中职学校引入ISO9000质量管理体系浅析

本文阐述了ISO9000的概念,分析了中职学校引入ISO9000质量管理体系的可行性、总体要求以及建立和实施ISO9000质量管理体系经历的阶段和保障,提出了引入ISO9000质量管理体系对中职学校发展具有重要的作用。     

浅析ISO9000体系下高职院校的战略管理

在科学界定高职院校战略管理内涵的基础上,分析ISO9000质量管理体系与高职院校战略管理的关系,并提出基于ISO9000质量管理体系的高职院校战略管理的主要框架和基本步骤,以期为高职院校持续改进和提高教育质量提供一种有益的借鉴。     

浅谈ISO 9000体系在高职院校管理中的应用

本文分析了ISO9000质量管理体系在高职院校管理中的意义和应用,指出了高职院校贯彻ISO9000质量管理体系应该注意的问题及工作程序。     

从ISO9000质量管理体系的精髓分析其对高职院校的适应性

本文提出和解释了ISO9000质量管理体系的精髓是管理的“过程模式”,通过过程模式的采用,高职院校能够从一开始就关注教育教学服务的质量,并通过三种机制确保形成高职院校的“市场-教育-就业”模式,从而证实ISO9000质量管理体系对于高职院校的适应性。     

ISO9000质量管理体系在企业人力资源培训中的应用

本文分析了企业人力资源培训中存在的问题以及引入ISO9000质量管理体系的优势,提出了将ISO9000质量管理体系引入企业人力资源培训中,构建合理的人力资源培训体系。     

高职院校质量管理改进机制的建立——基于ISO9000质量管理体系的持续改进

文章分析了高职院校ISO9000质量管理体系持续改进的内涵和途径,并基于ISO9000质量管理体系的持续改进,提出了建立高职院校质量管理改进机制的措施。     

高校后勤质量管理体系建设研究

ISO9000质量管理体系是国际通用的质量管理标准。结合高校后勤管理工作的实际情况，指出了高校后勤管理引入ISO9000质量管理体系的必要性，着重论述了引入ISO9000质量管理体系的步骤以及应该注意到确定切实可行的质量方针、质量目标；质量管理体系应与本校实际情况相适应等问题。     

高职实训室导入ISO9000质量管理体系的实施与完善

ISO9000质量管理体系是构筑高职院校实训中心管理的先进理念和管理制度现代化手段,为了高职院校实训中心的快速发展,提高实训设备利用率,加强学生的动手能力,引入ISO9000质量管理体系已十分必要,而且迫在眉睫,它将关系到高职院校实训中心的生存和可持续发展。为了有效利用和挖掘实验室资源条件,提高实训教学水平,进一步加强素质教育,充分发挥实验室在实施素质教育以及高新技术开发和科技成果转化中的重要作用,学院应鼓励支持学生在课余时间参加开放实验教学、科研和各类社会活动。本文就ISO9000质量管理体系在金工实训中心实验室开放工作的实施进行了些初步探索。     

ISO 9000质量管理体系与高校后勤服务

以中国计量学院后勤服务公司为例,阐述了ISO9000质量管理体系在高校后勤服务管理中的重要作用,同时指出了引入ISO9000质量管理体系在后勤的应用和探索中应注意的问题。     

体育健身娱乐业引入ISO9000质量管理体系提升体育消费质量的探讨

从质量管理的角度,通过介绍ISO9000质量管理体系发展概况,分析我国健身娱乐业引入ISO9000质量管理体系后的预期效益,剖析现阶段我国健身娱乐业引入ISO9000质量管理体系提高体育消费质量所存在的问题,提出了健身娱乐市场提高体育消费质量的相应时策,旨在为体育健身娱乐业提高服务质量提供参考.     

基于ISO 9000标准的高等教育质量管理体系

通过对中国高等院校建立教育质量管理体系必然性和国外教育质量管理动态的分析,论述了高等院校基于ISO9000标准建立健全质量管理体系的可行性,阐明了高等教育质量管理体系的关键点,最后提出了基于ISO9000标准开展高等教育质量管理体系研究的基本设想。     

ISO 9000质量管理体系在高职图书馆中的应用研究

分析了基于ISO9000标准的高职图书馆管理体系的特点,探讨了基于ISO9000标准的高职图书馆管理体系的开发和基于ISO9000标准的高职图书馆监控体系的构建。     

建立高教质量保证体系之我见

ＩＳＯ９０００族《质量管理和质量保证》国际标准是用来提供通用的质量体系标准的规范。该系列标准为质量管理提供指南和为质量保证提供通用质量要求。文章运用 ＩＳＯ９００族标准对建立高教质量保证体系进行探讨，论述了作者的意见和看法。     

中国高等教育质量认证的必要性与操作性分析

通过对照ISO9000标准对我国高等教育进行考察，阐述在我国高等教育中实行质量认证的必要性和可行性，最后提出基于此标准开展高等教育质量管理体系研究的基本设想。     

基于ISO标准的实训基地实训教学质量管理体系建设

按照ISO标准进行实训教学质量管理体系建设，有利于全面提高实训基地的职能，充分发挥实训基地的优势。     

论教育教学质量管理体系的构建

高等教育大众化进程中,质量问题日益成为社会关注的焦点,要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量、效益的协调发展。笔者认为高校应借鉴ISO9000的管理模式和管理思想,结合学校的实际情况构建科学的教育教学质量管理体系,并完善相关的配套措施。     

关于高等教育质量管理体系的战略思考

伴随着高等教育大众化时代的到来,高等教育数量增长与质量提高的矛盾日趋明显。为了解决这对矛盾,在扩大教育规模的同时提高教育质量,从我国实际出发,阐述将全面质量管理体系与ISO9000系列标准引入高校内部管理的意义与思路。     

实施ISO9001∶2000标准 促进高职高专院校人才培养工作水平评估

为提高高等职业教育院校质量管理水平,国家教育部对高职高专院校建立了人才培养工作水平的周期性评估制度。以此制度与ISO9001∶2000质量管理体系标准相对应,探讨两套不同评价标准的异同,及二者结合的一般做法,必将有助于提高我国高等职业院校的质量管理水平,促进人才培养工作水平评估的顺利开展。