国外政府对科研机构管理的经验

本文通过介绍国外发达国家政府对科研机构的资助方式、评估方式、管理方式以及如何推动公立科研机构转型方面好的做法,以期为我国深化科研机构管理体制改革提供启示。     

英国公共研究机构经费结构分析

以英国三家研究理事会所属的研究机构为例,调查了近年来该国部分公共科研机构在科研经费来源的变化与构成情况,在此基础上对英国公共研究事业经费分配、公共科研机构经费结构分布等方面的特点进行了分析与总结。     

20世纪影响英国中等教育政策的三大法案

在英国教育史上，20世纪是英国中等教育改革与发展的重要时期，这一时期英国不仅建立了公立中等教育制度，首次使中等教育与初等教育相衔接；而且实行了中等教育的综合制改组，促进了中等教育的民主化；为推动各中等学校之间的竞争和提高办学效益，英国还在教育中引入市场机制，增加中等教育的多样性，以扩大家长的择校权。而以上改革所体现的正是1902年教育法、1944年教育法和1988年教育改革法的基本理念。     

科技成果社会影响力评估的国际经验及启示

 对英国的卓越研究框架（REF）、荷兰的标准评估协议（SEP）和美国的STAR METRICS这3个典型的科技成果社会影响力评估方案进行比较，识别了其评估对象、评估程序和评估目标方面的差异，重点围绕这3个方案的评估内容指标和评估方法进行了深入分析。结合国际经验，认为中国应当将科技成果社会影响力评估置于公立科研机构绩效评价的核心地位；需要在贯彻国家战略导向和体现评估对象、评估目标和区域差异的基础上开发符合中国国情的科技成果社会影响力评估内容和指标体系；要构建大数据评估并使用数据驱动方法进行科技成果的社会影响力评估。     

揭秘德国的“创新密码”

正德国较强的创新实力得益于完备的创新体系,为德国的研究与创新活动提供持续的动力。其中,政府与私人研发机构建立起了良好的合作关系,政府制定了连续系统的创新战略和创新政策,为科技创新营造良好的环境。四大非营利科研机构(马普协会MPG、赫姆霍茨国家研究所HGF、莱布尼茨国家研究所WGL、弗朗霍夫协会FHG)、公立科研院所、大学科研机构构成了公共科研体系,各机构分工有序、特色鲜明。     

论英国公立中小学教学水平下降及其对策

本文根据一九九七年一月英国教育部公布的由全英学校大纲及评估委员会于一九九六年夏天举行的测试调查的结果，就英国公立中小学教育体制的构成，目前存在的最大问题之一即教学水平下降，以及现任英国工党政府为解决这一问题所采取的对策展开叙述     

汤福家院士：高校科研应与企业互动

高校科研与企业如何互动?对此，曾担任复旦大学校长多年、现任英国诺丁汉大学校长的杨福家院士有着自己的理解。事实上，他在好几年前就表达过这样的观点：高校及科研机构有责任哺育新的知识型企业。     

论私立和公立高等学校的比较与发展展望

本文从私立和公立高等学校与高等教育的比较入手，揭示在社会主义市场经济条件下公立和私立高等教育和高等学校作为社会主义高等教育体制结构中的地位、特征、性质以及它们的发展前景。阐述了在公有制为主体的条件下公立高等教育和高等学校在整个高等教育中的主导和主流地位，私立高等教育与高等学校是国家高等教育的补充地位；指出了公立和私立高等学校在现在和将来都是互相竞争、互相学习、互相促进、互为补充的对立统一体，其结果将是＂多赢＂的局面。私立高等学校的健康发展，将促进公立高等学校的改革，将敲响我国高等教育全面发展的钟声。     

机器人抓取与夹持前沿国际研讨会在我校举行

6月6日，来自美国伍斯特大学、英国朴茨茅斯大学、香港科技大学、上海交通大学以及沈阳飞机工业集团有限公司等高校、科研机构的20多位机械领域的专家学者齐聚我校，出席“机器人抓取与夹持前沿国际研讨会”．     

科研机构分类模型构建：基于巴斯德象限模型的视角

科研机构分类改革是我国科技体制改革的重要组成部分，对科研机构实施分类管理，有助于提升科研机构的管理效率和创新体系的整体效能。建立科学、合理的科研机构分类模型，是科研机构分类管理的首要前提和基础。基于科研活动的性质划分，对司托克斯的巴斯德象限模型进行拓展与改造，根据科研机构承担的科研活动性质及其核心使命构建科研机构分类模型，将科研机构划分为知识创造型、产业转化型和战略前沿型三种类型，分别介绍了这三种类型科研机构在国家战略科技力量和国际科研机构中的典型代表。从理论和战略层面提出了一种科研机构分类构想，为进一步深化科研机构分类管理、强化国家战略科技力量提供决策参考。     

英、美国立医学科研机构绩效评价体系的比较及借鉴

 国立医学科研机构指由国家建立并资助的医学科研机构,其有组织、规模化地开展科研活动,如美国国立卫生研究院（NIH）和英国医学理事会（MRC）。2013年以来,中国也相继在11个疾病领域建设起32个国家临床医学研究中心（NCRC）,旨在强化中国医学创新能力、加快卫生健康科技成果转化、提升基层医疗服务水平。科学的绩效评价是引导和推动国立医学科研机构建设、发展的重要手段。本研究概述了NIH与MRC的绩效评价体系,介绍了两种评价体系的评价内容与指标框架,在对比的基础上,提出了中国临床医学研究中心的绩效管理工作的建议。     

美国学术造假瞒报现象严重

最新调查显示，美国当今学术界存在的伪造、虚构、剽窃数据等造假行为可能远远超过被曝光的数量。关于该项调查的文章发表在6月19日出版的英国《自然》杂志上。在受调查的全美605家科研机构2012名研究人员中，     

发挥科研机构科技资源优势 积极服务地方经济发展

截至2007年底，全省共有各类研究与开发机构1057家，其中国有独立科研机构116家（包括20家中央在皖科研院所、96家省属及省以下科研机构）、高等学校科研机构154家，这些科研机构特别是一批中央在皖科研院所，是我省科技资源优势的集中体现，     

兰卡斯特中国企业催化项目实施 推动中英产业创新合作

正2015年,广东省科学技术厅和英国兰卡斯特大学签署了"合作谅解备忘录",年中双方共同主办了兰卡斯特中国企业催化项目专题研讨暨技术对接会,标志着双方的科技合作关系发展到了一个新阶段。在对接活动上,来自英国的11家企业代表与中方包括华南理工大学、中国广州分析测试中心、中国科学院深圳先进技术所、深圳意可曼生物科技在内的约40家企业以及科研机构代表进行了"一对     

国外国立科研机构的运营特征及其启示

当前科技领域竞争已成为各国竞争的焦点,在复杂严峻的国际竞争环境中,仍然存在着诸多“卡脖子”技术制约着国家产业的发展,中国国立科研机构在新形势下,如何有效运作,担负国家赋予的历史使命,是当前亟待解决的关键问题。对比分析了美国、英国、德国、法国和日本等发达国家国立科研机构的制度模式和运营特征等。结合中国国立科研机构的现状,提出以下几点启示和建议：发挥新型举国体制和建制化优势,聚焦国家战略需求和世界科技前沿;打破壁垒,深化国立科研机构与大学合作;强劲资助基础研究,改善科技新生态系统;加强国际合作,提高国际化人才构成;积极推进多学科交叉融合,布局全产业链。     

时事·农业部

1．6月20日．金砖国家农业与气候变化研讨会在京召开。此次会议是落实《金砖国家农业合作行动计划2012-2016》的重要举措。来自金砖五国的代表．以及英国和中国科研机构的专家共50余人参加了本次会议。     

忻州市民办科研机构发展初探

遵循马克思主义实践与认识论的原理，从调查研究入手，摸清了忻州市民办科研机构的现状，找出了民办科研机构存在的问题，并提出了发展对策。     

科技资源和研究生教育的一个整合平台——英国七大研究理事会给我们的启示

目前我国研究生培养是高等院校,科研机构,科研转制企业各自拥有学位授予权的＂三轨制＂;科研机构或独立或与高校合作培养研究生,既缺乏统一的标准和制度,也不利于研究资源的整合,这些都会影响研究生培养质量。因此理顺目前复杂局面,把我国的研究生教育纳入一个统一平台,有一个统一的框架并让各方面的资源优势互补,成为我们探讨的方向,英国七大研究理事会在这方面给了我们一些启示。     

浅谈科研机构激励机制设计的原则

按照《广东省深化科技体制改革实施方案》（粤府[1999]51号）的有关规定，我省开展了科研机构的深化体制改革的工作，科研机构的定位格局发生了较大变化，重新划分为技术开发类型、咨询服务类型、公益类型三种。为适应当前科研机构深化体制改革的需要，科研机构的激励机制也面临着相应的改革与发展。科研机构要成功实现体制改革，必须学习当代的激励理论、措施，借鉴国内外先进的激励管理经验，针对科研人员队伍存在的问题，遵循激励机制设计的一些基本原则，才能形成符合科研机构实际情况的激励机制。     

我国转制科研机构产权制度改革研究

2003年起我国转制科研机构的改革进入第二阶段--产权制度改革时期。本文综合分析了我国科研机构产权制度改革的措施与成效、存在的问题与成因，提出了深化我国转制科研机构产权制度改革的建议。