关于综合大学中人文社科实验室建设问题的探讨——河南理工大学经济管理学院ERP实验室建设的迫切性分析

在对目前我国综合类大学人文社科实验教学的现状及其存在的问题进行分析的基础上,结合河南理工大学经济管理学院的实际情况,重点从ERP综合实验室建设的现实意义出发,讨论了影响人文社科校实验室建设和发展的主观和客观原因,提出了今后高校人文社科实验室建设和改革实验教学的一些基本思路。     

60周年校庆巡礼·科学研究篇

制度建设:"十五""十一五"期间,我校出台了《辽宁师范大学重点实验室管理办法》《辽宁师范大学学术道德行为规范》等32个文件,为教师科研提供了有力的制度保障.平台建设:我校已拥有6个省级重点实验室,4个省高校重点实验室,1个省级工程技术研究中心;1个省部共建人文社科重点研究基地,5个省高校人文社科重点研究基地,7个其他类     

我校重点科研基地建设成效显著

5年来,我校重点科研基地建设取得了快速发展。与1998年相比,我校相继实现了国家和省级工程技术研究中心、人文社科重点研究基地、教育部重点实验室等6项基地指标零的突破,省级重点实验室从1998年的5个增至7个。目前,我校有国家工程技术研究中心1个、全国普通高等学校人文社科重点研究基地1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、省部级重点实验室和工程技术研究中心11个。这些重点科研基地     

人文社科研究在地方经济发展中作用的思考

地方高校的人文社科研究,要充分发挥高校在当地的人才和信息优势,结合地方历史文化特色及社会经济发展实际,使社科研究成果转化为促进经济发展的生产力,为地方的经济建设服务,使地方高校的人文社科研究工作步入富有特色的发展之路.     

60周年校庆巡礼·科学研究篇

制度建设:"十五""十一五"期间,我校出台了《辽宁师范大学重点实验室管理办法》《辽宁师范大学学术道德行为规范》等52个文件,为教师科研提供了有力的制度保障.平台建设:我校已拥有6个省级重点实验室,4个省高校重点实验室,1个省级工程技术研究中心;1个省部共建人文社科重点研究基地,5个省高校人文社科重点研究基地,7个其他类型研究基地;6个省高校创新团队.其中,2002年,"辽宁师范大学海洋经济可持续发展研究中心"成立,成为我省首批教育部省属高校人文社会科学重点研究基地之一.2010年"辽宁省海洋生物资源开发工程技术研究中心"正式挂牌我校生命科学学院.科研立项:"十五""十一五"期间,我校教师主持及完成科研项目1400余项.其中     

基于心理契约理论的高校人文社科科研管理研究

人文社科研究是高等学校的重要活动,高校人文社科科研管理对人文社科的发展起着重要作用。本文针对人文社科科研管理的特点及存在的困境,将心理契约的理论应用于人文社科科研管理,提出加强互动、凝心聚力、以情动人、尊重差异、及时补救五个方面的心理契约设计。     

基于SFA模型的中国高校人文社科科研效率评价研究

利用SFA方法,对中国内地九大类型高校人文社科2010—2012年的科研效率进行评价。研究发现,在我国高校人文社科研究活动中,存在着成本无效率的现象;科研投入的增加带来的更多的是立项课题的增长,而论文和报告的增长相对较弱;各类型高校人文社科科研效率存在差异,但整体呈现稳步提升的态势。     

高等农业院校实验室管理工作的探究

高校实验室在高校人才培养中占有举足轻重的地位,对提升人才培养质量、促进学科与科技水平发展具有重要意义。实验室发展的关键在于良好管理体系的有效运行,随着社会经济的发展以及各项新研究理念与技术的出现,针对目前农业院校实验室管理的现状,探讨了实验室管理中的重点问题。通过人文化和规范化的管理,不断推进信息化建设,提升了管理部门工作效率和工作质量,提高了实验室管理工作水平。     

研究型高校文科实验室现状与发展路径

研究型高校如何高效有序地建设文科实验室,对于提升高校文科水平、培养复合型文科人才具有重大意义。研究型高校的文科人才应该是面向"产学研"的具有科研精神和实践能力的研究型高级人才。该文针对目前在文科实验室的建设中,实验设施和设备等硬件水平偏低,运行机制有待进一步优化,开放性、利用率仍有待提升等现状与问题,从加大实验室的投入、加大对学生的开放力度、加大实验室的内涵提升、引入最新技术手段等方面不断提升实验室的建设管理水平,为研究型文科人才做好科研保障。     

发挥地方高校优势,助力城市文化软实力建设——以大庆师范学院为例

地方高校参与城市文化建设是高校服务经济社会发展的重要途径。从城市精神、文化产业、社会文化三个维度对大庆文化建设情况进行全面总结,可以说明地方高校服务城市文化建设具有广阔的空间。在总结大庆师范学院多年来服务大庆市文化建设经验的基础上,提出学校挖掘自身潜力,依托人文社科领域的比较优势,是服务城市文化软实力建设的主要实施路径。     

浙江省高校社会科学研究管理现状、问题与对策

浙江省现有高等学校39所,其中人文社科类院校6所,综合性大学2所,师范类院校10所,经济类院校1所,理、工、农、医类院校20所。据1991年对全省20所设有人文、社会科学类教学专业的学校统计,高校有社科活动人员5276人,社科研究与发展人员1092人,折合成全时人员541人;获得社科研究经费186万元;经上级主管部门批准的社科研究机构8个,     

服务型工科教学实验室建设实践与探索

高层次创新实践人才的培养是国家赋予高校的神圣使命,高校工科教学实验室作为工科高校开展教学、科研、人才培养和技术开发的重要基地,高水平的服务型工科教学实验室能够为学生创新实践能力的培养提供强有力的保障。就服务型工科教学实验室的建设和管理的现状及形成原因进行了分析;在服务型工科教学实验室建设和管理的具体实施层面上,尝试和探索了从夯实工科教学实验室的硬件实力和提升工科教学实验室软件实力两个方面,提升服务型工科教学实验室服务水平的可行性,并取得了初步成效,具有一定的可借鉴性。     

斗研管理信息化的创新与实践——以财经类高校为例

科研管理信息化是提升高校科研管理水平的重要途径之一,高校长期以来非常重视学校科研管理信息化建设,不断创新实践,取得了很好的成效,有力地支撑了高校科研事业的发展。但高校科研管理信息化依然存在现有系统与其他系统整合不适应、与新的管理要求不适应、与社科管理队伍不适应等问题。高校应改变观念、完善科研管理系统功能、创建和提高社科管理队伍管理理念和业务素养。     

江苏文科第一批次高校人文社会科学研究效率评价研究

采用DEA-Malmquist指数方法对江苏省文科第一批次高校人文社会科学研究效率进行了评价,结论显示:南京大学、东南大学在内的诸多高校人文社科研究存在非DEA有效状态,技术进步是制约效率提高的核心因素;动态视角看,人文社科研究TFP指数近年来有所增长,但幅度不高,大部分高校人文社科研究效率呈现负增长。     

社会工作实验室效能提升途径之研究

社会工作实验室在社会工作专业教学、研究、服务中发挥着重要的作用。社会工作实验室建设应当在明确功能定位的基础上,广辟途径,开发开放,进一步提升效能。本文针对目前国内高校中社会工作实验室现状,从提升社会工作实验室效能角度,探索提出了社会工作实验室建设的一些路径。     

高校实验室虚拟仿真教学平台建设

随着高校实验室在数量、质量、规模、内涵等方面的突飞猛进发展,实验室虚拟仿真建设已成为实验中心发展的内在诉求。为适应高校实验教学创新发展的需要,建设基于虚拟仿真的实验室教学平台。平台包括信息化管理平台、实验教学平台两部分,实现高校实验室网络化、规范化、信息化管理以及各实验教学环节的网上虚拟教学、共享功能。     

浅析人文体育对高校体育教学可持续发展的作用

随着时代的不断发展和进步,传统的体育教学模式已经不再适合于当代高校体育教学事业的发展,正在渐渐被人文体育所代替。高校人文体育是建立在人本理念基础之上的,将学生作为教育的主体、具有人文精神的全面育人的教育。在阐述高校体育教学中人文体育含义及缺失现状的基础上,分析人文体育对高校体育教学可持续发展的作用,并对加强高校人文体育建设提出几条措施和途径。     

如何摆脱高校人文社科科研的困境

人文社科的研究与发展对社会的发展起着非常重要的作用,应得到全社会的足够认可和重视。但目前,人文社科科研的发展从思想观念、经费投入、基础设施到研究人员的素质、待遇等方面还存在不少困境。因此,这种状况限制了我国社会经济、文化等的发展。作者针对以上问题进行分析、归纳、总结,最后摆出对策。希冀对解决人文社科科研所处的困境有所帮助,充分发挥人文社科研究的作用,最终促进社会多方面的发展。     

一流学科建设背景下浙江高校人文社科学科评估 ——基于学术论文视角

文章采用文献计量法,对2011-2019年浙江高校论文被收录量、基金项目量、基金论文量进行分析,评估浙江各高校人文社会科学学科发展现状.结果表明:浙江大学是浙江人文社科发展的支柱力量,浙江工商大学、浙江财经大学、宁波大学人文社科研究能力与研究水平位居前列,浙江工商大学、浙江财经大学的经济学与管理学优势明显,宁波大学教育...     

集约化管理破解高校人文社科财政经费运行的低效困境

科研经费的有效管理越来越成为国家和社会重点关注的问题,而目前人文社科各级各类研究项目因缺乏集约化的统筹管理机制导致项目低水平重复研究、经费使用绩效低下等问题层出不穷。从研究人员、高校管理部门和项目主管单位三重角度分析了目前人文社科项目经费管理中存在的问题和矛盾,针对此,创新性地提出分层建立人文社科研究项目经费集约化管理系统,并从经费管理体制的改革、高校部门间的协同和校院二级审批制度的改革等方面给出了具体破解方案。