社会人文环境的重要组成部分，它对社会人文司控起着重要的影响和推动作用。所谓学校人文环境，是指学校的意识形态观念和校园的学术、文化氛围。这种环境是学校师生员工在继承和发展人类社会人文精神的基础上，围绕着培养目标共同创造，长期形成的。既有物质的因素，又有精神的因素，包括校园建筑，自然环境，规章制度，德育、智育、体育活动，行政、后勤管理乃至全校师生员工的生活和行为方式等。校园人文环境不仅是师生员工创造的结果，而且是师生员工生活方式和行为方式的创造过程。人文环境…     

论区域产学研联盟的育人机制

在分析我国高校发展面临的共性问题和区域产学研联盟的运行机制及其优势的基础上,论述了区域产学研联盟的育人机制,即区域协调,资源共享,联盟优化育人配置平台;以人为本,学科互补,联盟强化师资队伍建设;拓展视野,注重个性,联盟提高人才培养质量;集聚优势,协调发展,培育联盟高效创新能力。     

学校文化体育节的构建与价值初探

<正>体育节是建立在大众体育上的有组织、有纪律的群体活动,它是一个国家或地区根据社会和民众需要设立的以开展体育活动为主题的社会活动日[1].学校文化体育节是由学校发起的,本着重在参与,展示个性的原则,以全校师生为主体,以欢     

新时期学校管理制度的重建

随着社会的发展与变化和现代教育理念的更新,学校管理制度的建设显得相对滞后。新时期要在人本主义思想的指导下,以加强学校文化建设为突破口,以开展校本研究为切入点重建学校管理制度,从而使学校管理制度的建设与现代教育形势相适应,进一步提升学校发展内涵,推动学校又好又快发展。     

论学校布局对体育课程资源快速均衡发展的作用

义务教育学校布局的调整对体育课程的实施与发展有很大的作用,根据农村学校布局不均衡发展的问题,结合体育课程资源的特点,在分析布局调整的义务教育学校的政策背景、起源、发展和实现的基础上,探讨学校布局对体育课程资源的作用,以怎样来促进体育课程在实施过程中的均衡发展以及在未来农村学校布局上,如何积极推进学校布局调整工作提供相应的政策建议．     

浅谈校园环境与育人的关系

高校的校园环境不仅是学生学习、生活的物质条件，而且具有传统教育、审美教育、素质教育、思想教育等育人功能，它是高校培养合格人才的重要载体。     

论学校体育的商业开发

进入新世纪，体育产业将成为国民经济新的增长点，作为体育基础的学校体育，在发挥培养体育人才，发展科技的同时，要充分发掘体育服务社会的功能，在市场经济条件下，对学校体育进行商业开发，这样既满足社会的需求，又可为学校开辟财源，促使学校体育不断步入良性循环的发展道路。     

论中原文化向地方文化的辐射

中原文化是华夏文明的奠基石.在我国史前文化和进入文明社会后的文化发展过程中,中原文化始终发挥着中心和导向作用,各地方文化,都是依赖中原文化的乳汁滋养长大的.中原文化逐渐向地方文化辐射,使周边地区的地方文化从无到有,从少到多.     

地域文化与城市建设的关系

<正>在21世纪的今天,伴随着城市建设的迅速发展,地域文化正在快速消亡。从城市本身的发展来看,亟须在人、城市与地域文化之间建立相辅相成,相互促进的合理关系,达到3者的和谐统一,从而实现城市的可持续发展。地域文化是指人类在一定区域中,经过长期的历史进程,通过劳动创造并不断得以积累和发展的物质与精神的全部成果。它是对于地域自然环境本身的反     

论高校精准资助育人体系的完善——基于谷文昌扶贫实践的思考

谷文昌扶贫实践是谷文昌精神的重要组成部分,为我国扶贫脱贫积累了许多宝贵的精神财富和成功经验。当前,在完善高校精准资助育人体系过程中,面对资助对象认定、资助资金来源、资助方式、资助管理等方面所出现的问题,需要从谷文昌扶贫实践中汲取前进的智慧和力量,坚持问题导向,有的放矢、精准施策,努力强化精准资助,为构建完善的高校精准资助育人体系提供有益参考和借鉴。     

关于发展“绿色学校”的思考

绿色学校是环境教育运动发展的产物。其内涵主要体现在保护生存环境、尊重生命价值、关注生活质量、维护和谐公正等基本理念上。发展绿色学校应着眼于学校环境、学校管理、学校课程、学校与社区关系等方面的建设。     

高校学生资助工作育人实效性研究

高校学生资助工作既是一项民生工程,也是一项德育工程,在资助工作中发挥其育人功能十分重要。当前,受诸多因素影响,高校学生资助工作存在着资格认定不够"精准";注重物质资助,忽视精神资助;注重资助政策的研究,忽视对实际效果的关注等薄弱环节,资助育人功能弱化。为此,应当牢固树立"资助与育人相结合"的工作理念,建立更加完善高效的资助工作体系,从资助资格的精准认定、资助对象的教育优化、资助理念的改进实施等方面着手,提升高校学生资助工作育人实效性。     

论传统文化对构建和谐文化的积极作用

内省文化是中华文化的一个重要组成部分。我们应在注重传统文化与西方文化互补的前提下,大力发扬我们的民族文化,推动和谐社会建设。     

论职业道德在企业文化构建和企业发展中的作用

在社会主义市场经济迅猛发展的今天,一个企业要想有所发展和立于不败之地,除了在制度方面有所建树外,还必须加强自身的企业文化建设,其中职业道德素质的培养和建设扮演着重要的角色,在企业文化构建和企业发展中起着重要的作用.     

学校体育与社区体育的互动研究

我国学校体育和社区体育在资金、场地、设施、人员参与等方面都存在不足之处。为了满足学校体育的发展和社区居民对体育休闲娱乐的需要，有必要在社区体育与学校体育之间建立互动机制，将学校体育纳入社区建设，借助学校的力量，大力推进社区体育的发展，并进行管理上的改革，使学校体育和社区体育之间资源互补、互动，共同发展。     

我国民族传统体育进入学校体育的探析

中华民族传统体育是中华民族传统文化的一个重要组成部分,也是世界体育文化中必不可少的一分子.学校体育作为发扬民族传统文化的突破口,扮演着重要的角色.本文在充分认识民族传统体育的特征和价值的基础上,阐述了民族传统体育进入学校体育的必要性及途径.