试论高校系级教学档案的特点及其管理

教学档案是教学工作的重要信息资源。本文从高校系级教学档案的形成及内容入手 ,论述了系级教学档案的特点及作用 ,并提出了强化系级教学档案工作的思路与途径     

低碳理念优化高校系部教学档案

系部教学档案真实记录了日常教学科研及管理等重要工作相关信息,是广大师生员工教学活动中的智慧和结晶。为了改变日积月累、堆积如山、陈旧的保存模式,改善档案归档滞后和混乱的现象,急需运用低碳理念优化和完善高校系部教学档案。基于在系部多年的工作经验,高校系部教学档案管理上存在很大的低碳发展空间。建立专门的管理机制,制定规范的管理办法,创新系部档案的存储方式和检索方式,以及档案管理人员水平的提高,是低碳理念下优化系部档案创新管理的必经之路。     

浅谈系部教学档案的管理和利用

系部教学档案就是系部在日常的教学管理和实践活动中形成的大量具有保存价值的原始记录,与教学的关系极其密切,最终服务于教学工作,在高校教学中有十分重要的作用。只有掌握系部教学档案的建立方法,建立行之有效的管理体系,才能充分发挥教学档案对教学管理工作的参考和指导作用,推进教学改革。     

试论高校系级教学秘书的档案意识

本文分析了高校教学秘书档案意识的现状以及造成教学秘书档案意识薄弱的原因,并有针对性地提出了加强教学秘书档案意识的措施。     

试论高校系级教学秘书的档案意识

本文分析了高校教学秘书档案意识的现状以及造成教学秘书档案意识薄弱的原因,并有针对性地提出了加强教学秘书档案意识的措施。     

浅谈城建档案的优化管理

运用文献综述、归纳演绎等研究方法,阐明了优化城建档案管理的意义,并提出从档案工作标准、人才培养、组织管理、技术设备、保护手段等方面进行优化管理的途径,旨在为城建档案优化管理工作提供依据。     

高校本科教学工作水平评估中系级档案的建设与管理

在高等学校本科教学工作水平评估活动中,系级档案是广大教师和学生在教学实践中真实写照,也是衡量基层教学单位教学质量、教学管理水平重要标志之一。因此,以评估为契机,推进系级档案建设与管理,是高校水平评估的重要基础,也是适应评估及各项工作对档案的需求。     

实践教学档案动态管理研究

建立实践教学档案规范归档系统，创造为教学服务的动态管理模式，充分发挥学科优势，实现实践教学档案的系统化、动态化、信息化与资源信息的网络化、共享化管理与利用，对于侧重应用型专业人才培养的高校具有重要的理论意义和较高的应用价值。     

论高校财务档案的优化管理

高校财务档案管理具有一般财务档案管理的共同特征,同时由于教育管理的特殊性,高校财务档案管理又具有自身的特点。伴随高等教育的发展,高校财务档案管理目前还存在许多问题殛待解决。分析研究有关管理思想与制度、业务操作标准与规范、管理方式与手段等问题,将促使高校财务档案管理工作实现优化管理的目标。     

教学档案的特点及其管理

教学档案是学校档案的主体，也是师生教学活动和教学管理中形成的具有保存价值的教学文件材料。学校在各类档案中处于中心地位，建立完整的教学档案对于实现教育目的，提高教育教学质量具有相当重要的意义，因此，学校应根据教学档案的特点，采取有力措施，抓好教学档案管理，使教学档案更好地为学校教学工作服务。     

浅谈教学档案的标准化管理

教学档案是学校的重要财富。因为教学活动具有周期性和规律性 ,在教学活动中形成的教学档案管理有不少是重复性工作 ,内容形式变化不大 ,如果实行标准化管理 ,将大大减轻劳动量 ,使一部分人免除重复性的劳动。对各种归档材料进行规范化和制度化管理 ,对建立最佳的教学秩序、稳定和提高教学质量、提供查询服务、提高教学责任等方面都具有重要作用。教学档案标准化的内容是一项复杂的系统工程 ,需要全体教学及教学管理人员的共同参与及努力。教学档案的标准化管理应从制度、技术、人员等方面严格按标准化的要求管理 ,努力做到教学档案的完整、准确、系统、安全及有效利用     

高校院（系部）教学档案工作的思考

教学档案是学院在教学、管理各环节中,形成的具有考查利用价值的各种资料和载体的集合。它是教学工作的历史记录,对改进教学工作,提高教学质量,起着至关重要的作用。应积极主动收集整理教学档案,保证教学档案的真实性、完整性、系统性,使之充分发挥教学档案的作用。     

高校教学档案规范化管理的探索

通过分析高校教学档案管理工作中存在的主要矛盾,提出了提高认识,加强教学档案规范化管理;对教学档案实行分级管理;改革档案收集的方式;提高档案管员的素质;健全各项规章制度;积极应用现代办公技术等规范化管理。     

谈高校教学实验室档案的建立与管理

论述了教学实验室档案的分类及实验室档案管理的作用,加强高校教学实验室的档案管理,提高教学管理水平,培养学生动手能力,为实验教学服务。     

高校实践教学档案动态化管理析论

提高实践教学管理水平,发挥学科优势,实现实践教学档案的系统化、动态化、信息化管理与利用,对于侧重应用型专业人才培养的高校具有重要价值。强化实践教学档案管理,要明确实践教学工作性质,制定实践教学规范管理办法以及相关制度,按照制度系统地建立实践教学档案管理工作架构,建立实践教学档案工作长效机制,实现系统化、动态化、信息化管理,创造为教学利用的动态管理模式。     

教学档案的利用与管理

高等院校的中心工作是教学,教学档案是学校档案的重要组成部分.只有加强教学档案的管理、造就一支既相对稳定又与档案工作相适应的档案工作队伍,才能使教学档案,乃至整个学校档案保持良好的状况以满足现实及长远的档案利用需求.     

TPI在教学档案信息化管理中的应用

从高校教学档案的特点出发,结合TPI系统成熟的数字资源加工模式,通过数据加工标引、内容发布、权限管理等步骤,介绍了TPI平台的使用方法,为高校教学档案信息化管理提供了一个新思路。     

教学秘书在系级教学质量管理中的作用

教学质量管理是高校系级教学管理的重要内容；教学秘书作为一线管理，具有参谋、反馈、协调、调控的作用；必须创造条件，调动教学秘书工作的积极性、创造性。