体育系男生（普修）百米成绩与身体素质的灰色关联分析

在专家评定和综合分析的基础上选择确定了１０个发展身体素质的手段，然后运用灰色系统理论中关联分析的方法定量地描述了体育系男生这１０个素质项目与百米跑成绩的关系，为体育系男生百米跑教学提供了理论依据。     

英语写作焦虑、写作成绩及二者相关性的性别差异研究

运用定量分析的方法对男女大学生的英语写作焦虑、写作成绩及二者相关性进行研究发现：1）男、女大学生都存在中等程度的写作焦虑,回避行为接近或达到高度焦虑值;2）女生的写作成绩显著高于男生,但写作焦虑跟男生没有显著差异,甚至认知焦虑还显著高于男生;3）写作焦虑和写作成绩呈显著负相关,男生的负相关程度更高;4）写作焦虑对男生写作成绩的预测能力高于对女生写作成绩的预测能力。     

大学男女生成绩差异的统计分析

通过对男女生成绩进行统计分析，发现男生在某些数学课上略占优势，而女生英语及其他文科课程成绩较好；女生总体成绩略好于男生；男生成绩优劣显著，分布集中于两端，而女生成绩分布均匀，较集中于中间。     

浅谈如何提高体育高考学生的铅球成绩

众所周知,我国绝大多数的高等体育专科院校在招聘体育高考生时,都会将铅球列入考核项目之一,体育生在铅球项目中获得的成绩会直接影响到他们的整体成绩,也在一定程度上决定着他们是否能够进入到自己理想的大学。铅球属于体育教学中一种相对传统的练习项目,其对于体育生自身的协调能力、平衡能力以及爆发力都有着比较高的要求。如何提高体育高考生的铅球成绩是当前高中体育生教学与训练中需要重点关注的一项重要内容,该文将就提高体育高考学生铅球成绩的相关路径和方式进行深入的分析和探究。     

女生真比男生笨吗

许多科学研究结果表明,男性与女性的大脑没有本质上的区别。所以,从根本上来讲,女生并不一定比男生笨。英国有一位心理学家统计了某所大学毕业生的学习成绩后发现,成绩最好的和最差的,都是男生多于女生,而成绩中流的,则是女生多于男生,双方的平均成绩并无显著差异。     

独立学院非英语专业本科生英语学习动机研究

本文以问卷调查的形式,对湖南商学院北津学院2005级256名非英语专业本科生的英语学习动机的特点进行了研究,结果表明:独立学院的学生具有较强的个人发展动机,内在兴趣动机相对较弱;女生比男生拥有更强的英语学习动机,但男生学习英语更多的是为了通过各种考试,因此成绩动机更强;学习动机与四级成绩有着密切关系, 尤其是内在兴趣、成绩、个人发展及出国动机和四级成绩的相关性达到了显著性水平.     

福州地区学生青春发育期体能发展特点的调查

男生在青春发育期间,体能成绩逐年显著提高。女生12岁之前和男生相似,但提高的幅度不及男生;12—14岁之后,60米和400米跑、屈臂悬垂等项目成绩均下降。男女生后转肩项目均随年龄的增长,灵活性逐年下降;同年龄组女生比男生好。男女生立位体前屈项目均随年龄的增长,伸展性逐年提高,19岁以后又趋于下降;同年龄组女生比男生好。     

大学生机遇观念调查——以湖北师范学院为例

为调查大学生的机遇观念,采用机遇量表对418名大学生进行测查。结果表明大学生机遇观念总体水平较低。男生机遇观念显著高于女生,理科生显著高于文科生,成绩差的学生显著高于成绩优良的学生,年级差异不显著。因此高校应对男生、理科生、成绩较差学生以及机遇影响意识过强的学生进行归因训练。     

体育专科学生行为的态势及其转化

体育专科学生的教育、管理问题,关系到学生行为态势的优劣,多年来已成为体育系领导和教师工作中的一大难题。笔者身历其境,从学生行为的态势特点进行综合的优劣分析研究,采取转劣势为优势的多边导化教育,创设一种新的,广泛的文化和思想素养氛围,以强化学生对多种爱好,兴趣的满足感,从而迁移劣势,发挥优势,体育专科学生的行为陋习是完全可以较快而有效地转化的。     

论高校体育专科武术课的现状及建议

对高校体育专科武术课现状进行了简要分析，提出其教学应从加强学生的武德教育、武术文化、武术健身养生等理论知识着手，改革武术教学，培养新型的中小学武术教师。     

基于粗糙集对影响我国男子100 m成绩的指标因素分析

通过查阅资料与原始数据的整理,采集我国10名男子健将级运动员的身体素质、形态机能指标与百米成绩的数据作为研究对象.运用粗糙集理论的重要性结论对运动员的各指标与百米成绩的关系进行定量分析,结果表明:各指标对百米成绩的影响程度存在着显著性差异;训练距离在60-150 m之间对百米成绩影响较大;运动员的下肢/身高、ATP-CP无氧供能能力和十级跳三项指标与百米成绩显著性相关.     

浅析影响男生100米成绩的指标

通过对广西师范大学体育系 99级 46名男生的身体形态和身体素质指标进行测试和分析 ,探讨影响体育系男生 10 0米成绩的主要指标 .     

韶关大学男生身体素质现状研究

本文通过对韶关大学93和94级男生五项身体素质成绩的差异研究，并与全省同年级男生进行横向比较，以了解韶关大学男生身体素质现状，并为公共体育教学和为学校发展学生身体素质提供参考依据。     

模糊集理论用于百米成绩与步幅的相关分析

本文搜集了上海市1981年各区少体校女子百米成绩,并实地测量了运动员的腿长和步幅,用模糊集理论对百米成绩和腿长、步幅的相关性进行分析,建立相关模糊矩阵。从而,通过对运动员的步幅测量,与相关矩阵的合成运算,就可预测其百米成绩好、中、差的可能性。这是模糊集理论在体育运动中定量的数学描述方法的一种尝试。     

食品工程原理实验报告探析

了解学生在食品工程原理课程实验报告中人数、性别、班别、分数组成的变化情况,每个实验项目按照6项内容分别评分,对实验报告构成的统计分析结果表明,女生总分成绩高于男生,女生在实验结果和讨论分析的变异系数大于男生,男生要加强改进实验建议环节,是提高分数的潜力。     

累进积分法在1500m成绩评分表中的应用

针对大学体育课男生1 500 m成绩评分中存在运动水平成绩提高幅度相同而难度增长不等距的特殊性,运用累进积分法对青海大学体育课1 500 m成绩评分表重新进行了制订,使评分的累进与成绩提高难度相适应。即成绩提高的幅度相同,难度越大,其累进分值越高。     

大学生英语成绩性别差异实证研究

运用定量的方法,从统计学视角分析了湖北民族学院2014年12月大学英语四级考试非英语专业的学生成绩.研究结果表明:性别差异对英语成绩存在显著影响,而且女生的英语成绩明显优于男生.     

基于GIS对于安徽省体育教育专业男生四项素质的研究分析

研究以2007-2010级安徽省体育教育专业男生入学时的体育加试成绩为原始数据,利用地理信息系统(G IS)对安徽省体育教育专业男生的体育加试成绩的地理分布状况进行研究。结果显示:在100m项目中,皖南地区总体成绩要优于皖中和皖北地区;在原地推铅球项目中,皖北地区总体成绩要优于皖中和皖南地区;在立定三级跳远项目中,皖南和皖中地区总体成绩要优于皖北地区;在800m项目中,皖北和皖中地区总体成绩要优于皖南地区。     

从TEM-4考试看英语专业男女生成绩的性别差异

本文通过对新乡医学院最近三届英语专业学生参加全国高校英语专业四级考试成绩的分析,并参考各届学生参加考试当学期的精读成绩,发现女生的成绩要明显优于男生成绩,然后分析了出现这种情况的原因,以期对以后的英语专业教学有所启示.     

宁海县城乡初中生身体素质的比较研究

运用文献资料、数据采集和数据统计等方法,对宁海县城乡初中生体质健康测试中的身体素质指标进行了比较研究,结果得出：50 m和立定跳远城乡男生和城乡女生差距不是很大;柔韧性素质相对来说城区男生较差,有待加强锻炼;城乡女生的腰腹力量较好,城乡男生的引体向上成绩在及格线以下,说明上肢力量很薄弱;耐力素质方面,乡镇学生要好于城区学生。