论交谊舞的非体育属性

交谊舞又称现代舞或摩登舞,是体育舞蹈的一种,它包括华尔兹、探戈、互补舞、快步舞和维也纳华尔兹。无论是在舞厅娱乐、消遣．还是在竞技场上争奇斗艳,交谊舞都以其特有的准确、飘逸、自然的舞姿,表现出一种庄重典雅、细腻严谨的风格。然而体育与交谊舞是两种不同的文化形式,虽然在两者之间有相互渗透,也有内在联系,但我们不能由此模糊双方的不同文化主题与精神内涵。本文通过对体育舞蹈的非体育属性的阐述,对体育与交谊舞的差异有清醒的认识,从而以促进体育舞蹈在国内的广泛开展和深远影响。     

拉丁舞与摩登舞的风格与技术动作对比研究

当今,国际标准交际舞已形成两大类,十个舞种,即摩登舞:华尔兹、探戈、狐步、快步、维也纳华尔兹;拉丁舞:伦巴、恰恰恰、桑巴、斗牛、牛仔。本研究针对其两大舞种的风格、技术方面进行比较分析,旨在为体育舞蹈爱好者根据自己的特点选择发展方向,而参加比赛的选手认定自己的主攻项目,从而全面提高我国体育舞蹈的运动技术水平,推动全民健身运动的广泛开展。     

交谊舞慢三与国标舞华尔兹的比较分析

采用文献资料法、逻辑分析法等方法从交谊舞慢三与国标华尔兹的起源、发展入手,对慢三舞与华尔兹音乐特点、舞蹈动作、服饰、适合人群、运动价值等几个方面的差异性进行分析,旨在提高广大舞蹈爱好者对慢三舞与华尔兹认识,进一步促进慢三舞与华尔兹健康的平稳发展。华尔兹与慢三舞的起源和发展、音乐节奏甚为相似,两者关系非常密切。然而,它们的音乐特点、舞蹈动作、服饰、适合人群、运动价值相差较大,表现出许多差异,两者很容易产生混淆。为了深入地了解它们之间的内在关系,该文对华尔兹与维也纳华尔兹进行比较分析。     

浅谈在中学开设体育舞蹈课的可行性

<正>体育舞蹈是一种国际社会活动的舞蹈,它的原名为“舞厅舞”或称“舞会舞”,也有人称之为“社交舞蹈”,现在的名称是“国际体育舞蹈”或“国际标准舞”,简称“国标”。体育舞蹈起源于西方的民间舞蹈,有着悠久的历史,同其它的各种艺术一样,不断地从劳动人民的文化中吸取丰富的营养。随着社会的变革、经济的发展,经过一代又一代人的创造、加工,逐渐形成了各种形式的交谊舞。到20世纪20年代初,为使社交舞有统一、规范的舞步,英国皇家舞蹈教师协会集中了各方面的交谊舞专家,在当时政府的支持下,对当时交谊舞进行了科学的整理,将各种舞蹈的舞姿、舞步、跳法加以系统化和规范化,共同审定了7种公认的合乎标准的舞蹈。它们是:布鲁斯、慢华尔兹、慢狐步舞、快华尔兹、快步舞、伦巴、     

体育舞蹈与音乐之间的内在联系

音乐与舞蹈有着不可分割的姻缘，作为舞蹈灵魂的音乐，可使体育舞蹈的艺术表现力更加丰富、动人、亮丽。在运用有关音乐、美学理论的基础上结合体育舞蹈的特点，对两者之间的内在联系进行初步探讨。     

体育舞蹈教学中表现力的培养

体育舞蹈是集体育、音乐、舞蹈于一体的一项新兴的运动项目。它对学生的身心健康、审美能力、社交能力、终身体育能力的形成具有促进作用。学生在舞蹈中的表现力是影响体育舞蹈水平的关键因素。从目前我国体育舞蹈的整体水平来看,学生在体育舞蹈中的表现力还不够,尚需进一步加强。因此,在体育舞蹈教学中如何更好地培养学生的表现力,是教师和科研人员急待解决的问题。本文从学生对体育舞蹈的兴趣、动作技能、音乐节奏感、文化修养、心理素质以及男女双方的协调配合等多方面进行全面的分析和探讨,提出了在体育舞蹈教学中加强舞蹈表现力的培养应注意的问题,希望能为提高学生舞蹈表现力水平和进一步提高我国体育舞蹈教学水平提供有益的参考。     

阿根廷探戈音乐舞剧《探戈女郎》

11月27日～30日,在北京天桥剧场演出的阿根廷探戈音乐舞剧《探戈女郎》是一段充满惊奇与魅力,以完美的戏剧形式叙述的爱情故事,是舞蹈艺术与感官音乐相结合的永恒探戈。《探戈女郎》为观众展示了一个激动人心的探戈世界。探戈:发源于19世纪末的阿根廷首都布宜诺斯艾利斯。19世纪后期,两股移民潮涌进首都,一是来自阿根廷中部潘帕斯草原的高卓人,二是大批来自西班牙、意大利等地的欧洲年轻人。据说,探戈音乐就是以高卓人的米隆加舞曲为基调,混以来自古巴的Habanera舞曲以及黑奴带来的非洲Candombe舞曲,从而形成了探戈节奏与旋律的原型。所以,…     

浅析体育舞蹈教学中的音乐教育

音乐在体育舞蹈教学中具有极其重要的作用,它可以抒发人的情感,同时对于舞蹈动作的编排设计起着绝对的主导作用。正确选择舞蹈音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果。     

体育舞蹈音乐作品创编中存在的问题及解决对策

音乐是张扬体育舞蹈神韵的重要表现形式,试对体育舞蹈音乐作品的合理创编进行论述,以期提高学生的音乐创编能力.目前,学生创编的体育舞蹈音乐作品中,存在音乐与舞蹈不统一、音乐特性表现不突出和作品的结构不完整等问题,对此给出解决对策,为学生创编体育舞蹈音乐作品提供理论依据.     

体育舞蹈爱好者综合素质提高方法研究

体育舞蹈既具有体育特性又具有舞蹈艺术特点,是体育与艺术高度结合的一项体育项目,体育舞蹈爱好者的舞蹈基础参差不齐,许多人缺乏系统的舞蹈基础训练,对身体姿态的控制协调及平衡掌握不是很好。体育舞蹈综合素质的培养与提高可以帮助他们更好、更有效地掌握这门艺术。本文从身体素质、个人气质、音乐理解能力、舞蹈表现力、体育舞蹈文化、配合能力这几方面研究提高体育舞蹈综合素质的方法。     

对体育舞蹈音乐创编的探究

随着体育舞蹈运动的广泛开展,现成的体育舞蹈音乐并不能完全满足各种教学、比赛和表演的需要,为了能够表达自己舞蹈的个性,创编音乐就成为许多教练员、运动员十分重视的问题.本文对体育舞蹈音乐在制作过程中从素材的选择到制作方法的各项细节工作,总结并提出了在体育舞蹈音乐制作过程中应该注意的几个关键问题,为体育舞蹈教学、比赛和表演音乐的制作提供参考.     

华尔兹教学的程序及方法

通过对体育舞蹈教学的实践探索，总结出初学者学习华尔兹的教学程序和教法，使学生较快地掌握了华尔兹的一些基本动作，提高了教学效果。     

高校体育舞蹈教学的探讨

体育舞蹈是一项新颖的运动项目。它融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体,被人们誉为“健”与“美”相结合的典范,作为一种艺术的形成,它有独特的观赏性,强烈的艺术感染力,使它在众多的体育项目中鹤立鸡群,深受大学生的喜爱。因此,应大学生的要求在有条件的高等院校都相继开设体育舞蹈课来满足学生的需要。怎样让学生更好、更快地掌握体育舞蹈理论知识和技能技术,是体育舞蹈教师值得探讨的问题。     

论体育舞蹈美及其美育功能

体育舞蹈是一项新兴的体育运动项目,起源于古埃及与意大利的民间舞蹈,在20世纪30年代传入我国,它以娱乐、竞技、表演的形式,将人们带入无限遐想的审美境界。体育舞蹈课是集体育、音乐和舞蹈于一体的新型体育课程。在体育舞蹈教学中让学生感受到体育舞蹈所包括的人体美、动作美、音乐美和服装美,从而激发他们的学习兴趣,陶冶他们的情操,健全他们的体魄,端正他们的行为。     

高校体育舞蹈教学的探讨

体育舞蹈是一项新颖的运动项目.它融艺术、体育、音乐、舞蹈于一体,被人们誉为"健"与"美"相结合的典范,作为一种艺术的形成,它有独特的观赏性,强烈的艺术感染力,使它在众多的体育项目中鹤立鸡群,深受大学生的喜爱.因此,应大学生的要求在有条件的高等院校都相继开设体育舞蹈课来满足学生的需要.怎样让学生更好、更快地掌握体育舞蹈理论知识和技能技术,是体育舞蹈教师值得探讨的问题.     

浅析体育舞蹈教学中音乐的作用与影响

音乐在体育舞蹈教学中具有极其重要的作用,它可以激发人的情感,并对舞蹈动作的设计编排起着诱导作用"正确选择音乐能够帮助学生达到良好的锻炼效果"     

推广和普及体育舞蹈在素质教育中的作用

体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体,不但具有独特的观赏性,而且具有强烈的艺术感染力。本文从体育舞蹈的特征出发,阐述体育舞蹈与素质教育的关系,强调体育舞蹈在素质教育中的独特作用,并以学校为依托,在学生和广大居民中大力推广和普及体育舞蹈,全面提高国民素质,使体育舞蹈的功能最大化。     

普通高校体育舞蹈教学研究

体育舞蹈集体育、音乐、舞蹈于一体，深受大学生的欢迎，对大学生身心健康、审美能力、社交能力、终身体育能力的形成具有促进作用。为了改进高校体育舞蹈课教学，应树立体育舞蹈教师的良好形象，以学生为主体，加强学习动机和自觉练习习惯的培养，加强理论课教学，建立科学评价机制。     

体育舞蹈的社会价值

体育舞蹈作为一项新兴的体育项目,作为一种特殊的社会实践活动,是体育运动的一部分,它集体育、音乐、舞蹈、艺术于一体。本研究对体育舞蹈的内涵、体育舞蹈的功能、体育舞蹈的教育价值、经济价值、政治价值、社会文化价值几个方面论述。体育舞蹈具有塑造人的形体,陶冶人的情操,培养人的团结友爱精神,增进人的身心健康,提高人的自身素质等作用,在社会生活中越来越受到人们的关注。     

体育舞蹈课在高校开设的必要性

体育舞蹈是一项集体育、舞蹈、音乐于一体,融体能锻炼与艺术修养于一身的体育运动项目,对推进大学生素质教育具有重要的意义和作用。国外有这样的评论:体育舞蹈运动的普及程度及其发展水平,可以从侧面折射出民族文化素养和精神面貌。因此,在高校开设体育舞蹈课既有现实意义又有战略意义。我们应提高对体育舞蹈的认识,使其健康成长,这是我国体育舞蹈工作者肩负的光荣使命。本文对体育舞蹈进入高校课堂的必要性进行了研究与探讨,并提供可靠的理论论据。