湘方言的“娭（母也）”和客家方言的“（女哀）姐”

“娭（母也）”主要流行于湘方言地区，“（女哀）姐”主要流行于客家话地区。“娭”比较准确地记录了湘方言nai的词音；“（女哀）”是客家人或者说是其他文人专门为客家地区所造的俗字。“（母也）”字较早出现在《方言》中，“姐”字较早出现在《说文》中。“（母也）”和“姐”在早期（汉代或者汉代以前）都是指称母亲。“娭（母也）”和“（女哀）姐”在词源上是同源的。在使用上、意义上、色彩上和地域范围上则有所不同。比较它们的异同，探索它们的源流，分析它们的意义和使用情况，可以加深对“娭（母也）”和“（女哀）姐”的了解。加深对方言称谓词的认识，补充现有字典词典之不足。丰富现代汉语词汇的研究。     

如何正确使用“Extend,Stretch,Expand,Spread”

Extend，strectch，expand，和spreao译义极为相同，有“伸展、扩展、扩大、涨大、传播”等意思，但各个词有着不同的使用方法，只有正确地理解词与词的区别和它们的相同之处才能正确地使用这些单词，才能更好地理解这些句的意思，现举例如下：（一）Extend愿意是直线状的“伸展”引伸为“扩展”（如势力，范围）。A)有“Makelongerinspacelandortime，enlarge”之意。如：1）Thefactorycompoundextendseastwardsasfarastherailway．这家工厂的场地向东一直延伸到铁路边。2）ExpansionistsarenowtryingtoextendtheirmilitarypowertoVario…     

略论古汉语的同形反义词──兼为“反训”辨正

从“反训”谈起在古代汉语经典文献的注硫和训信专著或辞书中，我们常常可见一些语言现象，诸如“乱，治也”；”受，授也”；“故”，洲“古也”、又训“今也”；“落”，训“死也”、X训“姐也”，等等。从表面看，人们不难发现：它们训释词与被洲释词正是一对反义词（如上述前二例）；或一个词的训释词（即义项）中有两个正是一对反义词（如上述后二例）。古人概括其特点为“一字两训”，“义相反而实相因”（王念孙悟）。O这就是传统训治学之所谓“反训”。其被训释之字（词），也笼统地被称之为“反训率”或“反训词”。晋人都球首先…     

区域地理教学改革研究

现状的《区域地理》教学内容体系不符合学科的综合性特点，也与加强素质教育的要求不相适应。本文从提高学生区域分析能力着想，针对存在问题，提出“更新教学内容体系”和“加强方法论教学”是区域地理教学改革的重点，对区域地理教学内容体系改革归纳出“区域比较优势”、“面向问题、具体分析”、“独特性（个性）”等３条指导原则，最后做出区域地理３大部分教学内容体系概略设计，为《区域地理》教学改革作参考。     

Google Earth——不一般的体验

谷歌地球（Google Earth）是一款Google公司开发的虚拟地球仪软件，它把卫星照片、航空影像和GIS组合在一个虚拟地球的三维模型上。用户可以在此模型上进行浏览全球各地的高清晰度卫星影像，模拟飞行三维漫游，信息查询等操作，给用户带来了极大地便利。GoogleEarth于2005年向全球推出，被“PC世界杂志”评为2005年全球100种最佳新产品之一。目前随着软件的进一步完善，功能更加强大，同时也带来了很多的问题与争论。本文简要介绍GoogleEarth的应用、发展，以及作者对GoogleEarth在国家安全上存在的问题的一些看法。     

荥阳方言合音词例释

汉语词汇中，自古以来就有合音词。如古代汉语词汇中的“诸”为“之乎”的合音词，“叵”为“不可”的合音词。现代汉语普通话词汇中也有“您”（你们）、“甭”（不用）等合音词。合音词的特点是，以单音节词的形式，表现双音节词或短语的意义，读音上以原词或短语前一个语素或词音节的声母，跟后一个语素或短语后一个音节的韵母（或某一部分）拼合而成为单音节词，很像传统的“反切”法。因此，合音词语音形式小而词义容量大，是语言交流交际中唯一的一种一个言节两个语素的简练形式，可谓既经济又实用的浓缩语言形式。无疑，合音词是口头…     

气球地球仪

原物品存在的问题:上地理课时,老师的地球仪摆在讲桌上,后面的同学不可能看得清楚,而通常学校是不能保证每位同学都有一个地球仪的;如果同学们把自己的地球仪带到学校去,显然很不方便携带,教室里也没有地方摆放。     

副词“都”综述

关于副词“都”有着几种不同的解释和定义。《现代汉语八百词》将它的意义分为三类：（1）表示总括全部；（2）甚至；（3）已经。本文认为，根据现代汉语副词的分类原则以及副词“都”的语法特征，应把“都”的语法意义分为三类，即范围副词、语气副词和时间副词。     

关于约定几个数学概念符号的探讨

数学语言是国际语言，而数学语言的核心是数学符号，数学概念符号化．是数学得以发展和传播的关键。随着数学的发展，数学符号体系已经相当完善，整个体系大体可以分为七大类，即数的符号，如阿拉伯数字“1、2、……”等；代数符号，如函数符号“f（x）”等；几何符号，如角的符号“∠”等；运算符号，如连加符号“∑”等；[第一段]     

俄罗斯能否重构“后苏联空间”？

<正>1991年底，苏联宣告解体，1 5个加盟共和国先后独立，欧亚大陆原有的地缘格局被打破，“后苏联空间”一词应运而生，用以描述这一有着传统联系的区域。实际上，“后苏联空间”与“近外国家”“欧亚空间”“新独立国家”“独联体国家”等术语所表示的地理范畴已逐渐统一，     

“异形词”规范在少数民族汉语教学中的意义

一、什么是异形词关于什么是“异形词”，在学术界主要有两种观点。一种认为，只要是同音、同义而词形不同的就是异形词；另外一种认为只要义同，音异、形异的词也是异形词。要想弄清什么是“异形词”就必须先弄清什么是“异体字”这个问题。“异体字”是文字学领域研究的问题，“异体字”研究的是汉字的结构规律，是人们在造字时用不同的方法造出来的在任何语言环境中都可以互换的字。如耻（）。“异形词”中也有同音、同义、异形的，如风采、丰采，年轻、年青，烦琐、繁琐，折中、折衷等。从形式上看这是相似之处。但是“异形词”研究的汉…     

行政区经济的博弈分析

行政区经济作为一个过渡性质的经济类型，随着社会主义市场经济的建立．必然走向区域经济一体化．本文论述了行政区经济的涵义及其特点，并通过一个博弈模型来解释行政区经济形成是地方政府间博弈的结果，并提出了走出这种非合作博弈“囚徒困境”相关的建议．     

支序生物地理学方法的发展和应用Ⅱ：应用进展

支序生物地理学经过20年的方法形成、成熟和完善，现已在动物、植物及昆虫的一类群得到了应用，同时也在评价生物地理区划中区域的关系方面发挥了一定的作用，但相对于数量众多的生物门类和种类来说还远远不够。从研究的地区来看，一般研究的范围划分比较组，只能在说明大区和亚区的关系上起作用。目前支序生物地理学的发展有以下3个方向：不断完善方法体系；在更多的生物类群和地理范围得到应用；在更小的区域范围（地区和省）方面的应用。     

“尺度”一词的用法值得商榷

在汉语辞书中,“尺度”一词的释义是：（一）计量长度的定制;（二）标准,规则。在国内科学研究领域里,有一些专家、学者,把大气团运动的距离、范围、规模,说成是“大气运动的尺度”;把大气团运动持续的时间长短说成是“时间尺度”。在汉语里,“尺度”一词的含义,与距离、范围、规模、长度等语词意思毫无关系。用“尺度”一词,替代距离、范围、规模、长度的做法,在汉语语词用法上没有任何依据,而纯系是对于尺度一词的误解、错用。所谓“大尺度”“小尺度”“中尺度”的说法,更是文理不通,不合逻辑。     

“地理围栏”识别照片

在手机中，“地理围栏”指的是利用GPS或射频识别（RFID）构筑虚拟的地理边界，当手机进入、离开某个特定地理区域，     

世纪之交华语文新词汇教学的思考

世纪之交华语文新词语包括：（１）从未出现过的词语,如：“克隆重”等;（２）近期大陆又涌现出多年不用的旧词,如：“股票”等;（３）最近时期高频率出现的含有新义的词语,如：“宽松”等。 新词语反映的内容主要有：（１）反映当代人的物质、文化生活变化者,如：“减肥”等;（２）反映政治、经济体制改革的变化者,如：“特区”、“扶贫”等;（３）反映新科技、新事物者,如：“基因”、“克隆”等;（４）反映时弊者,如：“官倒”、“吃喝风”等。 新词语来自于各种不同渠道：（１）来自于香港、台湾的词语,如：“追星族”、“影帝”等;（２）来自外来词,如：意译的“热点、超级市场”等,音译的“的士、托福”等;（３）来自粤方言,如：“空姐”等;（４）用汉语原有的词和语素构成新词,如：“四个现代化”、“招商引资”等。     

基于产出导向的地理人才空间格局与迁居特征——以4D期刊为例

地理人才作为地理科学应用型人才，在科研事业、人才培养，国土资源的管控，人地协调发展研究，黄河流域高质量发展及长江三角洲区域一体化发展等国家重大发展战略需求方面发挥重大作用.以2015—2020年内发表学术论文的561位教授和研究员基础数据源，利用ArcGIS核密度分析法和人才流动系数对4D期刊中我国“产出导向”地理人才的空间格局特征和迁居特征进行了分析.结果表明：(1)地理人才的出生地主要集中在人口数量较多，经济发展较好，文化积淀深厚的湖南、江苏、山东和河南等地区；(2)地理人才取得学位地主要集聚分布在北京、江苏等省(区)东中部城市，具有自东向西递减的特征，部分在日本、美国等教育资源丰富的发达国家完成学业；(3)“产出导向”的地理人才迁居特征具有明显的空间集聚特征，地理人才最终流入地主要分布在东部经济相对发展地区，具有明显的地区差异，区域内地理人才流动不平衡；(4)人才通过区域流动，可以实现经济流动，利用“产出导向”的应用人才培养理念，提升人才培养质量.     

康熙大帝与计算机──彦朴

康熙是中国历史上一个“学者”皇帝，他懂得天文、音乐、历法、地理、法律和数学。能有如此渊博的学识，是同勤奋好学分不开的。说到计算机，还应该给康熙记一功呢！康熙身边有一个法国传教士叫白晋，目睹这位中国皇帝每每夜读至三鼓、与学者李光地研究《周易》至子夜；这件事引起了白晋的极大兴趣，他于1698年（康熙三十六年）写信给德国的哲学家，数理逻辑的创治人案在尼茨，将《周易》中的八褂向其做了介绍。莱氏被中国远古的学术思维震憾了。他把八褂中的阴（－－）与“O”将阻（－）与“1”对应起来看，八褂就可以表示为“111、000、0…     

龙岩话的“■”类程度副词

“”类程度副词，是指表示程度高的一组副词。龙岩话里的“”类程度副词可以分为三组：一、；二、极、成、好；三、死人。本文分别从语义、分布及功能等方面对这两组词进行了细致的比较。结果表明：这几组词在语义的轻重和适用的句类上各有特色；在分布上也显示出好些对立的情形；从语法功能上看，有的是高能型的，可以占据较多的句法位置，有的是低能型的，只能占据极少数的句法位置     

催生“历史地理建筑学”：呼唤地域研究及其实践的文化总体性——以泰顺、石碇等地的考察、实践经验为例

面对着1980年代以降因为全球化、现代性所导致的城乡平庸、恶质发展，海峡两岸许多地方需要新的方法去考察、理解自身的时空变迁，以便重新建构地方自身美丽的地景与迷人的特质。为此，亟欲催生强调历史地理与建筑之间具有紧密互生关系的“历史地理建筑学”，以便呼吁区域研究与相关实践中必须被重视的文化总体性。立基于在泰顺、石碇等地进行地方研究及其实践所总结积累的全盘性经验，强调“地域性”的重要与内容，揭露其自然展现为“文化地景”的状况；简述“空间结构图”在研究实践过程中所将具有的知识论与方法论功能，说明置入地方丈脉之“修补式规划设计”的实践方法。“历史地理建筑学”为当前魅力人文地方的发现与重建提供可资攻错的参考性基础。