在化学教学中激发学生的学习兴趣

如何激发学生的学习兴趣,是教师们一直探讨的问题.本人在长期的教学过程中,结合具体的教学实践,总结出几点尝试.     

在药物化学教学中激发学生的学习兴趣

药物化学是药学专业的一门重要学科,本文从利用药物发展史、实际案例,互联网资源,语言艺术、趣味实验及前沿知识等方面讲述了如何激发学生的学习兴趣,提高药物化学的教学质量。     

漫谈化学兴趣教学

化学教学效果的好坏 ,与学生的学习兴趣有很大关系。教师可通过各种手段 ,如上好绪论课、重视实验教学及理论联系实际等 ,培养学生学习兴趣 ,使学生的主观能动性得到充分的发挥 ,让他们在轻松、愉快的心境下学好化学     

结合专业，激发学生化学学习兴趣

高职院校学生对基础课-化学缺乏学习兴趣,结合学生所学专业和实验,采取激励措施可以提高学生的学习兴趣,效果显著。     

创设教学情境激发学生学习化学兴趣

化学学科往往成为部分学生初学化学的"第二外语".如何激发学生学习化学的兴趣,使其学习由被动变为主动,学得轻松、有趣,达到乐学的境界呢?我们认为创设教学情境不失为一种有效手段.本文总结多年来自己教学的经验,通过多种途径创设教学情境,激发学生学习化学的兴趣.     

谈化学教学中学生兴趣的培养

就化学教学中如何培养学生兴趣提出了几种方法。实践证明,这些方法是行之有效的。因此,也可提高化学教学质量。     

论激发学生英语学习兴趣的几点做法

爱因斯坦说过"兴趣是最好的老师."只有学生感兴趣的东西,他们才会积极地开动脑筋,认真思考,想方设法以最简便、最有效的方法去获得最多的知识.因此,英语教学的第一步就是引起学生的学习兴趣,从而提高学生学习的积极性和自觉性.     

高职高专学生化学学习兴趣的激发

高职高专学生由于化学基础差,对化学学习没有兴趣甚至出现厌学情绪,而通过引发好奇心、明确学习意义、使用鼓励性评价并结合学生所学专业可以很好的激发学习兴趣,提高教学质量。     

激发学习兴趣 激活化学课堂

兴趣是学生最好的老师,是学习最佳的动力。本文围绕"激发学习兴趣,激活化学课堂"的主题,提出并分析了如何结合化学实验以激发学生的学习兴趣,如何结合化学史以启发学生的学习兴趣,如何结合讨论式教学以调动学生的学习兴趣,如何结合激励教学以提高学生的学习兴趣,如何结合生活实际以让陶冶学生的学习兴趣,从而达到让学生真正成为学习的主人,成为课堂的主体的目标。     

培养情感激发兴趣

情感是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验，是人的一种特有的高级需要。语文教学情感尤为重要。语文教师可以从不同的方面有效利用情感来激发学生的学习兴趣。     

对学生学习化学兴趣的激发培养

本文从教学实践出发,总结出了几种激发学生化学学习兴趣的有效方法。     

化学教学中如何激活学生的学习兴趣

阐述在化学教学中运用趣味教学法，培养、巩固和激发学生学习化学兴趣的方法。     

浅谈化学教学中学生自学能力的培养

在化学教学中，培养学生的自学能力非常重要。从课前预习、学习兴趣、课外阅读几个方面进行了论述。     

通过化学实验教学激发学生学习兴趣

本文结合中学化学具体教学过程,对中学化学实验课教学在激发和培养学生学习兴趣的重要作用进行了讨论.学生的学习兴趣既是学习的强大的原动力,也是学习中最具潜质和最宝贵的心理因素,通过化学实验来激发学生学习兴趣也充分体现了化学学科的独特性.     

化学教学中学生学习兴趣的培养

在化学教学中运用恰当的教学方法，词动和培养学生的学习兴趣。     

化学教学中学生观察能力的培养

本文对化学教学中如何培养和提高学生的观察能力做了探讨。     

兴趣——化学课堂教学成功的关键

兴趣是最好的老师。提高课堂教学的趣味性,调动学生的学习兴趣,优化课堂教学设计,使课堂教学充满趣味性,提高化学演示实验的趣味性。文章提出注重化学史中的趣味性发现的介绍,及时介绍一些生活中的趣味化学,强化学生对于深入学习化学的兴趣,让学生感兴趣地学习一定会取得辉煌的成绩。     

创设教学情境，激发学生的学习兴趣

对于中等职业学校的学生来说,化学是一门较难的课程。原因是初中没有打好基础,又缺乏好的学习方法,只要一提化学,就产生畏惧心理。对于卫生学校的学生来说,化学又是一门必修课,如何在短时间内有效地学习化学呢？根据多年的教学经验,本人认为在实施教学过程中善于创设教学情境,是激发学生学习兴趣的有效途径。