人力资源视角下关于大学生就业指导课程建设的几点思考

人力资源视角下认识大学生就业指导课的重要性,定位大学生就业指导的目标,加强就业指导课程体系建设。     

大学生职业生涯规划的多维立体化导向教育体系设计

为了进一步提高大学生职业生涯规划教育质量,促进大学生就业,需要将狭义的"大学生职业生涯规划"课程拓展为普适性"大学生职业生涯规划"课程体系、个性化职业咨询体系以及全方位就业指导体系的综合系统;针对教育教学中重视程度、资源状况、课程体系、教学方法等方面存在的突出问题,进行资源整合,构建统一有序的教育体系;更新教育理念,丰富教育方法,搭建相应平台,增强教育教学的联合动力,设计生成多维立体化的大学生职业生涯规划教育体系。     

独立学院“职业生涯规划与就业指导”课程的构建

文章从"职业生涯规划与就业指导"课程设置的意义、教学目标、课程体系的定位、课程体系建设原则、教学的方法、教学评价与教学管理等方面阐述了"职业生涯规划与就业指导"课程的构建。     

高职院校《职业生涯规划与就业指导》课程教学实务探索

近年来，《职业生涯规划与就业指导》课程越来越被各高校所重视，但是，各高职院校大都借鉴本科院校已建立的就业指导课程体系，各高职院校之间具有特色的实践经验交流较少。本文以山东中医药高等专科学校《职业生涯规划与就业指导》课程体系建设为蓝本，从课程理论框架入手，着重从“明确课程定位、清晰教学目标”等八个方面介绍了课程体系建设实务，以期望为今后高职院校《职业生涯规划与就业指导》课程体系建设提供实践借鉴。     

高校就业指导课程第二课堂建设探讨

开设大学生就业指导课是做好就业指导工作的重要环节和有效途径。当前，高校就业指导课程建设取得很大发展，但也存在诸多问题，主要有课程地位不高、课程体系不完善、课程针对性不强、教学机构不健全、专业师资欠缺等。第二课堂是课程教学的有益补充，因此要重视就业指导课程第二课堂的建设，提高就业指导课程教学的实效性，提升大学生的就业竞争力。     

“职业指导”到“生涯辅导”的演变对我国大学生就业指导的启示

本文在对"职业指导"、"生涯辅导"及"大学生就业指导"三者概念辨析的基础上,分析职业指导到职业辅导、职业指导到生涯辅导的概念演变过程,从中发现职业指导发展演变的规律,得到启示,在我国大学生就业指导现状基础上提出:大学生就业指导观要向就业辅导观转变,就业指导内容要注重个性化,就业指导结果的评价体系要多元化的建议。     

高校全程就业指导课程体系的构建

我国高校就业指导课教学中存在比较严重的问题:教学内容比较狭窄、教学方式十分单调、教学手段相当落后、教学对象不够全面、师资队伍素质不高。构建全程就业指导课程体系是提高就业指导课的师资队伍素质,明确就业指导课的教学目标,丰富就业指导课的教学内容,改变教学方式和手段的重要途径。要牢记"为了每个家庭的幸福,为了每位学生的就业"的核心价值理念,建设高素质的师资队伍,设置合理的教学内容,构建科学合理的高校全程就业指导课程体系。     

浅议高职院校就业指导课程存在的问题及改革探索

就业指导课程的开设成为高职院校就业指导工作的重要手段和方式,成为对大学生进行就业观念教育、职业规划教育和创业教育的主阵地,成为帮助大学生了解就业政策、掌握求职技巧、更新创业理念、提升就业竞争力的有效方法。目前各高职院校均已开设就业指导课程,但在课程体系设置、教学内容、教学方式、师资力量等方面存在许多不足,笔者从工作实践出发分析目前高职院校就业指导课程普遍存在的问题并对课程提出了改革探索。     

新时期大学生就业指导体系研究

本文就目前大学生就业普遍存在的缺少成熟的就业指导课程和教材、就业指导突击性和专业化指导队伍落后等问题,提出全方位构筑大学生就业指导体系"四个建设"的构想,以及推广就业指导全过程模式,强调专业的就业指导队伍是做好就业指导的必要保障。     

供应链视角下高职毕业生就业指导课体系构建

高职大学生的就业问题关系到到高等职业教育体制改革目标.就业指导课程涉及职业生涯规划、就业力的培养、职业道德教育等多方面的内容.各项内容分属不同的学科领域.积极探讨高职就业指导课程建设并构建良好可操作性的课程体系有着重大意义.     

新常态下高校大学生就业指导中存在的问题与对策

中国经济呈现出新常态,经济领域的新常态直接导致了就业新常态。2015年,高校毕业生人数创下历史新高,就业形势更加严峻。在我国经济进入中速增长、产业进行升级的大背景下,高校就业指导教师必须适应这种"新常态",有针对性地进行就业指导,才能更好地指导大学生就业。该文分析了"新常态"下高校大学生就业指导工作中存在的不足和问题,探讨了新形势下大学生就业指导课的改进对策。     

新媒体视阈下大学生就业指导工作信息化策略探析

新媒体环境下,大学生就业指导工作有了更为丰富的内涵与表现形式,其信息化策略的探索,对于解决大学生就业难的问题具有重要意义。文章立足于大学生就业指导工作现状,主要分析了"新媒体视阈下大学生就业指导工作信息化策略"。     

浅析大学生就业过程中面临的几个问题

目前大学生择业过程中遇到的主要问题:就业现状不容乐观;就业指导不够;女大学生就业难。为提高毕业生的就业率,高校应该加强对大学生就业影响因素问题的探讨;提供更多的就业信息与就业指导;建立基于胜任特征模型的职业指导体系;提升就业指导的教育职能。     

谈大学生就业指导课程教学有效性

学生就业指导课程对指导大学生就业、创业、择业有着正确的引导作用.因为随着社会经济的快速发展,市场需要的各式各样的人才,在这种情况下我国的就业形势越来越严峻,大学生的就业压力也随之增大,为了给大学生缓解这种"高压",所以开设的大学生就业指导这门课程就成了大学生的"一剂良药".这门课程给大学生以鼓舞,指导大学生正确的人生观、价值观 以及就业观.     

浅谈大学生就业工作的效应性

高校大学生就业工作目前的实效性反映了大学生就业能力培养不够深入,反映在就业指导、思想政治教育不到位等方面。为此应在大学生就业工作的效应性上下功夫,从优化专业结构,调整课程设置,建立全程化的就业指导体系。增强大学生实践能力,加强大学生就业思想政治教育工作等方面入手．取得大学生就业工作的更大效应。     

刍议高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设

从当前我国高职院校职业生涯规划与就业指导课程体系建设存在的问题入手,提出建设该课程体系的几点思考,并从实际工作角度出发,具体探索如何创新职业生涯规划与就业指导课程体系。     

高校图书馆参与大学生就业指导的探讨

分析了当前大学生就业指导存在的问题,论述了高校图书馆参与大学生就业指导的优势,提出了高校图书馆参与大学生就业指导的措施。     

高校毕业生就业指导服务体系的构建

建立高校毕业生就业指导服务体系对于毕业生的就业和发展至关重要。通过对大学就业指导工作的考察和研究,探讨了当前大学内部就业指导运行机制的基本特征和发展状态,分析了当前高校就业指导工作中存在的问题,提出了以政府、高校、大学生为中心构建大学就业指导体系。     

论高职院校全程就业指导的新思路

大学生就业难的问题已逐渐成为全社会关注的热点问题,这对高职院校的就业指导工作提出了更高的要求。本文从当前高职院校大学生就业指导的现状出发,剖析了实施大学生全程就业指导的必要性,提出构建大学生全程就业指导的新路径。     

大学生就业指导中"1+2"校企合作教育模式初探

随着社会经济的发展和高校招生规模的扩大,大学生就业形势越来越严峻.传统的就业指导主要侧重于为学生毕业前的就业指导,这种模式已难以适应社会发展需求.创新大学生就业指导模式成为高校大学生就业的重要部分,"1+2"校企合作教育模式是全面提高就业指导工作的有利途径.